Ces informations ont été récemment mentionnées dans la résolution 71-NQ/TW, datée du 22 août, du Politburo sur les avancées en matière de développement de l'éducation et de la formation.
La résolution 71 souligne également l'urgence d'élaborer un cadre stratégique pour le développement de l'enseignement supérieur. Ce cadre prévoit notamment la restructuration et la réorganisation des établissements d'enseignement supérieur, ainsi que la fusion ou la dissolution des établissements dont le niveau de performance est insuffisant.
Le secteur de l'éducation doit étudier la fusion des instituts de recherche avec les établissements d'enseignement supérieur et envisager le transfert de certaines universités à une gestion locale afin d'améliorer l'efficacité de la gestion et de mieux répondre aux besoins de formation de la main-d'œuvre locale.
Auparavant, lors de la Conférence sur la mise en œuvre des projets de développement des ressources humaines et de coopération « tripartite » (État, écoles et entreprises), organisée par le ministère de l'Éducation et de la Formation à la mi-juin, le Dr Nguyen Anh Dung, directeur adjoint du Département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que, conformément à la planification du réseau d'établissements d'enseignement supérieur et de formation des enseignants pour la période 2021-2030, de grands centres d'enseignement supérieur seront formés, avec environ 50 à 60 établissements d'enseignement supérieur offrant une formation de niveau doctoral.
Plus précisément, certains établissements publics d'enseignement supérieur seront restructurés et rationalisés ; les universités de formation des enseignants spécialisées en éducation physique, en sport et en arts seront réorganisées.
Restructurer et développer les universités de formation des enseignants techniques en établissements d'enseignement supérieur multidisciplinaires axés sur la technologie et l'ingénierie.
Pour les écoles normales, le dispositif et l'organisation proposés devraient viser une fusion avec une université de formation des enseignants ou un établissement d'enseignement supérieur multidisciplinaire (avec une école ou une faculté de formation des enseignants ou de sciences fondamentales) ;
Fusion avec un établissement d'enseignement supérieur local ou régional. Fusion ou regroupement avec plusieurs autres établissements d'enseignement locaux.
Outre la fusion, il est prévu que dans un avenir proche, l'Université d'éducation de Hanoï et l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville soient modernisées et développées pour devenir des établissements d'enseignement supérieur nationaux clés spécialisés en pédagogie.
Cinq universités techniques et technologiques clés et d'autres établissements d'enseignement supérieur clés jouent un rôle central (Photo : Duy Thanh).
Selon M. Dung, le plan consiste à concentrer les investissements sur la modernisation et le développement des universités nationales et régionales afin d'atteindre un niveau de qualité et de prestige conforme aux normes régionales et mondiales d'ici à 2030, avec une vision s'étendant jusqu'en 2050.
Avec deux universités de formation des enseignants, cinq universités techniques et technologiques clés et d'autres établissements d'enseignement supérieur importants, elles jouent un rôle central et essentiel dans le réseau des établissements d'enseignement supérieur.
Le projet prévoit de transformer les universités de Hué et de Da Nang en universités nationales. Plus précisément, l'université nationale d'Hô Chi Minh-Ville se verra attribuer la plus grande capacité d'accueil, soit 120 000 à 130 000 étudiants, suivie de l'université nationale de Hanoï, avec 70 000 à 80 000 étudiants. Les universités nationales de Hué et de Da Nang devraient quant à elles accueillir entre 140 000 et 150 000 étudiants.
L'Université nationale du Vietnam à Hanoï, l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville et l'Université des sciences et technologies de Hanoï devraient s'orienter vers le développement d'un groupe d'établissements d'enseignement supérieur de premier plan en Asie.
Constituer un groupe de 5 universités et établissements d'enseignement supérieur techniques et technologiques clés spécialisés dans la santé…
Selon le Dr Nguyen Anh Dung, cette fusion contribue également à développer un réseau synchronisé et moderne d'établissements d'enseignement supérieur et de formation des enseignants, doté d'une structure de taille et de répartition rationnelle.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/yeu-cau-sap-nhap-giai-the-cac-truong-dai-hoc-khong-dat-chuan-20250829112024454.htm
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