שר החינוך וההכשרה מודיע על מפת הדרכים לבניית סט ספרי לימוד משותפים

GD&TĐ - השר נגוין קים סון אמר כי משרד החינוך וההכשרה ינסה לגבש תוכנית לבניית סט משותף של ספרי לימוד עד נובמבר ולהגיש אותה לאישור הממשלה.

הסכמה על רגולציה של סט משותף של ספרי לימוד ברחבי הארץ

אחר הצהריים של ה-22 באוקטובר, דנה האסיפה הלאומית בקבוצות בשלוש טיוטות חוק: חוק לתיקון והשלמה של מספר סעיפים מחוק החינוך משנת 2019; חוק לחינוך מקצועי (מתוקן); חוק להשכלה גבוהה (מתוקן).

הצעת החוק המתוקנת לחינוך זכתה לתשומת לב רבה מצד חברי האסיפה הלאומית, כאשר היא מזכירה את התקנה לפיה המדינה תספק סט ספרי לימוד לשימוש אחיד ברחבי המדינה. במקביל, הממשלה קובעת שספרי הלימוד יהיו בחינם לתלמידים. זהו התוכן עליו דנו הנציגים בהתלהבות.

בהסכמה רבה עם התקנה של קיום סט אחד של ספרי לימוד ברחבי המדינה (בסעיף 32 בטיוטת החוק המתקן ומשלים מספר סעיפים בחוק החינוך), הכיר נגוין הואו ​​טונג - סגן ראש משלחת האסיפה הלאומית של מחוז לאם דונג - בכך שזו מדיניות נכונה, התואמת את רצון המפלגה ואת משאלות העם.

בנוגע לתוכן התקנות בנוגע לחומרי חינוך מקומיים, הנציגים הסכימו באופן עקרוני עם התקנה לפיה הסמכות לארגן את העיבוד נתונה לוועדת העם המחוזית ולמועצת העם המחוזית להערכתם, והסמכות לאשר את המסמכים מועברת ליושב ראש ועדת העם המחוזית. העברת הסמכות ליישובים להעריך ולפרסם באופן יזום היא סבירה, ומתגברת על החסרונות הקיימים.

הנציג דונג קאק מאי דן בישיבת הקבוצה - אחר הצהריים של ה-22 באוקטובר.

בהסכמה עם המדיניות של הסדרת סט ספרי לימוד משותף ברחבי הארץ, אמר הנציג דונג קאק מאי - סגן ראש משלחת האסיפה הלאומית במחוז לאם דונג - כי באמצעות פעילויות קשר עם מצביעים באזור, הורים רבים הביעו חשש כי קיום סטים רבים של ספרי לימוד עלול לגרום קשיים לתלמידים אם יעברו לבתי ספר.

הנציגים המליצו שיש לשקול הסדרה ברורה של אופן הדפסת סדרת ספרים זו, כך שניתן יהיה להעבירה הלאה, למנוע בזבוז משאבים ולהפחית את הנטל על הורים ותלמידים.

נציגת האסיפה הלאומית של מחוז נגה אן, תאי ואן טאן, תומכת גם באיחוד סט משותף של ספרי לימוד ברחבי הארץ, ציינה כי הדבר לא רק מבטיח גישה שווה לתלמידים, אלא גם מקל על הניהול והאיחוד של סוכנויות המדינה בחינוך, ניהול בתי הספר וסנכרון להורים, ובכך מפחיתה את המורכבות בעת מעבר תלמידים בין בתי ספר.

בהתייחסו ליתרונות הכלליים של הצעת החוק לתיקון ומשלימה של מספר סעיפים בחוק החינוך, אמרה הנציגה תאי ואן טאן כי הצעת החוק מפגינה רמה גבוהה של אנושיות, באמצעות יישום חינוך חובה ברמת בית הספר התיכון (שהוחלה בעבר רק ברמת בית הספר היסודי).

זה מבטיח גישה שווה לחינוך לכל התלמידים, ללא קשר לנסיבותיהם. ביישום חינוך חובה, למדינה יש אחריות לספק טיפול מקיף, כולל שכר לימוד חינם, אספקת ספרי לימוד והבטחת תנאי למידה. אחריות זו משתרעת על כל חברי החברה ועל כלל המערכת הפוליטית.

נציג תאי ואן טאן - משלחת האסיפה הלאומית של מחוז נגה אן.

נבדק בקפידה כדי להבטיח איכות

בנוגע לחומרי חינוך מקומיים, אמר הנציג תאי ואן טאן כי החוק קובע בבירור את האוטונומיה של היישובים בפיתוח, הערכה והפצה של תוכניות חינוך מקומיות (בנושאים תרבות, היסטוריה וזהות). לאחר הערכה על ידי יו"ר ועדת העם המחוזית, ליישוב יש את הזכות להדפיס. תקנה כזו נועדה להבטיח מנגנון ליישום בזמן, תוך הימנעות מעיכובים כמו בעבר.

בהסכמה עם המדיניות של שימוש במערכת ספרי לימוד משותפת ברחבי המדינה כפי שנקבע בסעיף 5, סעיף 32, הציעה הנציגה טרין טי טו אנה - משלחת האסיפה הלאומית של מחוז לאם דונג, כי על הסוכנות המנסחת לשקול מחדש את הביטוי "יישום פתרונות חברתיים מתאימים לספרי לימוד" בטיוטת החוק.

לדברי הנציג, תקנות כאלה עלולות בקלות לגרום לאי הבנות בהרכבת קבוצות רבות של ספרים. אם ספרי לימוד עוברים סוציאליזציה בשלבים אחרים, יש לציין זאת בבירור כדי למנוע אי הבנות. באופן ספציפי, בנוגע לסוציאליזציה של הדפסה והפצה: ניצול היכולת של יחידות דפוס והפצה שאינן מדינה כדי להבטיח אספקה ​​בזמן של ספרים, כמויות גדולות ויכולת לשלוט במחירים (למדינה יש תקנות לגבי מחירים מקסימליים לספרי לימוד).

בנוגע לסוציאליזציה של חומרי עזר: ספרי לימוד שנאספו על ידי יחידות לא-מדינתיות ניתנים להמרה לחומרי עזר, ובכך לעודד גיוון בשיטות ההוראה והלמידה, לסייע למורים לקבל מקורות עשירים יותר של חומרים תוך שמירה על הסטנדרטים של ספרי הלימוד הרשמיים. סוציאליזציה בשירותי תמיכה: השקעה בספריות בתי ספר, פלטפורמות למידה דיגיטליות ופעילויות חינוכיות אחרות.

נציג האסיפה הלאומית של העיר האנוי דיבר בפגישת הקבוצה.

מתוך אמונה שזוהי מדיניות נכונה, כפי שציפו העם, הודה הנציג נגוין אן טרי - ציר האסיפה הלאומית של העיר האנוי - כי בנייה מיידית של סט מאוחד של ספרי לימוד ברחבי המדינה החל משנת הלימודים 2026-2027 תתמודד עם קשיים ואתגרים רבים, עקב הזמן המוגבל ועומס העבודה הרב.

מתוך דאגה שהיישום לא יתבצע בזמן, פרופ' ד"ר נגוין אן טרי שאל גם את שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון לגבי התוכנית לפיתוח סט משותף של ספרי לימוד. הוא ציין גם שאם המשרד מתכנן לבחור אחת משלוש קבוצות ספרי הלימוד הנוכחיות כסט משותף, יש לבחון אותה בקפידה כדי להבטיח את האיכות.

בנוגע למדיניות של מתן ספרי לימוד בחינם, מר נגוין טואן תין - ציר האסיפה הלאומית של העיר האנוי, הציע כי סוכנות הניסוח תבחן בקפידה ותוציא בקרוב הוראות ספציפיות.

לדברי הנציג, ניתן להדפיס ספרי לימוד ולחלק אותם לבתי ספר, ובתי הספר יכולים להשאיל אותם לתלמידים. בדרך זו, זה בחינם וחסכוני, ואין צורך לדאוג לגבי קניית ספרי לימוד מדי שנה.

"כמובן, אם ספר כלשהו ניזוק או אובד על ידי תלמיד במהלך השימוש, יש לשלם פיצוי", הציע מר תין, והוסיף כי בעזרת פתרון זה ניתן לפתור את בעיית ספרי הלימוד החינמיים לתלמידים ברחבי הארץ.

סקירה כללית של פגישת איגוד הנוער של העיר האנוי.

בדיון על מספר סוגיות הקשורות לספרי לימוד, הדגיש שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי סט מאוחד של ספרי לימוד לכל המדינה ייושם החל משנת הלימודים 2026-2027.

הרכיבה, ההערכה וההפצה של סט מאוחד של ספרי לימוד יבוצעו על פי תהליך מדעי קפדני, תוך ירושה של התוצאות שהושגו בשלב הקודם, תוך התגברות על ליקויים קיימים.

משרד החינוך וההכשרה מפתח פרויקט ולפרויקט תהיה תוכנית ספציפית. בנוגע לתהליך, המשרד יבקש את חוות דעתו של המזכיר הכללי על הפרויקט, ולאחר מכן יגיש אותה לאישור ראש הממשלה. "נשתדל שתהיה לנו תוכנית עד נובמבר", אמר השר.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/bo-truong-bo-gddt-thong-tin-ve-lo-trinh-xay-dung-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-post753613.html