מודלים שיוצרים תנועה בחדשנות חינוכית

יישום יעיל של טרנספורמציה דיגיטלית בהוראה ובניהול

בתקופה שבין 2020 ל-2025, מגזר החינוך של תאי נגוין יישם ביעילות תנועות אמולציה מעשיות רבות. במהלך תהליך היישום, מודלים טובים רבים ושיטות יעילות, במיוחד ביישום טרנספורמציה דיגיטלית בהוראה ובניהול, תרמו באופן פעיל לחדשנות ולשיפור איכות החינוך בפרובינציה.

בית הספר התיכון טוק טראן (מחוז תאי נגוין ) זיהה את הטענה ש"תשתית דיגיטלית היא הבסיס לכל פעילויות הטרנספורמציה הדיגיטלית", והתמקד במהרה בתעדוף השקעה בתשתית דיגיטלית. בית הספר הוסיף ציוד טכנולוגי, הרחיב את הגישה לאינטרנט, והתחבר לעסקים כדי לחפש תמיכה טכנולוגית.

תלמידי תיכון טוק טראן (מחוז תאי נגוין) מקבלים הדרכה ללמוד על יישומי בינה מלאכותית כדי לשפר את יעילות הלמידה.

VNPT מלווה את בית הספר, תומך ומשדרג קווי תמסורת במהירות גבוהה לכיתות לימוד, חדרי מידע, חדרי ציוד, ספריות וחדרי צוות מקצועי; OLM תומך בשדרוג חבילות תוכנה ומספק הכשרה מעמיקה למורים. ארגון ההורים ומספר עסקים תומכים גם הם במשאבים, ומסייעים לבית הספר להבטיח את תנאי התשתית ליישום הטרנספורמציה הדיגיטלית.

הספרייה הדיגיטלית של בית הספר הופעלה, ומסייעת למורים ולתלמידים גישה לחומרי למידה, שאלות בחינה, תוכניות שיעור והרצאות וידאו בכל זמן ובכל מקום; לחפש בקלות משאבים בין-תחומיים ולהרחיב את הידע מעבר לספרי הלימוד. זהו צעד חשוב ליצירת בסיס איתן לדור של תלמידים הלומדים באופן עצמאי, עצמאיים ובעלי יכולת הסתגלות לעתיד הדיגיטלי.

מורים רבים למדו באופן יזום בינה מלאכותית, שיתפו ידע עם עמיתים, השתתפו בקורסי הכשרה אינטנסיביים ושילבו בהדרגה טכנולוגיה בשיעורים היומיים; השתמשו ב-Canva לעיצוב שיעורים, השתמשו ב-ChatGPT לתכנון שיעורים, השתמשו ב-Google Form לבדיקה והערכה, ובדקו לוחות מחוונים של בינה מלאכותית כדי לעקוב אחר התקדמות התלמידים.

בית הספר גם ארגן באומץ בחינת סיום לימודים מקוונת של בית ספר תיכון בפלטפורמת OLM, ובכך יצר הזדמנויות לתלמידים גישה לפורמטים מודרניים של בחינות, לתרגל מיומנויות מבחנים מבוססות מחשב ולהכיר את סביבת הלמידה המקוונת.

גב' נגוין טי הואה, מנהלת בית הספר, שיתפה בשמחה: "טרנספורמציה דיגיטלית אינה נועדה להחליף מורים, אלא לשדרג מורים. אם מעורבות ופעולה נועדו לשדרג את עצמכם, אז זה מה שכולם רוצים לעשות ולעשות זאת בכל מחיר. לכן, צוות, מורים ותלמידים תמיד יוצרים השראה ואווירת עבודה ולמידה חיובית ויעילה. כל שינוי קטן יוצר תנועה גדולה בכל בית הספר."

חדשנות בחינוך מקצועי - לימודי המשך

חינוך מקצועי וחינוך מתמשך, המאופיינים כ"זרוע פתוחה" של מערכת החינוך הלאומית, ממלאים תפקיד חשוב במיוחד במענה גמיש על צרכי שוק העבודה, ובכך משרתים טוב יותר את צרכי הלמידה לאורך החיים של האוכלוסייה.

מרכז החינוך המקצועי והחינוך המתמשך פו בין (מחוז תאי נגוין), המגדיר את התפקיד הנכון לקידום חוזקות בהקשר החדש, מהווה גם נקודת אור בתוצאות החינוכיות וגם עדות לרוח ההתגברות על קשיים, לחדש ולהסתגל באופן יזום.

מרכז ההשכלה המקצועית והחינוך המתמשך פו בין (מחוז תאי נגוין) ממלא תפקיד חשוב בארגון ייעוץ לימודי וקריירה, ותורם להזרמת תלמידי תיכון באזור.

במהלך השנים האחרונות, תוך התגברות צעד אחר צעד על קשיים במימון, במתקנים ובצוות הוראה, מרכז החינוך המקצועי וההשתלמות פו בין השיג תוצאות חיוביות רבות: שיעור סיום התיכון הגיע במשך שנים רבות ל-100%, ונמנה בין הקבוצה המובילה במגזר החינוך המקצועי וההשתלמות במחוז תאי נגוין; איכות ההכשרה והלמידה של התלמידים עלתה בהתמדה במהלך השנים: שיעור התלמידים המצטיינים עומד על 9.8%, בינוני-מצוין עומד על מעל 90%.

ראוי לציין כי המרכז שיפר את הטרנספורמציה הדיגיטלית, 100% מהכיתות והתלמידים מיישמים תמלולים דיגיטליים, חתימות דיגיטליות, מסנכרנים נתונים עם מסד הנתונים הלאומי, מיישמים טכנולוגיית מידע בהוראה דרך פלטפורמת OLM המקוונת, 100% מהמורים מאומנים ומיומנים בשימוש בה.

המרכז עשה עבודה טובה בארגון ייעוץ לימודי וקריירה, תרומה להכוונת תלמידי תיכון באזור; קשר עם מכללות, ותיאום ארגון הכשרה מקצועית לתלמידים.

בדיון על אוריינטציה לפתרונות לשלב הבא, אמרה גב' דאו טי חויאן, מנהלת המרכז, כי היחידה תחדש באופן משמעותי שיטות הוראה, תוך התמקדות בתלמידים ובמורים בתפקיד של אוריינטציה, הכוונה והשראה; תעודד יישום של שיטות הוראה אקטיביות, תוך התייחסות לניסיון כבסיס, ותקדם חשיבה ביקורתית, יצירתיות ויכולת למידה עצמית של לומדים.

"לחזק את הייעוץ וההכוונה המקצועית כדי לענות על צרכים חברתיים. לתאם באופן פעיל עם עסקים ומוסדות להכשרה מקצועית כדי לארגן מודלים משולבים של למידה: למידה תרבותית במקביל להכשרה מקצועית. לקדם ייעוץ קריירה מותאם אישית, לסייע לתלמידים לזהות בבירור את יכולותיהם, לבחור את הכיוון הנכון ולעמוד בדרישות התעסוקה העתידיות", הדגישה גב' דאו טי חויאן.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/nhung-mo-hinh-tao-chuyen-dong-trong-doi-moi-giao-duc-post738410.html