סטודנטים לשפה האנגלית נאבקים בעידן הבינה המלאכותית

עם זאת, עם כניסתם לעידן הבינה המלאכותית (AI), סטודנטים בתחום זה ניצבים בפני אתגרים רבים.

התקופה 1999 - 2010 נחשבת ל"תור הזהב" של השפה האנגלית בסין, כאשר המדינה הצטרפה לארגון הסחר העולמי (WTO). מספר האוניברסיטאות המלמדות שפות זרות גדל פי 3 ושיעור התעסוקה לאחר סיום לימודי אנגלית תמיד עלה על 90%. עם זאת, הנתונים יורדים.

רק בתקופה שבין 2018 ל-2022, נתונים ממשרד החינוך הסיני מראים כי 109 אוניברסיטאות הפסיקו לרשום סטודנטים למגמות בשפות זרות, מתוכן 21 בתי ספר הפסיקו את תוכניות הלימוד באנגלית. בשנת 2024, סדרה של בתי ספר יוקרתיים כמו אוניברסיטת ג'ינאן ואוניברסיטת שניאנג לחלל הופעות הפסיקו את ההכשרה בתחום זה שנחשב בעבר למפתח.

הסיבה העיקרית נובעת מההתפתחות המרשימה של בינה מלאכותית, ובמיוחד כלי תרגום אוטומטיים בעלי דיוק של עד 95% ועלות של 1% בלבד בהשוואה לבני אדם. תרגום מכונה תופס 40% מנתח שוק התרגום, מה שמפחית את הביקוש למשרות תרגום ופרשנות בסיסיות.

שיעור התעסוקה של סטודנטים לשפה האנגלית בשנת 2023 ירד ל-76.8%, נמוך מהממוצע הארצי, ורק כ-52% עבדו בתחום לימודיהם.

עם זאת, סיבה נוספת היא שסטודנטים אינם מוכנים עם מספיק כישורים לעבודה. סטודנטים רבים מתמחים בשפות, אך אינם יכולים לכתוב מייל מועמדות מלא לעבודה, בעוד שבינה מלאכותית יכולה לכתוב במהירות ובאופן שיטתי מאוד.

מציאות זו מראה שהבעיה טמונה לא רק בבינה מלאכותית, אלא גם בתוכניות הכשרה מיושנות, חוסר אוריינטציה בין-תחומית ויישום מעשי. תחום הלימוד התמקד בעבר בדקדוק, אוצר מילים ויכולת כתיבת חיבורים, אך חסרו בו מיומנויות נחוצות כגון חשיבה דיגיטלית, מיומנויות טכנולוגיות או ידע מעמיק בתחומים כמו משפטים, כלכלה ותקשורת.

דאי ג'יאנגוון, דיקן המחלקה לאנגלית באוניברסיטת ג'יאוטונג בבייג'ינג, אמר כי יש "לייעל" את תעשיית השפות ולא לבטלה. מומחה זה הדגיש את הערכים האנושיים הייחודיים שבינה מלאכותית אינה יכולה להחליף, כגון אמפתיה, יכולת חשיבה ביקורתית ורגישות תרבותית. אלה הם המרכיבים המרכזיים המסייעים לאנשים לתקשר לעומק זה עם זה בהקשר של גלובליזציה.

גישה אחת שאנשי אקדמיה תומכים בה היא מודל ההכשרה "אנגלית + X". זהו שילוב של שפה ומומחיות אחרת כגון מדעי נתונים, משפט בינלאומי או דיגיטלי. לפיכך, סטודנטים לשפות יכולים להשתתף בתעשיות צומחות במהירות כגון מסחר אלקטרוני חוצה גבולות, ניהול תרגום המופעל על ידי בינה מלאכותית, או הכשרה בשפה מבוססת בינה מלאכותית.

במיוחד עבור סטודנטים בעלי אוריינטציה רב-תחומית ומטרות בינלאומיות, לימודי אנגלית עדיין ממלאים תפקיד חשוב בדיפלומטיה, תקשורת בינלאומית, לימודי תרבות ופיתוח טכנולוגיות שפה.

ישנם מומחים שאף מאמינים שבינה מלאכותית לא תמחק את התעשייה האנגלית, אלא "תכריח" אותה להתפתח. לומדים צריכים לא רק להכיר את השפה, אלא גם לדעת כיצד ליישם אותה בהקשרים מעשיים, ולדעת כיצד להשתמש בבינה מלאכותית ככלי, לא כיריב.

"תעשיית השפה האנגלית בירידה עולמית, לא רק בסין. הסיבות לכך נובעות ממדיניות לאומית, פיתוח הבינה המלאכותית ומהכשרת השפה הפשוטה של התעשייה שאינה עומדת בדרישות השוק החדש", אמר מר נגו באנג, דיקן בית הספר לחינוך מעבר לים, אוניברסיטת ג'יאנגסו.

לפי ה"צ'יינה דיילי"

מקור: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-ngon-ngu-anh-lao-dao-thoi-tri-tue-nhan-tao-post740319.html