הישג זה הוא נקודת אור בתהליך מימוש האסטרטגיה הלאומית לטרנספורמציה דיגיטלית ותוכנית הטרנספורמציה הדיגיטלית של מגזר החינוך עד 2025, עם חזון עד 2030. החינוך חייב להיות צעד אחד קדימה, תוך שימוש בחדשנות ובינה מלאכותית (AI) ככוחות מניעים מרכזיים לשיפור איכות ההכשרה והתחרותיות הלאומית.
EDUtech Asia נוסדה ומופעלת על ידי Terrapinn - תאגיד בינלאומי יוקרתי המתמחה באירועים ופרסים בתחומי החינוך והטכנולוגיה. זהו אחד הפרסים היוקרתיים ביותר באסיה- פסיפיק , המאגד מדי שנה מאות יוזמות מאוניברסיטאות מובילות, מכוני מחקר וחברות טכנולוגיה.
בקטגוריית חדשנות בתחום הבינה המלאכותית בחינוך, המועמדים מוערכים על סמך רמת החדשנות, ההשפעה המעשית והמדרגיות של יוזמות יישומי בינה מלאכותית בהוראה, למידה וניהול אוניברסיטאי.
במרוץ זה, "המתחרים" של BUV הם כל מוסדות החינוך המובילים באסיה, כגון אוניברסיטת הונג קונג הפוליטכנית, הנמצאת כיום בין 100 האוניברסיטאות המובילות בעולם על פי דירוג האוניברסיטאות העולמי של QS לשנת 2025, הפוליטכניקה של סינגפור, מוסד החינוך המוביל בהכשרה בהנדסה, אוניברסיטת סינגפור למדעי החברה (SUSS) - חברה במערכת האוניברסיטאות הלאומית של סינגפור, המפורסמת באסטרטגיית הטרנספורמציה הדיגיטלית המקיפה שלה, או אוניברסיטת הונג קונג סיטי, אוניברסיטה ציבורית המוערכת מאוד בזכות יישומי הלמידה המקוונת שלה.
BUV בולטת לא רק בהיותה הנציגה היחידה של וייטנאם, אלא גם בגישתה השונה לבינה מלאכותית. במקום להיות מאופקת או אוסרת, בית הספר רואה בבינה מלאכותית כלי בלתי נמנע וחלוצה בבניית מערכת הערכה מדעית לשילוב שקיפות ואחריות באקדמיה. בחירה זו היא שפתחה את המסע עבור BUV לזכות בפרס חדשנות בבינה מלאכותית בחינוך.
מאז 2022, כאשר גל הבינה המלאכותית הגנרטיבית התפוצץ, BUV בנתה את סולם ההערכה של בינה מלאכותית (AIAS) עם מערכת בת 5 רמות המגדירה בבירור את רמת השימוש בבינה מלאכותית בכל תרגיל, מ"ללא בינה מלאכותית" ועד "בינה מלאכותית מלאה". גישה זו מסייעת הן למרצים והן לסטודנטים ליצור מסגרת התייחסות משותפת, המכוונת את השימוש בבינה מלאכותית לפיתוח חשיבה ביקורתית ויכולת אקדמית בת קיימא. התוצאות הראשוניות מראות יעילות ברורה, לאחר סמסטר אחד בלבד של יישום, שיעור ההפרות הקשורות לבינה מלאכותית ירד מ-6.5% ל-0, בעוד ששיעור המעבר עלה ביותר מ-33% והציון הממוצע של כלל בית הספר עלה בכמעט 6%.
"אנו מציידים סטודנטים בכלים דיגיטליים כדי להיכנס לשוק העבודה הגלובלי, שבו בינה מלאכותית היא כלי הכרחי, לא מחסום. בינה מלאכותית בפרט וטרנספורמציה דיגיטלית בכלל היא תהליך הדורש השקעה משמעותית ומשאבים כספיים גדולים, אך ההצלחה הראשונית של BUV נובעת לא רק מתשתיות אלא גם ממוכנות תרבותית, נחישות צוותית ואסטרטגיה ממוקדת", הדגיש פרופ' ריק בנט, סגן נשיא BUV.
מיוזמה פנימית, AIAS זכתה במהירות להכרה בינלאומית, יושמה ביותר מ-300 אוניברסיטאות ברחבי העולם, תורגמה ל-27 שפות והומלצה על ידי TEQSA (אוסטרליה) כמודל טיפוסי לשילוב בינה מלאכותית.
"AIAS נוצר כדי להפוך חששות להזדמנויות. סולם ההערכה לא רק מגן על היושרה האקדמית, אלא גם עוזר לסטודנטים ללמוד ללוות טכנולוגיה", אמר פרופסור חבר מייק פרקינס, ראש מרכז המחקר והפיתוח BUV, יוזם AIAS.
BUV ממשיכה להרחיב את המערכת האקולוגית של בינה מלאכותית וטכנולוגיות דיגיטליות: החל מ-Codio, פלטפורמת למידה מבוססת ענן לתכנות המשלבת בינה מלאכותית, צ'אטבוטים התומכים בתלמידים 24/7, ועד יישומי בינה מלאכותית בציונים ובמשוב מיידי. במקביל, מערכת ניהול המידע לתלמידים STIS משתמשת בטכנולוגיית מחשוב ענן, אפליקציית Campus Central מחברת את כל נתוני בית הספר למערכת ניהול הלמידה LMS ולכלי שיתוף פעולה בענן כגון One Drive, Microsoft Teams, הספרייה הדיגיטלית WorldShare e-Services עם מאות אלפי מסמכים בינלאומיים, או פלטפורמות תמיכה יצירתיות כגון Imagine Explainer ו-GDevelop.
העובדה שאוניברסיטה וייטנאמית נכללת בפרסים אסייתיים מובילים היא עדות לתחרותיות ולשילוב של החינוך במדינה בזירת טכנולוגיית החינוך הבינלאומית. עם החזון להיות מוצב כאוניברסיטה הבינלאומית מספר אחת במדינה ובאזור, BUV לא רק שואפת להכשיר יותר מ-10,000 סטודנטים ולהרחיב את הלמידה המקוונת בחמש השנים הקרובות, אלא גם שואפת להיות מרכז חדשנות, המחבר את וייטנאם עם ידע גלובלי וסטנדרטים חינוכיים.
מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/truong-dai-hoc-duy-nhat-lot-top-giai-thuong-doi-moi-tri-tue-nhan-tao-chau-a-20251002114126898.htm
![[תמונה] גשר בין טריאו 1 הושלם, הוגבה ב-1.1 מטר, וייפתח לתנועה בסוף נובמבר.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/2/a6549e2a3b5848a1ba76a1ded6141fae)
תגובה (0)