Hanoi fődíjat nyert az Elektronikus Óra Tervezési Versenyen

A szervezőbizottság képviselője az aranyérmet a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztériumnak ítélte oda.

Az angol nyelvű e-lecketervező verseny egy professzionális és kreatív tevékenység, amely jó lehetőséget biztosít a tanárok számára, hogy megmutassák kreativitásukat és lelkesedésüket. A verseny nagy jelentőséggel bír az oktatási szektor számára, különösen a teljes szektor digitális átalakulását előmozdító kontextusában, a 2018-as Általános Oktatási Program feladatainak végrehajtása érdekében.

A 2024-es angol e-lecke tervezési verseny számos angoltanár figyelmét felkeltette, 7500 tanár és több mint 4000 termék vett részt rajta.

A vizsgaértékelési folyamat tudományos és szigorú, egyértelmű kritériumok alapján történik, biztosítva a tisztességességet, az átláthatóságot és a komolyságot. A vizsgák értékelése számos különböző kritériumon alapul, mint például: tartalom, tanítási módszerek, a diákokkal való interakció, oktatási hatékonyság, technológia alkalmazása...

A zsűri 248 előadást választott ki díjazásra. Ezek az előadások nemcsak a szakmai színvonalat mutatták be, hanem a szerzők kreativitását, technológiai alkalmazási készségeit és lelkesedését is.

A hanoi tanárok 103 díjat nyertek, köztük 1 különdíjat a versenyen.

A versenyt megnyerő 248 tanár közül a hanoi tanárok 103 díjat nyertek, köztük 1 különdíjat, 15 első díjat, 18 második díjat, 18 harmadik díjat, 42 bátorító díjat és 10 kiegészítő díjat; a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztériuma összesített aranyérmet kapott.

A versennyel kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium képviselője elmondta: amint megkapta az információt, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium közzétette és elindította a versenyt a kapcsolódó egységeinek; ezt fontos szakmai tevékenységnek tekintik az oktatási és képzési innováció megvalósításának folyamatában, a szocialista piacgazdaság és a nemzetközi integráció körülményei között az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjáról szóló 29. számú határozat szellemében, amely megfelel az iparosodás és a modernizáció követelményeinek.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium képviselői nagyra értékelték a verseny jelentőségét és hatását. Ennek megfelelően a verseny kreatív versenyhangulatot teremtett az iskolákban, motiválva a tanárokat arra, hogy proaktívan fejlesszék az informatika alkalmazásában való jártasságukat minden órán, ezáltal hatékony órákat, aktív osztályokat és tanulásra vágyó diákokat teremtve. A verseny hozzájárul a fejlett tanítási módszerek új trendjeinek népszerűsítéséhez a 4.0 korszakban, lépést tartva a 2018-as Általános Oktatási Program szerinti oktatási innovációs politikával.

„A versenyen való részvétel után minden tanár érdekes tapasztalatokat szerezhet a tervezés, a forgatókönyvek kidolgozása és az előadások digitalizálása terén. Ezek fontos digitális készségek minden tanár számára a digitális átalakulás korában…” – nyilatkozta Nguyen Son Hai úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium Információs Technológiai Osztályának igazgatója.

Forrás: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-thiet-ke-bai-giang-dien-tu.html