Catatan editor:

Kelas tambahan menjadi tekanan yang tak terlihat dan tak terhindarkan bagi banyak keluarga. VietNamNet membuka forum Tekanan Kelas Tambahan dengan harapan dapat merekam dan membahas kisah ini secara mendalam bersama para pembaca.

Kami berharap menerima masukan dari orang tua, guru, siswa, dan administrator pendidikan tentang pengalaman praktis, pelajaran yang dipetik, dan usulan solusi baru untuk masalah yang menjadi perhatian sosial besar ini.

Artikel di bawah ini merupakan kekhawatiran seorang orang tua di Hanoi .

Saya memiliki 3 anak, yang tertua duduk di kelas 11 di sebuah sekolah di Nam Tu Liem, Hanoi. Anak-anak dan keluarga saya sedang berjuang untuk masuk ke universitas kedokteran ternama.

Untuk mencapai tujuan ini, saya telah berusaha sebaik mungkin. Sejak kelas 10, selain waktu sekolah, saya telah mempelajari 4 mata pelajaran: Matematika, Fisika, Kimia, dan Biologi. Setiap mata pelajaran berlangsung 2-3 jam/sesi, dengan biaya 240-250 ribu VND.

Sejak masuk kelas 11, kelas tambahan anak saya mencakup 2 sesi bahasa Inggris per minggu untuk mempersiapkan ujian IELTS, sehingga meningkatkan peluangnya untuk diterima di universitas. Total biaya bulanan untuk kelas tambahan anak saya lebih dari 7 juta VND.

Rencananya, November 2025 saya akan mengikuti tes IELTS, Maret 2026 saya akan mengikuti Aptitude and Thinking Assessment Test, lalu saya akan menyebarluaskan aplikasi saya, mengikuti ujian masuk universitas...

Jadi, setiap minggu, selain pagi dan dua sore di sekolah, anak saya mengikuti 6 kelas tambahan di malam hari dan sepanjang hari di hari Minggu. Ada beberapa kelas yang jaraknya lebih dari 10 km dari rumah, jadi saya tidak nyaman membiarkan anak saya mengendarai sepeda listrik sendirian, dan saya tidak bisa mengantarnya ke sekolah karena saya harus mengurus dua anak kelas 6 dan 4 sepulang kerja, jadi saya harus menyewakan ojek untuknya.

Ada hari-hari di mana anak saya harus mengikuti 5 kelas di pagi hari, 4 kelas di sore hari, lalu terburu-buru belajar selama 3 jam di malam hari – tidak sempat makan di rumah, harus makan di perjalanan. Karena kasihan dengan kerja keras anak saya, saya selalu berusaha memikirkan makanan apa yang akan saya berikan untuknya agar kesehatannya tetap terjaga. Selain hidangan daging dan ikan seperti biasanya, setiap minggu saya selalu menyediakan menu lengkap untuk anak saya, yaitu salmon, karena saya dengar hidangan ini kaya lemak, yang baik untuk otak.

Saya melihat anak saya belajar keras itu sulit, tetapi jika dia tidak belajar seperti itu, dia akan semakin tertinggal. Yang penting dia mau belajar dan bahkan meminta les tambahan karena takut kalah bersaing dengan teman-temannya dan tidak bisa masuk sekolah pilihannya.

Beberapa hari yang lalu, ketika putra saya baru saja menyelesaikan ujian tengah semester pertamanya, saya bertanya kepadanya: "Apakah kamu lulus ujian dengan baik? Kira-kira berapa skormu nanti?" Dia menjawab dengan polos: "Mana aku tahu? Apa kamu tidak akan membiarkan aku bahagia sampai aku tahu skorku?"

Ketika saya mencoba membantah: "Kamu selalu ikut les tambahan di luar, tapi kamu tidak yakin bisa lulus ujian sekolah, bagaimana mungkin kamu bisa bersaing di dunia nyata?", anak laki-laki itu menjawab: "Bu, Ibu pikir aku saja yang ikut les tambahan! Sekarang sekolah tahu semua siswa ikut les tambahan, jadi mereka memberi ujian yang sulit. Sekarang semua orang sama saja!"

Bahkan, jika dipikir-pikir, saya jarang melihat anak-anak yang tidak mengikuti les tambahan, terutama mereka yang akan menghadapi ujian berat seperti SMA atau universitas. Dua tahun yang lalu, anak saya dan dua temannya mengikuti 2 sesi setiap minggu hingga pukul 22.00-23.00 di rumah guru matematika, lalu 4-5 sesi lagi hingga pukul 21.00-22.00 untuk menyelesaikan ulangan Sastra dan Bahasa Inggris. Teman anak saya juga mendatangi dua guru berbeda untuk setiap mata pelajaran, satu untuk berlatih soal, dan yang lainnya untuk mengulang pengetahuan.

Anak-anak dan seluruh keluarga saya merasa lega ketika mereka masuk SMA, dan langsung kembali bersemangat mempersiapkan diri untuk ujian masuk universitas. Berpikirlah positif, mengikuti kelas tambahan juga merupakan kesempatan bagi anak-anak untuk memperluas wawasan mereka, melihat bahwa ada banyak teman berbakat di luar sana. Mereka harus berusaha lebih keras, bukan hanya melihat diri mereka sebagai juara kelas saja sudah cukup untuk merasa aman.

Saya bilang ke anak saya, anggaplah belajar sebagai pekerjaan. Kalau dia mau maju, kalau mau lebih baik dari yang lain, dia harus kerja keras. Lagipula, kalau mau kuliah dan kerja di bidang medis, dia harus terbiasa dengan siklus yang terus-menerus, pantang menyerah.

Faktanya, jika anak Anda tidak terlalu berprestasi atau bersekolah di SMA khusus atau sekolah unggulan, tanpa penghargaan nasional maupun internasional, ia harus bekerja keras untuk masuk ke universitas unggulan. Jika ia hanya belajar seadanya dan bersekolah di sekolah yang biasa-biasa saja, biayanya tetap mahal, dan masa depannya tidak pasti.

Melihat padatnya jadwal ekstrakurikuler anak-anak, banyak orang mengeluh bahwa kita menciptakan mesin pembelajaran, yang membuat anak-anak kita kehilangan masa kecilnya. Namun, mari kita bertanya, jika kita tidak berpartisipasi dalam siklus ini, bagaimana nasib anak-anak kita? Kita juga ingin anak-anak kita bersantai, berkumpul bersama sebagai keluarga di akhir pekan, sekadar pergi makan es krim, kembali ke pedesaan untuk mengunjungi kakek-nenek, alih-alih anak-anak berlarian mengikuti les tambahan, sang ayah bekerja sebagai "xe om", sang ibu mengerjakan pekerjaan rumah... Namun, kita tidak punya pilihan lain? Keluarga saya sudah lama tidak makan bersama.

Audience Khanh Xuan (Hanoi)

Isi artikel ini merupakan perspektif dan pandangan penulis sendiri. Pembaca yang memiliki opini atau cerita serupa dapat mengirimkannya ke email: Bangiaoduc@vietnamnet.vn. Artikel yang dipublikasikan di VietNamNet akan menerima royalti sesuai dengan peraturan redaksi. Terima kasih banyak!
Mengapa siswa membutuhkan kelas tambahan? Terkait dengan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan yang sedang menyusun surat edaran yang mengatur pembelajaran tambahan, beberapa pendapat menyatakan bahwa program pendidikan umum tahun 2018 telah diperkenalkan dengan banyak inovasi dan keunggulan. Lalu, mengapa siswa masih membutuhkan kelas tambahan?