Langkah demi langkah untuk menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah

Meningkatkan kualitas pengajaran bahasa asing, khususnya bahasa Inggris

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son baru saja menandatangani keputusan untuk mengumumkan Rencana tugas dan solusi utama untuk tahun ajaran 2024-2025 di sektor pendidikan .

Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan prasekolah, pendidikan umum, dan pendidikan berkelanjutan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mewajibkan: memastikan pengasuhan, perawatan, dan pendidikan anak-anak agar memenuhi persyaratan Program Pendidikan Prasekolah; memastikan keselamatan anak-anak prasekolah di lembaga pendidikan, terutama di prasekolah swasta, kelompok penitipan anak, kelas taman kanak-kanak, kelas prasekolah mandiri, baik swasta maupun negeri. Mempersiapkan kondisi untuk implementasi percontohan Program Pendidikan Prasekolah yang baru...

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengharuskan persiapan untuk secara bertahap menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018 secara efektif untuk semua kelas, terutama kelas 5, 9, dan 12; meningkatkan inovasi dalam metode pengajaran dan penilaian untuk mengembangkan kualitas dan kemampuan siswa. Mendorong proaktif dan fleksibilitas dalam pelaksanaan program pendidikan sekolah serta kemandirian dan kreativitas kelompok profesional dan guru.

Secara proaktif meninjau dan mengembangkan program pendidikan umum yang memenuhi persyaratan inovasi dan konsisten dengan implementasinya di lembaga pendidikan. Melakukan tinjauan dan penilaian terhadap implementasi inovasi dalam program pendidikan umum dan buku teks.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta agar "Tingkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran bahasa asing, terutama bahasa Inggris, di semua jenjang pendidikan dan pelatihan. Teliti dan kembangkan proyek serta rencana untuk secara bertahap menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah."

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga menyatakan perlunya mempersiapkan dengan baik kondisi penyelenggaraan ujian kelulusan SMA tahun 2025 guna menjamin keamanan, keseriusan, dan objektivitas. Analisis, evaluasi, dan pemanfaatan basis data hasil ujian kelulusan SMA secara efektif untuk mendukung manajemen profesional dan penyusunan kebijakan pengajaran dan pembelajaran di jenjang SMA di tingkat daerah dan lembaga pendidikan.

Pemanfaatan kuota guru yang ditetapkan secara efektif

Terkait masalah kepegawaian, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mewajibkan daerah Merekrut, mengelola, dan memanfaatkan secara efektif kuota guru yang ditetapkan dalam Keputusan No. 72 Politbiro , mengatasi kekurangan guru, khususnya guru prasekolah dan guru mata pelajaran sesuai Program Pendidikan Umum tahun 2018.

Melaksanakan dengan baik tugas mengidentifikasi kebutuhan untuk merekrut dan melatih mahasiswa pedagogi dengan struktur, kuantitas, dan kualitas staf pengajar yang memadai untuk memenuhi persyaratan inovasi pendidikan.

Terus melaksanakan peta jalan untuk meningkatkan standar pelatihan guru prasekolah, sekolah dasar, dan sekolah menengah; fokus pada pelaksanaan pelatihan rutin, peningkatan manajemen dan kapasitas pengajaran untuk memenuhi persyaratan standar kepala sekolah, standar profesional untuk guru di tingkat prasekolah dan pendidikan umum, serta melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018.

Melaksanakan Proyek untuk meningkatkan kapasitas dosen dan manajer lembaga pendidikan tinggi dalam memenuhi persyaratan inovasi mendasar dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan pada periode 2019 - 2030; meneliti dan mengembangkan proyek untuk mengembangkan guru dan manajer prasekolah, pendidikan umum, dan lembaga pendidikan berkelanjutan pada periode 2026 - 2030 dengan visi hingga 2045.

Terkait anggaran pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan merekomendasikan agar daerah mengalokasikan minimal 20% dari total APBN untuk pendidikan dan pelatihan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Kementerian juga mengimbau semua jenjang dan sektor untuk mengalokasikan anggaran rutin bagi lembaga pendidikan untuk kegiatan belajar mengajar minimal 19% dari total belanja rutin (tidak termasuk biaya pendidikan) sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Source: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-tung-buoc-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-185240829105049678.htm