'Merekrut dan menunggu' mahasiswa

GD&TĐ - Departemen Pendidikan dan Pelatihan Nghe An memiliki rencana untuk mengatur ulang pendidikan kejuruan dan pusat pendidikan berkelanjutan di daerah tersebut dalam arah yang efisien, sesuai dengan situasi baru dan kebutuhan pelajar.

Untuk menarik siswa, Pendidikan Kejuruan - Pusat Pendidikan Berkelanjutan (VEC) di Nghe An telah aktif berkoordinasi dengan sekolah menengah dalam bimbingan dan orientasi karier sambil memastikan kualitas pengajaran dan pelatihan.

Masa-masa sulit

Pada tahun ajaran 2025-2026, Pusat Pendidikan Berkelanjutan Do Luong ditugaskan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan Nghe An untuk menerima 8 siswa kelas X dengan 360 siswa. Namun, hingga saat ini, jumlah pendaftar baru mencapai sekitar 4 kelas.

Terkait masalah pendaftaran siswa kelas 10 tahun ini, Bapak Trinh Van Toan, Direktur Pusat Pendidikan Berkelanjutan Do Luong, mengatakan bahwa situasi sulit ini sudah diprediksi karena jumlah siswa kelas 9 menurun secara signifikan dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. Sementara itu, kuota pendaftaran siswa kelas 10 di SMA negeri di wilayah tersebut tetap sama. Hal ini menyebabkan terbatasnya sumber daya rekrutmen mekanik unit tersebut.

Menurut Bapak Trinh Van Toan, dalam beberapa tahun terakhir, pusat ini selalu berfokus pada peningkatan kualitas pengajaran budaya serta menghubungkan pelatihan kejuruan bagi siswa. Berkat hal tersebut, pusat ini telah membangun prestise di kalangan siswa dan orang tua. Jika siswa tidak diterima di SMA negeri di Kelurahan Do Luong, mereka tidak akan melanjutkan ke SMA lain yang jauh, melainkan mendaftar di pusat GDTX. Jumlah dan kualitas pendaftaran tahunan pada dasarnya stabil.

Menurut Direktur Pusat Pelatihan Kejuruan Do Luong, kesulitan dalam merekrut siswa tahun ini dan tidak tercapainya target akan berdampak langsung pada kegiatan serta kehidupan para guru dan staf. Saat ini, unit tersebut hanya memiliki 12 staf, termasuk manajer dan guru.

"Untuk memenuhi kebutuhan pengajaran, unit ini harus mengontrak lebih dari 20 guru dan memotong biaya rutin, biaya kuliah, dan biaya mengajar tambahan. Namun, mulai tahun 2025, sesuai dengan Surat Edaran Kementerian Pendidikan dan Pelatihan Nomor 29/2024, kami telah menghentikan kegiatan belajar mengajar tambahan dengan biaya siswa. Oleh karena itu, unit ini harus menggunakan sumber daya lain untuk membayar gaji guru kontrak," ujar Bapak Toan.

Menurut statistik dan prakiraan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Nghe An, pada tahun ajaran mendatang, jumlah siswa kelas 9 akan meningkat lebih dari 4.000 siswa dan akan terus meningkat di tahun-tahun berikutnya. Oleh karena itu, seorang perwakilan dari Pusat Pendidikan Berkelanjutan Do Luong mengatakan bahwa terlepas dari tercapai atau tidaknya target, unit tersebut akan tetap mempertahankan staf pengajar yang stabil dan menyeimbangkan sumber pendapatan dan pengeluaran untuk memastikan ketersediaan guru kontrak.

Mereka semua adalah orang-orang yang telah lama bekerja di pusat ini, memiliki keterampilan profesional yang baik, dan berdedikasi pada profesi serta siswa mereka. Kesulitan tahun ini hanya sementara, jadi kami akan berusaha mengatasinya," ujar Bapak Toan.

Pusat Pendidikan Vokasi dan Pendidikan Berkelanjutan Dien Chau juga merupakan unit dengan jumlah siswa yang stabil selama bertahun-tahun. Menurut Ibu Vo Thi Hang, Direktur pusat tersebut, pada tahun-tahun sebelumnya, pusat tersebut menerima 10 kelas—salah satu yang terbaik di provinsi tersebut—namun ada kalanya jumlah pendaftar melebihi kuota. Pusat tersebut harus mengajukan proposal kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk menambah kuota guna memastikan hak dan kebutuhan peserta didik terpenuhi.

Tahun ini, jumlah siswa kelas 9 diperkirakan akan berkurang, sehingga rencana penerimaan siswa yang diusulkan dan disetujui oleh pusat dikurangi menjadi 8 kelas 10 dengan 360 siswa. Dari jumlah tersebut, jumlah pendaftar untuk pilihan pertama mencapai lebih dari 160 siswa. Namun, karena beberapa SMA negeri di sekitarnya telah mempertahankan atau meningkatkan kuota siswa kelas 10 mereka, penerimaan siswa di pusat lebih lambat dibandingkan tahun-tahun sebelumnya.

"Saat ini, pusat penerimaan siswa baru menerima pendaftaran yang tersebar dari siswa yang tidak lulus ujian masuk SMA dan mendaftarkan pilihan kedua mereka di pusat. Hingga saat ini, kami masih kekurangan sekitar 20 siswa dan akan terus menerima siswa hingga kuota terpenuhi," ujar Ibu Vo Thi Hang.

Sesi aktivitas eksperiensial di Pusat Pendidikan Vokasi dan Pendidikan Berkelanjutan Dien Chau. Foto: NTCC

Rencanakan streaming dan pendaftaran siswa secara proaktif

Bui Manh Cuong (mantan siswa Sekolah Menengah Tuong Son) resmi masuk dalam daftar lebih dari 200 siswa yang diterima di gelombang pertama Pusat Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Berkelanjutan Anh Son. Sebelumnya, karena menyadari prestasi akademiknya akan menyulitkannya untuk lulus ujian masuk SMA negeri, siswa laki-laki tersebut secara sukarela tidak mengikuti ujian masuk kelas 10, melainkan mendaftarkan pilihan pertamanya di Pusat Pendidikan Berkelanjutan.

Siswa laki-laki tersebut mengatakan bahwa ia mendapatkan saran dari guru dan sekolah, dan secara proaktif ditempatkan di jurusan yang sesuai dengan kemampuan dan keinginannya. Keputusan ini membantunya mengurangi tekanan belajar untuk ujian masuk kelas 10 dan juga sesuai dengan kondisi dan keadaan keluarganya.

Tahun ini, Pusat Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Berkelanjutan Anh Son mendapatkan kuota 5 kelas 10 dengan 225 siswa. Dari jumlah tersebut, pusat akan mempertimbangkan pilihan pertama dengan 80% kuota, dan 20% sisanya untuk pilihan kedua. Menurut Ibu Nguyen Thi Thu Ha, Wakil Direktur pusat, pembagian rasio ini membantu sekolah merencanakan penerimaan siswa secara proaktif, sekaligus mempertimbangkan faktor kualitas input.

Faktanya, siswa dengan pilihan pertama semuanya berada di jalur tersebut, dan kesulitan lulus ujian masuk kelas 10 SMA negeri, sehingga mereka secara proaktif mendaftar ke Pusat Pendidikan Berkelanjutan untuk "memastikan penerimaan". Oleh karena itu, kualitas input dari pusat-pusat tersebut umumnya cukup rendah. Sedangkan bagi mereka yang tidak lulus pilihan pertama untuk masuk SMA, tetapi mendaftar ke pilihan kedua untuk masuk SMA, telah melalui masa studi dan peninjauan penuh, sehingga kualitasnya akan lebih baik.

Saat ini, dibandingkan dengan target, unit tersebut telah merekrut cukup banyak siswa untuk pilihan pertama dan masih tersisa sekitar 20 siswa. Namun, siswa-siswa ini masih dimasukkan dalam daftar penerimaan untuk mengantisipasi jika mereka putus sekolah di tengah jalan, atau memilih untuk melanjutkan ke lembaga pelatihan lain. Untuk kelompok sasaran pilihan kedua, pusat terus merekrut siswa.

Para pimpinan pusat juga menginformasikan bahwa beberapa daerah tahun ini akan mengalami kesulitan dalam penerimaan siswa karena penurunan jumlah siswa kelas 9. Namun, untuk Pusat Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Berkelanjutan Anh Son, hal ini tidak terlalu terdampak berkat peningkatan kualitas pendidikan dan pelatihan dalam beberapa tahun terakhir, perencanaan awal, dan rekrutmen proaktif di awal tahun ajaran. Saat ini, meskipun rekrutmen belum selesai, unit tersebut masih optimis dapat menerima siswa yang cukup sesuai rencana.

Pusat Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Berkelanjutan Tan Ky pada dasarnya telah memenuhi target penerimaan 3 kelas 10 untuk tahun ajaran 2025-2026. Menurut Bapak Nguyen Hai Thuong, Direktur, selama ini pusat telah berkoordinasi erat dengan sekolah-sekolah di wilayah tersebut dalam hal penempatan siswa dan orientasi siswa setelah tamat SMP.

Kesadaran siswa dan masyarakat juga telah berubah, dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang studi budaya dan pelatihan vokasi. Sebagian besar siswa dan orang tua ingin anak-anak mereka menyelesaikan sekolah menengah atas sebelum bekerja dan menghasilkan uang. Sementara itu, mendaftar di pusat pendidikan vokasi dengan biaya kuliah rendah dan dekat dengan rumah akan lebih sesuai dengan situasi siswa, terutama mereka yang berasal dari etnis minoritas.

Menurut informasi dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Nghe An, mulai 1 Juli, seiring dengan penerapan pemerintahan daerah dua tingkat, pusat pendidikan vokasi dan pendidikan berkelanjutan di provinsi tersebut juga telah resmi dialihkan pengelolaannya kepada dinas. Untuk meningkatkan efisiensi operasional dan menghindari tumpang tindih fungsi dan tugas, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Nghe An sedang menyusun rencana penataan pusat pendidikan vokasi dan pendidikan berkelanjutan.

Oleh karena itu, departemen pendidikan vokasi diharapkan akan dialihkan ke sekolah menengah kejuruan dan 10 pusat pelatihan vokasi yang tersisa di seluruh provinsi akan digabung. Penataan ulang ini juga akan membantu unit-unit tersebut dalam merekrut siswa, mengatasi masalah kekurangan guru, dan berfokus pada investasi di bidang fasilitas.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/vua-tuyen-vua-cho-hoc-sinh-post738366.html