教職への任命は、募集、雇用、および職位の変更の際に行われます。
政令案によれば、各教育レベルおよび研修資格における教師の役職は次の通りです。
1. 幼稚園教諭、主任幼稚園教諭、上級幼稚園教諭。 2. 小学校教諭、主任小学校教諭、上級小学校教諭。 3. 中学校教諭、主任中学校教諭、上級中学校教諭。 4. 高等学校教諭、主任高校教諭、上級高等学校教諭。 5. 大学準備教育教諭、主任大学準備教育教諭、上級大学準備教育教諭。 6. 生涯教育教諭、主任生涯教育教諭、上級生涯教育教諭。 7. 専門高校教諭、専門高校教諭、上級専門高校教諭。 8. 小学校教諭、主任小学校教諭、上級小学校教諭。 9. 実務中学校教諭、中学校教諭、主任中学校教諭、上級中学校教諭。 10. 実務大学講師、大学講師、主任大学講師、上級大学講師。 11. 教員養成大学講師、教員養成大学講師、上級教員養成大学講師。 12．大学講師、大学主席講師、大学上級講師（教授、准教授を含む）。13． 政治学校講師、政治学校主席講師、政治学校上級講師。14．研修および専門能力開発講師、研修および専門能力開発主席講師、研修および専門能力開発上級講師。
教員の任命および職名の変更
法令案では、教師の教職への任命は、採用、採用、および職位の変更の際に行われると明記されている。
採用、任命、または異動した教員には、対応する教職名が付与されます。教職名の任命および異動は、教員の専門的基準に基づいて行われなければなりません。
教育訓練大臣、国防大臣及び公安大臣は、それぞれの管理権限に属する教職の規程、任命及び給与区分を定める。
教員名称の変更は、職務の変更と連動しており、教員の教員名称の異動やキャリアアップを検討する場合に実施されます。
公立教育機関における教員の職位の異動は、公務員の職位変更に関する法律に従って行われる。公立教育機関における教員の昇進は、本政令の規定に従って行われる。
公立以外の教育機関は、その管理下にある教員の任用及び職名変更の手続きを明確化し、透明性及び公開性を確保しなければならない。
教師のキャリアアップを考えるための原則
草案によれば、教員の昇進に関する考慮は、教員の職位及び専門水準に基づいて行われなければならない。公立教育機関においては、教員の昇進に関する考慮は、特別な昇進を考慮する場合を除き、主務官庁が承認した職位に基づく構造と整合して行われなければならない。
教員は、教育機関に必要性があり、かつ法律で定められた教員の職業基準を満たしている場合、キャリアアップ検討対象として登録することができます。
教員の昇進審査プロセスは、平等性、公開性、透明性、客観性、合法性の原則に従って実施されます。
教員昇格試験の受験登録基準及び条件
草案では、教師が以下の基準と条件を満たしている場合、キャリアアップの考慮に登録する資格があることが明記されています。
昇進検討年度の直前年度において、「良好」以上の業績評価を受けていること。
優れた政治的資質と職業倫理を備えている。
現在、懲戒処分を受けていない、党および法律で規定されたいかなる懲戒規則にも従っていない。
特別昇進が考慮される場合を除き、キャリアアップの対象となる教職の専門基準要件を満たしていること。
教育訓練省は現在、同省のオンラインポータルでこの草案に対するフィードバックを募集している。
ミン・ヒエン
出典: https://baochinhphu.vn/de-xuat-quy-dinh-ve-bo-nhiem-thay-doi-chuc-danh-nha-giao-102251211101453982.htm
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