一部の学校が親に対し、子どもが受験していないにもかかわらず10年生の入学試験に登録するよう「強制」している状況を受けて、 ハイズオン省教育訓練局は、2024～2025年度から10年生の入学試験の平均点を使用して地域や学校の成績を評価し、合計点を中学校卒業生の数で割って順位付けすることを決定した。
地方当局からの圧力を軽減する。
毎年高校入試シーズンになると、多くの地域で、担任教師から高校入試への登録を拒否する旨の署名を自主的に行うよう「圧力」をかけられたという保護者からの苦情が寄せられます。保護者が拒否した場合、児童の学業成績に影響が及ぶ可能性があり、私立学校や専門学校への入学にその成績を利用することが難しくなります。学習と試験はすべての生徒の正当な権利であると考える多くの保護者は、試験を受けなければ学習がおろそかになり、家庭が子供を躾けることがさらに困難になると考え、この慣行に反対しています。
これは、高得点達成への執着から生じており、担任教師は10年生に進級できなかった生徒の割合について校長に責任を負い、自身の成績だけでなく学校の成績にも影響を与えています。さらに、指導の質も評価の対象となり、学校と教師の評判にも影響を与えています。
近年、 教育界全体、特に学校は、中学校卒業後の生徒指導に力を入れています。しかし、選抜ではなく特定の基準に基づいた入学選抜制度を採用しているため、多くの高校では、高校1年生（10年生）の入学試験合格率は、教育の質だけでなく、生徒自身の努力と家庭の支援にも大きく左右されます。そのため、教師は生徒に寄り添い、適切な指導を行い、家庭と連携して有益なアドバイスを提供する一方で、一部の教師は生徒に受験を控えさせ、成績証明書を私立高校に提出するよう「圧力」をかけるケースがあり、保護者の反発を招いています。
この問題に対処するため、ハイズオン省教育訓練局は、2024-2025年度から、10年生入学試験の平均点を用いて地域や学校の成績を評価し、合計点を中学校卒業者数で割った数値に基づいて順位付けすることを決定しました。専門家は、このアプローチにより学校間の公平性が確保され、従来のような高い合否率のプレッシャーがなくなると考えています。多くの専門家は、学校が生徒の正当な権利に則り、例年よりも多くの生徒に10年生入学試験の受験を促すようになると予測しています。最終的には、合格か不合格かは生徒自身の選択と成果であり、誰も試験を受ける機会を奪うべきではありません。したがって、各学校および各地域の10年生入学者数は固定されており、変化しないため、中学校卒業後の生徒の配置プロセスには影響がありません。つまり、受験者数の増減は大きな影響を与えません。生徒は尊重され、受験するかどうかを選択する権利があります。学校や教師の役割は、生徒が自分の長所と短所を認識し、適切な進路を見つけられるように適切な指導とアドバイスを提供することです。
候補者への平等な機会
2025年2月14日に発効した中学校・高等学校入学規則では、高校10年生の入学試験の点数は、すべての科目・試験の合計点数とし、各科目・試験ごとに10点満点で算出すると規定されている。カットオフスコアの発表は、試験結果の発表と同時に行われる。したがって、今年度から10年生の入学試験の点数の計算は、重み付け係数なしで正式に全国的に標準化される。以前の学年度では、地域によって、各科目の入学試験の点数は均等に計算されるか、数学と文学については2倍に計算され、3番目と4番目の科目の重みは1であった。
例えば、ハノイ、ハイズオン、ハナム、 ナムディン、クアンニンなどでは、2024年度の10年生の入学試験の点数は、文学と数学の試験の点数の合計に2を乗じ、外国語の試験の点数と優遇ポイント（該当する場合）を加算して算出されました。一方、ホーチミン市、ビンズオン、バクザン、ニンビンなどでは、3科目の試験を10点満点で評価し、それぞれの科目の点数を計算しました。
各地域によって状況が異なるため、数学と文学に加重係数2を適用すると、上位校の入学試験の点数について誤解が生じやすく、生徒や社会は生徒が3科目すべてで高得点を獲得したと誤解してしまいます。しかし実際には、加重係数なしの最高得点を見ることで、生徒の真の点数が明らかになります。
さらに、2018年度一般教育課程では、主要科目と選択科目を区別することなく、生徒一人ひとりの資質・能力の育成を重視しています。そのため、一部の科目に2の加重係数を適用し、他の科目に1の加重係数を適用することは、生徒と保護者が特定の科目に偏り、学習の偏りを助長する要因となります。加重係数を撤廃することで、生徒の能力評価の公平性が確保され、すべての生徒に平等な機会が提供されます。英語が得意な生徒が、数学と文学は得意だが英語が苦手な生徒に比べて、数学と文学で優位性を失うことを防ぎます。この新しい採点方法は、2018年度一般教育課程の目標に沿って、中学校レベルにおけるバランスの取れた学習と総合的な発達を促進し、生徒一人ひとりに必要な基礎知識を育みます。
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出典: https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-giam-ap-luc-cho-nha-truong-hoc-sinh-10298824.html
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