テト（旧正月）の3日目は、教師を敬う日であり、教育を尊重し大切にする長年の伝統である。
現代社会は大きく変化したが、テト（旧正月）の3日目に教師を敬うという伝統は今もなお受け継がれ、国民文化の一部となっている。
親にとって、テトは、竈神に別れを告げる（旧暦12月23日）、年末の儀式、先祖の墓参り、五果の盛り合わせ、バインテットとバインチュン（ベトナムの伝統的な餅）作り、テトポールを立てるなど、伝統的な習慣の美しさや価値を子供たちに教える機会です。
親は子供たちに、旧正月の3日目に先生を訪ねるよう促すこともできます。これは、テト（旧正月）の期間中にベトナムの文化的アイデンティティを維持することに貢献します。
テト（旧正月）の3日目に教師を敬うという伝統は、今もなお受け継がれている。
写真提供：DAO NGOC THACH
生徒たちが伝統を理解できるよう手助けする。
公民科の教師として、私は常に、抽象的な理論を教えるだけでなく、具体的な行動を通して生徒たちが道徳原理を理解できるようにするにはどうすればよいかを考えてきました。
「国の優れた伝統を継承し、促進する」という授業を行う際、私は生徒たちに、ファム・スー・マンと友人が先生のチュー・ヴァン・アンの家を訪れ、彼の誕生日を祝うというシナリオでロールプレイングをさせた。
先生の家の庭の中央に着くと、ファム・スー・マンと彼の友人は丁重に「先生、こんにちは！お役に立てればと思い参りました！」と挨拶した。メッセージは簡潔だったが、昔の先生と生徒の姿は、生徒たちにベトナム文化の美しさを理解する助けとなった。
1月31日の朝、旧正月休暇前の公民の授業の2時間目に、私は最後の5分間を生徒たちへの新年の挨拶に費やしました。「皆さんにとって辰年がより実り多き年となり、全員が10年生への入学試験に合格し、ご家族の皆様が健康で平和で幸せに過ごせるようお祈り申し上げます。」
教室を出て家路につくと、生徒たちの拍手が私の心を喜びと高揚感で満たしてくれました。さらに嬉しかったのは、多くの生徒がテト（旧正月）の期間中に訪ねたいから私の住所を尋ねてきたことです。9/3組のクラス委員長であるライ・トゥルック・ダオさんは、「テトの3日目にあなたの家に行くから、お年玉をください！」と叫んでいました。
カインホア州ディエンカンのチンフォン中学校で授業中のグエン・ヴァン・リュック教師
このように、時代を問わず、生徒たちは時に教師を失望させてしまうことがあっても、特に祝日や祭日には、心から教師のことを覚えている。これは、教師を記憶し、感謝の気持ちを表すという伝統が深く根付き、長年にわたって受け継がれてきたことを示している。
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