ディエンビエン教育訓練局は新たな農村建設運動に積極的に対応している

教育開発プログラムと連携して、調整しながら実施します。

首相が開始した「全国新農村建設キャンペーン」を受けて、ディエンビエン省教育訓練局は多くの行動計画を策定し、これを具体化してきました。中でも注目すべきは、2021年から2025年までのキャンペーン実施計画に関する2022年10月19日付計画第2543/KH-SGDĐT号と、教育分野におけるディエンビエン省新農村建設国家目標プログラムの実施に関する2022年11月15日付計画第2835/KH-SGDĐT号です。

教育訓練部（旧行政単位）と教育機関はそれぞれ独自の計画を策定し、各単位の責任と任務を明確に定めています。この運動は「全人民が団結して新農村と文明都市を築く」キャンペーンと連携して実施され、各地域と学校の実情に即したものとなっています。実施内容は、インフラ整備や教育の質の向上にとどまらず、学生、教師、そして地域社会の文化的・精神的な生活の向上にも重点を置いています。

注目すべきは、教育分野が新たな農村地域の構築に向けた目標、ターゲット、そして解決策を、毎年の教育開発プログラムに組み入れていることです。その結果、この運動は孤立したものではなく、教育分野の持続可能な開発戦略の不可欠な要素となっています。

教育は強力な原動力となり、チエンシンコミューン（ディエンビエン省）が2030年までに新たな農村開発目標を自信を持って達成するための持続可能な基盤を築きつつあります。

新しい農村教育基準において優れた成果を上げました。

2025年上半期の報告書によると、ディエンビエン省の115のコミューンのうち97が基準5「学校」を満たしており、その割合は84.35%でした。これは、農村コミューンにおけるインフラ、設備、教育環境の適切性を示す重要な基準です。

特筆すべきは、115あるコミューン全てが基準14「教育と訓練」を満たし、100%の達成率を達成したことです。この結果は、教育の普遍化、教育と学習の質の向上、そして就学年齢の児童の就学への参加促進に向けた力強い取り組みを裏付けています。現在、省全体では、基準5と基準14の両方を同時に満たすコミューンが115あるうち98あり、これは農村コミューン総数の85.22%に相当します。

さらに、115のコミューンのうち23（20%）が基準5「新興農村コミューンにおける高度な農村教育」を満たしました。この割合はまだ高くはありませんが、これは前向きな兆候であり、省が今後とも努力を続けるための基盤を築くものです。上記の結果は、教育・訓練部門と地方自治体、政治・社会団体、保護者、そして地域社会が、次世代育成という大義のために緊密に連携していることを示しています。

この運動は、意識から行動への前向きな変化をもたらしました。国家基準の学校の建設、総合教育の質の向上、安全で親しみやすい学習環境の整備など、多くの実践的な活動が開始されました。

特に、「ハッピースクール」「美しい子ども空間」「子ども中心の幼稚園づくり」といった模範的なモデルは、学校のイメージを変え、子どもたちにとって明るく居心地の良い学習環境を創出することに貢献しています。これらのモデルは、新農村開発運動の要請を満たすと同時に、教育の質全体を向上させています。

教育訓練省の新聞「エデュケーション・アンド・タイムズ」とホア・ホアン・ボランティア団体は、遠隔地にあるナム・ケ第1民族寄宿高校の多くの校庭をコンクリートで舗装するのを支援するため、数億ドンを提供した。

新たなフェーズの普及と指導。

ディエンビエン省の教育分野における「全国新農村建設運動」は、単なる統計にとどまらず、社会文化生活の向上と党と国家の政策に対する人々の信頼強化に貢献しました。多くの新しい学校が建設され、多くの仮設教室がしっかりとした教室に置き換えられ、恵まれない地域の子どもたちが学校に通うための好ましい環境が整えられました。

ディエンビエン教育訓練局は、達成された結果に基づいて、2021年から2025年の期間の概要をまとめ、運動における優れた業績に対して教育訓練省が部門全体に表彰状を授与することを提案しました。

しかし、現実には多くの課題が依然として残っています。先進的な新農村教育の基準を満たすコミューンの割合は依然として低く、堅牢な教室、教員宿舎、そして生徒のための寄宿施設の需要は依然として非常に高いです。報告によると、特に遠隔地の生徒の学習と生活のニーズを満たすには、農村全体で数百戸の教員宿舎と1,600室以上の寄宿室が依然として不足しています。これらの困難に対処するには、予算と社会資源からのより包括的な投資が必要です。

2025年から2030年にかけて、省教育訓練局は、基準5「先進的な新農村学校」を満たすコミューンの割合の増加を引き続き優先課題としつつ、基準14「教育訓練」を満たすコミューンの割合を100%に維持します。同時に、省教育訓練局は、就学年齢の児童の就学率を最大化し、教育の社会化を促進し、インフラに投資し、教員の質を向上させることで、持続可能な新農村地域の構築という目標を達成します。

出典: https://giaoducthoidai.vn/nganh-gddt-dien-bien-tich-cuc-huong-ung-phong-trao-xay-dung-nong-thon-moi-post745810.html