科学的な研究開発に関連したトレーニングの質に強力かつ包括的な変化をもたらす

開会式で報告したハノイ工科大学の学長兼准教授、フイン・クエット・タン博士は次のように述べた。「2024～2025年度のテーマは『革新、品質向上、団結、規律』です。」本校の教師と生徒は、生徒の成功、教師の活躍、ハノイ工科大学の発展、そして革新と発展の時代にベトナムの成長を助けるための小さいながらも価値のある貢献をするために、努力し、献身します。

准教授のフイン・クエット・タン博士は学生へのメッセージの中で、大学での勉強にはさまざまな違いがあり、学生は成熟し、学び探求するために必要な知識を選択する必要があると指摘しました。学生はバランスを取り、勉強、娯楽、 スポーツのトレーニングに合理的に時間を割り当てる必要があります。

「ハノイ工科大学は、学生が専門的・職業的知識を学ぶ場であるだけでなく、身体トレーニングを実践し、スポーツを学び、労働文化や行動文化を学び、最良の方法で人格を発達させるための基盤、小さな社会となるでしょう」と准教授のフイン・クエット・タン博士は断言しました。

式典で演説したグエン・チョン・ギア同志は、70年間の建設と発展を経て、ハノイ工科大学が徐々にその地位と威信を確立してきたことを称賛し、認めた。ベトナム科学技術大学院大学は、質の高い科学技術人材の育成の発祥地であり、国家の建設、発展、そして社会主義ベトナム祖国の防衛という事業に重要な貢献をしています。

式典では、政治局員、党中央委員会書​​記、中央宣伝部部長のグエン・チョン・ギア同志が演説した。

ハノイ工科大学は20万人以上のエンジニアを育成してきました。 17,000人のマスター。約1,200人の博士号取得者。ハノイ工科大学の重要な貢献のおかげで、軍事技術アカデミー、ダナン工科大学、ホーチミン市工科大学、トゥドゥック教育大学、タイグエン大学など、多くの工科大学が設立され、今日のような発展を遂げました。

1956年の第1回講座では848名の受講生が集まりましたが、現在までに講座ごとに9,000名を超える受講生が登録しており、留学生も含めると4万人近くの学習者が研修を受けています。教職員・講師のうち、博士号・理学博士号を取得した者は全体の74％（国内の高等教育機関の中で最も高い割合）を占め、教授・准教授は約300名に上ります。これは、育成、促進、活用、効果的に使用する必要がある最も重要なリソース、潜在力、利点、力、モチベーションです。

QS世界大学ランキング（英国）によると、2023年、ハノイ工科大学はアジアのトップ大学の中で248位にランクされました。東南アジアの優秀な大学の中で54位にランクされています。ハノイ工科大学は、国家イノベーションネットワークの積極的な主要メンバーであり、国内の工科大学の中で主導的な役割を果たし、イニシアチブ、科学技術ソリューション、イノベーションの開発と普及に取り組んでいます。

中央宣伝部長は、ハノイ工科大学が達成した成果を今後も宣伝し続けることを期待しています。同時に、2025～2030年までの期間の発展に向けたより明確な戦略的方向性と2045年までの方向性を構築します。特に、2024～2025学年度および今後、ハノイ工科大学は、教育訓練、科学技術、イノベーション、デジタル変革などに関する党の見解とガイドラインを深く理解し、完全に把握する必要があります。

グエン・チョン・ギア同志は、ハノイ工科大学は、国の急速かつ持続可能な発展の要件を満たすために、科学、技術、技術分野で質の高い人材を養成し、科学研究を主導し、革新するという任務における自らの立場と役割に対する認識を高める必要があると指摘し、大学が研究に重点を置き、画期的な新しいアイデアを提案することを提案した。新しいモデルを大胆に試行するか、世界クラスの大学の先進的なモデルを創造的かつ選択的に適用します。ハノイ工科大学は、研究、科学技術の発展、革新に関連する研修の質において強力かつ包括的な変化を生み出す必要もあります。才能、倫理、質、科学的評判の面で教師チームを構築することに特別な注意を払ってください。これが画期的な発展を生み出すための最も重要なリソースであり原動力だからです。

この機会に、グエン・チョン・ギア同志は「幹部と学生は祖国を守るために筆と墨を置いた」記念碑に花を捧げ、ハノイ工科大学タ・クアン・ブー図書館ビルにある第2学習教材開発センターの開所式に出席しました。

出典: https://nhandan.vn/tao-chuyen-bien-manh-me-toan-dien-ve-chat-luong-dao-tao-gan-voi-nghyen-cuu-phat-trien-khoa-hoc-post835698.html