科学的な研究開発に関連したトレーニングの質において強力かつ包括的な変化を生み出す

開校式で報告を行ったハノイ工科大学学長兼准教授のフイン・クエット・タン博士は、「2024-2025年度のテーマは『革新、質の向上、団結、規律』です。本学の教職員と学生は、学生の成功のために尽力し、教職員が輝き、ハノイ工科大学が発展できるよう尽力します。革新と発展の時代におけるベトナムの成長に、微力ながらも意義ある貢献を果たしていきます」と述べました。

フイン・クエット・タン准教授は学生へのメッセージの中で、大学での学びは多岐にわたるため、学生は成熟した態度で、学び、探求すべき知識を選択する必要があると述べました。バランスを取り、学習、娯楽、 スポーツのトレーニングに適切な時間を割り当てることが重要です。

「ハノイ工科大学は、学生が専門的・職業的知識を学ぶ場であるだけでなく、身体トレーニングを実践し、スポーツを学び、労働文化や行動文化を学び、最良の方法で人格を発達させるための基盤、小さな社会となるでしょう」と准教授のフイン・クエット・タン博士は断言しました。

式典で演説したグエン・チョン・ギア同志は、ハノイ工科大学が70年間の建設と発展を経て、徐々にその地位と威信を確立し、優秀な科学技術分野の人材育成の発祥地であり、国の建設と発展、社会主義ベトナム祖国の防衛という事業に重要な貢献を果たしてきたことを称賛し、認めた。

式典では、政治局員、党中央委員会書​​記、中央宣伝部部長のグエン・チョン・ギア同志が演説した。

ハノイ工科大学は、20万人以上のエンジニア、1万7千人の修士、そして約1,200人の医師を育成してきました。ハノイ工科大学の多大な貢献により、軍事技術アカデミー、ダナン工科大学、ホーチミン市工科大学、トゥドゥック教育大学、タイグエン大学など、多くの工科大学が設立され、今日のような発展を遂げてきました。

1956年に848名の学生を入学させて以来、現在までに各コース9,000名を超える学生が入学し、留学生を含めた教育規模は4万人近くに達しています。教職員・講師の74%は理学系の博士号・博士号を取得しており（これは国内の高等教育機関の中で最も高い割合です）、教授・准教授も300名近くいます。これは、育成、促進、活用、そして効果的に活用すべき最も重要な資源であり、潜在力、強み、そしてモチベーションです。

QS世界大学ランキング（英国）によると、2023年のハノイ工科大学はアジアで248位、東南アジアで54位にランクインしました。ハノイ工科大学は、国家イノベーションネットワークの積極的な主要メンバーであり、国内の工科大学において、イニシアチブ、科学技術ソリューション、イノベーションの開発と普及において主導的な役割を果たしています。

中央宣伝部長は、ハノイ工科大学がこれまでの成果を継続的に推進するとともに、2025～2030年の発展と2045年までの方向性をより明確に戦略的に定めることを期待しています。特に、2024～2025年度および今後、ハノイ工科大学は、教育訓練、科学技術、イノベーション、デジタル変革などに関する党の見解と指針を深く認識し、十分に把握する必要があります。

グエン・チョン・ギア同志は、ハノイ工科大学は、質の高い人材を育成し、科学研究を主導し、科学技術分野における革新を推進し、国の急速かつ持続可能な発展の要件を満たすという任務における自らの立場と役割をより一層自覚する必要があると指摘し、大学が研究に注力し、画期的な新アイデアを提案すること、大胆に新しいモデルを試行すること、あるいは世界トップクラスの大学の先進モデルを創造的かつ選択的に適用することを提案した。ハノイ工科大学はまた、科学技術と革新の研究、発展に関わる教育の質において、強力かつ包括的な変革を起こす必要がある。才能と道徳、質と科学的評判の面で教員チームを構築することに特に注意を払うべきである。なぜなら、これが画期的な発展を生み出すための最も重要な資源であり、原動力だからである。

この機会に、グエン・チョン・ギア同志は「幹部と学生は祖国を守るために筆と墨を置いた」記念碑に花を捧げ、ハノイ工科大学タ・クアン・ブー図書館ビルの第2学習教材開発センターの開所式に出席しました。

出典: https://nhandan.vn/tao-chuyen-bien-manh-me-toan-dien-ve-chat-luong-dao-tao-gan-voi-nghien-cuu-phat-trien-khoa-hoc-post835698.html