베트남의 시각 장애인은 약 200만 명이며, 점자책을 소지한 사람은 1%도 되지 않습니다.

현재 베트남에는 약 200만 명의 시각 장애인이 있는 것으로 추산되며, 그중 약 1만 6천 명에서 2만 3천 명이 아동입니다. 그러나 베트남 도서 중 점자, 오디오북, 촉각 자료 등 접근 가능한 형식으로 전환된 도서는 1%에도 미치지 못합니다.

이는 수만 명의 시각 장애 아동들이 여전히 자신의 연령에 맞는 이야기, 즉 상상력, 독서의 즐거움, 그리고 학습 의욕을 키워줄 수 있는 책을 접할 기회를 갖지 못하고 있음을 의미합니다. 이는 전 세계 여러 나라에서도 유사한 상황으로, 시각 장애 아동들에게 점점 더 심각한 불이익을 초래하고 있습니다.

위 정보는 Room to Read의 컨트리 디렉터인 응웬 디에우 누옹 여사가 11월 10일부터 14일까지 호치민시에서 열린 점자책 제작에 대한 기술 지침 워크숍 및 경험 공유에서 공유한 내용입니다.

워크숍에서 장애인 학생을 위한 점자책, 3D 자료 전시

사진: 투이 항

워크숍은 교육훈련부 대표와 국내 기관의 학생들이 참여하는 Room to Read Vietnam이 Clovernook Center(미국)와 협력하여 주최했습니다. 해당 기관에는 공평하고 포괄적인 교육 연구 센터, 베트남 전인 교육 협회, 일반 과학 도서관, 응우옌딘찌에우 학교, 응우옌딘찌에우 특수 학교, 시각 장애인을 위한 퍼킨스 학교, 포괄적 교육 개발을 지원하는 탄빈 센터, 상담 및 포용 지원 센터가 있습니다.

또한 필리핀 국립도서관의 참가자들과 아시아, 아프리카, 글로벌 및 베트남 지역의 Room to Read 동료들이 참석했습니다.

점자책과 3D 학습 자료의 각 페이지는 수천 명의 시각장애 어린이에게 지식의 세계를 열어줍니다.

워크숍 내내 클로버누크 센터 소장인 새뮤얼 채핀 파울크스 씨와 전문가 팀은 대표단과 학생들에게 점자 인쇄 장비와 3D 프린터를 작동하는 방법, 점자 문서를 편집, 변환 및 품질 검사하는 과정, 시각 장애 아동이 스토리 내용을 더 깊이 느끼고 이해할 수 있도록 돕는 촉각적 3D 모델을 디자인하고 인쇄하는 방법을 안내했습니다.

오늘(11월 14일) 워크숍에서는 점자로 인쇄된 책과 만화, 촉각적 삽화, 시각 장애 아동이 이야기 속 세계를 쉽게 인지하고 상상할 수 있도록 돕는 촉각적 3D 모델을 전시했습니다.

워크숍에서는 시각장애 아동을 위한 책, 점자 만화, 촉각 자료, 3D 모델 등이 전시되었습니다.

주최측은 고품질 아동 스토리북 접근성 확대 프로젝트(영어 명칭은 Expanding Access to Quality Children's Storybooks)를 통해 Room to Read가 시각 장애인을 위한 라벨 기금과 클로버눅과 같은 국제적 파트너의 지원을 받아 점자 책 제작 역량을 점진적으로 개발하고, 베트남과 필리핀의 시각 장애 아동을 위한 아동 스토리북 접근성을 확대하며, Room to Read가 프로그램 활동을 펼치는 전 세계 다른 국가로 사업을 확장할 수 있는 기반을 마련하기를 바라고 있습니다.

2026년 및 이후 몇 년간의 주요 프로젝트는 다수의 그림책을 점자로 변환, 시범 운영, 인쇄하고, 베트남 내 적합한 파트너에게 기술과 장비를 점진적으로 이전하는 것입니다.

Clovernook Center의 이사인 Samuel Chapin Foulkes 씨가 워크숍에서 사람들을 이끌고 있습니다.

학생들은 시각장애 아동을 위해 점자책과 3D 문서를 만드는 연습을 합니다.

사진: 투이 항

디에우 누옹 씨에 따르면, 이 프로그램은 단순히 기술을 지도하고 전수하는 것이 아니라, 출판 산업이 포괄적인 출판 생태계로 나아갈 수 있는 기회이기도 합니다. 모든 어린이가 독서의 즐거움과 이점을 누리고 독립적인 독자가 될 수 있는 곳이죠.

디에우 누옹 씨는 "이 프로그램을 통해 만들어진 점자책의 각 페이지, 3D 자료 및 학습 자료는 학습 상품일 뿐만 아니라 베트남과 필리핀의 시각 장애 아동 수천 명에게 지식의 세계와 독서의 즐거움을 열어주는 문이 될 것이라고 믿습니다."라고 말했습니다.

룸투리드는 2000년부터 50개국에서 교육 분야에서 활동하는 국제 비정부기구( NGO )로, "아이들이 학교에 가면 세상이 바뀐다"는 신념을 가지고 있습니다. 베트남에서는 2001년부터 언어 발달과 양성평등이라는 두 가지 주요 프로그램을 운영하며 전국 30개 성과 도시에서 프로젝트를 진행하고 있습니다.

출처: https://thanhnien.vn/gan-2-trieu-nguoi-viet-khiem-thi-suy-giam-thi-luc-chua-den-1-sach-chu-noi-185251114131539441.htm