ຕົກລົງເຫັນດີກ່ຽວກັບແຜນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາ 2+2

ວັນທີ 14 ພະຈິກ, ທີ່ສຳນັກງານລັດຖະບານ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໄດ້ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຂອງສະພາ ການສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດແຫ່ງຊາດ (ເອີ້ນວ່າສະພາ) ເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຮ່າງແຜນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025.

ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມມີທ່ານລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ທ່ານ Pham Ngoc Thuong; ສະມາຊິກສະພາ; ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາຈໍານວນຫນຶ່ງ; ແລະ ຜູ້ຕາງໜ້າການນຳຂອງກະຊວງ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຈຳນວນໜຶ່ງ.

ສະພາການສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດແຫ່ງຊາດ ສົມທົບແຜນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ 22 ຮູບ 1 — ທ່ານຮອງ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ Tran Hong Ha ເປັນປະທານກອງປະຊຸມ. ພາບ: VGP.

ວັນທີ 14 ພະຈິກ, ທີ່ສຳນັກງານລັດຖະບານ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໄດ້ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຂອງສະພາການສຶກສາ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດແຫ່ງຊາດ (ເອີ້ນວ່າສະພາ) ເພື່ອປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຮ່າງແຜນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025.

ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມມີທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ, ຮອງລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ທ່ານ Pham Ngoc Thuong; ສະມາຊິກສະພາ; ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສຶກສາຈໍານວນຫນຶ່ງ; ແລະ ຜູ້ຕາງໜ້າການນຳຂອງກະຊວງ, ສາຂາ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນຈຳນວນໜຶ່ງ.

ສະໜັບສະໜູນທາງເລືອກ 2+2, ຄວາມຄິດເຫັນຂອງ ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນກີແທ່ງ (ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ), ສາດສະດາຈານ ຫງວຽນວັນມິນ (ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ);

ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ດຣ. ສາດສະດາຈານ ດຣ ເຈີ່ນດ້າຍຕວນ (ປະທານສະພາໂຮງຮຽນ, ມະຫາວິທະຍາໄລການຢາ ແລະ ການຢານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ);

ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ເລຮ່ວາຍຮ່ວາ (ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ, ປະຊາຄົມສູນກາງ), ສາດສະດາຈານ ໄທ ວັນແທ່ງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນວັນຮີ ( ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ )… ການປະເມີນຂະບວນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນ...

ເວົ້າເຖິງຄວາມກັງວົນທີ່ວ່າ "ຖ້າພາສາຕ່າງປະເທດບໍ່ຖືກບັງຄັບ, ຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ໄດ້ຮຽນ, ເຮັດໃຫ້ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນຍາກ", ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ໄທ ວັນແທ່ງ (ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ເຫງ້ອານ) ໄດ້ຍົກຕົວຢ່າງຈາກແຂວງ ເຫງ້ອານ ເມື່ອປະມານ 5 ປີກ່ອນ ຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນພາສາອັງກິດຍັງຕໍ່າ, ພາຍຫຼັງແຂວງມີກົນໄກສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຮຽນ-ການສອນຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນ-ການສອນ.

“ເພື່ອສອນພາສາອັງກິດໃຫ້ເກັ່ງ, ຕ້ອງມີກົນໄກສ້າງອິດທິພົນຕໍ່ຄູ ແລະ ນັກຮຽນ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້, ບໍ່ພຽງແຕ່ສອບເສັງເພື່ອປັບປຸງຜົນການຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດເທົ່ານັ້ນ”.

ສິ້ນສຸດກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໄດ້ຕີລາຄາວຽກງານກະກຽມຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກ່ຽວກັບຮ່າງແຜນການກວດກາ ແລະ ຮັບຮູ້ການເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີຊີ້ນຳວ່າ: “ວັນນີ້, ບັນດາສະມາຊິກສະພາໄດ້ເລືອກເຟັ້ນ 2+2, ຂໍໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຕ້ອງມີແຜນການຄົບຖ້ວນ ແລະ ມີວິທີການ, ລວມເຖິງບັນຫາສະເພາະເຊັ່ນ: ການກະກຽມທະນາຄານຄຳຖາມ, ແຜນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງ…”.

ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ ເມື່ອຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025.

ທີ່ມາ