Voordelen van vroege blootstelling aan de universitaire omgeving
De University Foundation-programma's in het Australische, Britse en Canadese onderwijssysteem worden erkend als gelijkwaardig aan het twaalfde leerjaar. Het afronden van deze cursus is een voorwaarde voor directe overstap naar een universiteit op een school die deel uitmaakt van hetzelfde systeem.
Vergeleken met trajecten als A-Level en IB Diploma, die twee jaar duren, duurt de University Foundation doorgaans slechts één jaar na het elfde leerjaar. De leerinhoud is dan vooral gericht op het vakgebied dat je aan de universiteit wilt gaan studeren.
A-Level en IB zijn geschikt voor studenten die een breed scala aan landen en vakken willen volgen, terwijl University Foundation ideaal is voor studenten die carrièregericht zijn en hun tijd in een internationale universitaire omgeving willen verkorten.

Studenten die zich voorbereiden op de universiteit kunnen net als universitaire studenten gebruikmaken van alle diensten en faciliteiten.
Mevrouw Thu Hang zei dat zij en haar dochter vol vertrouwen kozen voor het University Foundation Program aan RMIT, omdat haar dochter al had besloten om haar favoriete studierichting, Design, te volgen. Met de hoofdrichting Design, Kunst en Architectuur binnen het University Foundation Program aan RMIT kwam haar dochter al vroeg in aanraking met vakken op het gebied van design en creativiteit, en oefende ze in de studio om snel vertrouwd te raken met deze sector.
Naast gespecialiseerde kennis helpt universitaire voorbereiding studenten ook bij het ontwikkelen van de nodige vaardigheden om te slagen in een internationale universitaire omgeving: onderzoek, het schrijven van essays, presentaties, teamwerk, enz. Dit zijn vaardigheden die Vietnamese studenten vaak verwarren als ze aan de slag gaan in een universitaire omgeving die volledig in het Engels is en een hoge mate van autonomie vereist.
"Een goed programma helpt studenten bij het opbouwen van een academische basis en het ontwikkelen van kritisch denkvermogen, communicatieve vaardigheden en onderzoeksvaardigheden die nodig zijn voor een internationale universitaire omgeving", aldus Dr. Jennifer Howard, hoofd van Foundation Studies bij RMIT Vietnam.
De resultaten van het interne onderzoek van de faculteit laten ook zien dat de gemiddelde eerstejaarsscore van studenten die het University Foundation Program hier hebben gevolgd, in sommige hoofdvakken tot 31% hoger ligt dan die van studenten die dit programma niet hebben gevolgd. Dit toont het positieve effect van vroege voorbereiding aan.
Overdracht van leerervaringen
Veel ouders vragen zich af of hun kind op 17-jarige leeftijd klaar is om te studeren als een student aan een internationale universiteit. University Foundation is juist ontworpen om deze zorg aan te pakken door universitaire lesmethoden te simuleren, zoals groepsprojecten, zelfstandig onderzoek, presentaties en debatten. Studenten worden bovendien beter begeleid en ondersteund door kleine klassen en een vriendelijke leeromgeving, waardoor ze optimaal contact hebben met medestudenten en docenten.

Studenten die zich voorbereiden op het hoger onderwijs krijgen intensieve begeleiding
Phuong Linh, een eerstejaarsstudente Professionele Communicatie aan RMIT Vietnam, vertelde over haar ervaring: "Wat ik het fijnst vind, is dat de docenten altijd heel zorgvuldig begeleiden en altijd klaar staan om vragen te beantwoorden, zowel tijdens als buiten de les. De klassen zijn klein, waardoor de klasgenoten heel hecht zijn, makkelijk kunnen delen en elkaar kunnen steunen."
Dr. Jennifer Howard voegde toe dat studenten van de University Foundation bij RMIT toegang hebben tot een divers ondersteuningssysteem, van studieadvies en ontwikkeling van het Engels tot workshops over sociale vaardigheden en veel gemeenschapsactiviteiten.
Veel ouders beschouwen dit model als een ideale 'brug' tussen de middelbare school en de internationale universiteit.
Voor veel gezinnen is het vroeg beginnen met studeren niet alleen een manier om het leertraject te verkorten, maar ook een manier om de mentaliteit en vaardigheden van hun kinderen voor te bereiden, zodat ze vol vertrouwen aan een internationale universiteit kunnen beginnen en hun carrière op de lange termijn vorm kunnen geven.

Le Nguyen Nhat Linh op haar afstudeerdag van het RMIT University Foundation Program
Le Nguyen Nhat Linh studeerde af aan de University Foundation met een hoofdvak in Bedrijfskunde en een gemiddeld cijfer van 3,9/4,0. Ze wil graag digitale marketing studeren aan RMIT, zoals ze altijd al wilde. Nhat Linh zei: "Naast de inhoud van de studie ben ik vooral tevreden over de professionele en toegewijde studentenondersteuning bij RMIT. Dit helpt me om meer zelfvertrouwen te krijgen in mijn studie en klaar te zijn voor de volgende stap."
Het doel om "studenten te helpen zich zelfverzekerd en klaar te maken voor hun universitaire carrière" is ook de reden waarom Universitaire Voorbereiding de aandacht trekt van veel gezinnen die streven naar een opleidingsprogramma van internationale standaard. Om een pad te bepalen dat past bij de leerdoelen en carrièreoriëntatie van studenten, moeten ouders en studenten zorgvuldig onderzoek doen en luisteren naar echte verhalen van ouders en studenten die het Universitaire Voorbereidingsprogramma hebben gevolgd.
Ouders en studenten kunnen meer leren en direct advies krijgen over het programma voor universitaire voorbereiding tijdens het "Informatie Seminar: Versnel je reis naar de universiteit", georganiseerd door RMIT Vietnam. Het evenement vindt plaats op 20 juli op de campus in Saigon South en op 27 juli op de campus in Hanoi . Meer informatie en inschrijving vindt u hier.
Bron: https://thanhnien.vn/bat-dau-hanh-trinh-dai-hoc-tu-sau-lop-11-voi-chuong-trinh-du-bi-dai-hoc-185250708144629209.htm






Reactie (0)