Omdat het aantal lesuren per dag niet meer dan 7 is, moeten veel scholen in Ho Chi Minhstad stoppen met het onderwijzen van vreemde talen.

In het schooljaar 2025-2026 stopten veel scholen in Ho Chi Minhstad met het onderwijzen van een tweede vreemde taal, omdat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding had bepaald dat het onderwijs in twee lesuren per dag niet langer dan zeven lesuren per dag mocht duren. Sommigen zeiden dat dit de werkdruk voor leerlingen zou verminderen, maar anderen betreurden dit.

Studenten uit Ho Chi Minhstad vragen Japanse kalligrafie aan Japanse kalligraaf - Foto: MY DUNG

"Vorig jaar had ik drie lesuren Frans per week. Dit is mijn tweede vreemde taal, naast Engels als mijn eerste. Ik ben erg blij dat ik Frans leer, want ik ken een nieuwe taal. Maar dit jaar staat er geen Frans meer op ons rooster, dat vind ik heel jammer", aldus N., een leerling uit groep 7 van een middelbare school in Ho Chi Minhstad.

Kan vreemde taal 2 niet in het rooster regelen

Een leerling uit groep 11 van een middelbare school in Ho Chi Minhstad zei ook: "Dit schooljaar kunnen mijn klasgenoten en ik geen Japans meer leren als tweede vreemde taal. We zullen alleen Engels leren als vreemde taal. Wanneer we naast Engels ook Japans leren, doen we leuke clubactiviteiten en leren we meer over de unieke cultuur van Japan.

Ik begon vooral mijn Japanse kennis flink te verbeteren en begon een beetje in het Japans te communiceren. Dit jaar, vanwege de regelgeving van zeven lesuren per dag, werden er geen Japanse lessen meer aangeboden op school.

We zijn echt een beetje teleurgesteld. Als er geen vreemde talen meer worden onderwezen, zullen we zeker de vaardigheden die we het afgelopen jaar over Japans hebben geleerd, verliezen.

De directeur van een school zei dat de school voldoet aan de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Vorming voor het geven van zeven lesuren per dag, waardoor het tijdelijk niet mogelijk is om een ​​tweede vreemde taal in het lesrooster van de leerlingen op te nemen. Dit komt doordat een tweede vreemde taal geen verplicht vak is, maar een onderdeel van het schoolcurriculum.

De school weet ook dat het jammer is om leerlingen halverwege de tweede vreemdetaalcursus te laten afhaken. Maar de nieuwe regeling van slechts zeven lesuren per dag maakt het voor de school lastig om vakken te kiezen en tijd voor leerlingen in te ruimen.

Voor groep 6 kunnen we nog steeds een tweede vreemde taal onderwijzen om de mogelijkheid voor middelbare scholieren om twee vreemde talen te leren te vergroten. Voor de hogere groepen heeft de school, vanwege de vele verplichte vakken, het onderwijzen van een tweede vreemde taal tijdelijk stopgezet", legde de directeur van deze school uit.

Online overstappen

Japanse taalstudenten van de Le Hong Phong High School for the Gifted tijdens de Japanse kalligrafie-verzoeksessie - Foto: MY DUNG

In het programma Algemeen Onderwijs van 2018 is vreemde taal 2 een keuzevak dat wordt gegeven in de klassen 6 tot en met 12. Hiermee krijgen Vietnamese leerlingen de kans om naast hun eerste vreemde taal een extra taal te leren.

Het programma voor algemeen vormend onderwijs van 2018 streeft er ook naar dat leerlingen na het behalen van hun middelbareschooldiploma vloeiend twee vreemde talen spreken. In die context is het voor scholen lastig om de regeling van zeven lesuren per dag en de doelstellingen van het programma van 2018 te implementeren.

Sinds de invoering van het programma voor algemeen onderwijs in 2018 is de Minh Duc Secondary School (wijk Cau Ong Lanh, Ho Chi Minhstad) begonnen met het onderwijzen van een tweede vreemde taal aan leerlingen in groep 6. Na vijf jaar is de eerste lichting leerlingen die twee vreemde talen van de school leert, doorgestroomd naar groep 10 op middelbare scholen in de regio.

Vorig schooljaar kregen de leerlingen van de school nog twee vreemde talen, Engels en Chinees, waarbij Chinees de tweede vreemde taal was, en dat drie lesuren per week.

Gezien de opbouw van het onderwijs in vreemde talen aan leerlingen gedurende een lange periode, zoals hierboven beschreven, blijft deze school in het schooljaar 2025-2026 Chinees onderwijzen aan alle leerlingen. Vóór de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft de Minh Duc Secondary School echter vreemde talen voor leerlingen behouden door hen een aantal lessen te laten volgen via LMS (online onderwijssoftware), zoals ervaringsgerichte activiteiten en lokaal onderwijs.

"De school heeft alle schoolprogramma's, zoals talentprogramma's en clubs, geschrapt om het tweede vreemdetaalprogramma op K12-LMS te behouden. Als een klas lessen mist, zullen we lessen toevoegen om ervoor te zorgen dat leerlingen lessen kunnen volgen. Want als we de tweede vreemde taal zouden schrappen, zou dat jammer zijn voor de inspanningen van de afgelopen jaren en voor de leerlingen die het programma moeten verlaten", aldus mevrouw Le Thi Thanh Giang, directeur van de school.

Directeuren van veel middelbare scholen in Ho Chi Minhstad zeiden tegen Tuoi Tre dat de regeling van zeven lesuren per dag niet geschikt is voor leerlingen van middelbare scholen en hogescholen bij het realiseren van de doelen van het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018. Dit programma wil leerlingen namelijk aanmoedigen om naast de eerste vreemde taal ook een tweede vreemde taal te leren en te beheersen.

Aan de andere kant is die regeling ook zeer nadelig voor leraren in het voortgezet onderwijs en de hogescholen, wanneer alle vakken 'dubbele lesuren' zijn (twee lesuren/lessen of tentamens die langer dan 60 minuten duren).

"De regeling van zeven lesuren per dag is alleen geschikt voor leerlingen van de basisschool. Op de middelbare school moeten leerlingen meer vakken volgen en is het curriculum veeleisender. Daarom denk ik dat het noodzakelijk is om acht lesuren per dag in te stellen om te voldoen aan de leerbehoeften van leerlingen en aan de eisen die het programma van 2018 stelt aan de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen", aldus de directeur van een middelbare school in Ho Chi Minhstad.

Hangt van veel factoren af

Op 10 september heeft het ministerie van Onderwijs en Opleidingen van Ho Chi Minhstad nieuwe richtlijnen uitgevaardigd voor de invoering van een onderwijsprogramma met zeven lesuren in Ho Chi Minhstad. Het onderwijsprogramma met zeven lesuren betekent dat scholen het hoofdcurriculum (verplicht) in zeven lesuren invoeren. Het schoolcurriculum kan worden uitgebreid volgens het plan van elke school.

Op 11 september, in een gesprek met Tuoi Tre, zeiden sommige scholen die gestopt waren met het lesgeven in de tweede vreemde taal aan leerlingen dat ze niet konden bevestigen of ze de tweede vreemde taal aan leerlingen konden "hervatten" of niet. Dit hangt af van veel andere factoren, zoals of het contract met de docent voor de tweede vreemde taal is afgelopen of nog niet is getekend; het risico dat de school passief zal blijven bij de implementatie van het leerplan voor leerlingen als ze blijven veranderen; de implementatietijd zal worden vertraagd...

Terug naar het onderwerp

MIJN MEST

Bron: https://tuoitre.vn/khong-the-vuot-7-tiet-ngay-nhieu-truong-o-tp-hcm-phai-ngung-day-ngoai-ngu-2-20250911225601951.htm