Op de middag van 19 maart organiseerde het Institute of Blockchain Technology and Artificial Intelligence (ABAII) in samenwerking met de Vietnam Blockchain Association (VBA) aan de Universiteit voor Onderwijs van de Universiteit van Hue het ABAII Unitour-programma met 26 onderwerpen om het potentieel van blockchain en AI in het onderwijs te benutten, met als doel de digitale vaardigheden te verbeteren en de creativiteit van de jonge generatie te bevorderen.
Het programma trok bijna 1.000 studenten, docenten en technologie-experts.

Er kwamen veel studenten op het programma af.
FOTO: LE HOAI NHAN
Tijdens het programma analyseerde Dr. Vo Cong Khoi, hoofd van de Vietnam Blockchain Association in Da Nang , uitgebreid de toepassingen van AI in het onderwijs en de daarmee samenhangende ethische kwesties.
De heer Khoi zei dat volgens onderzoek van het World Economic Forum (WEF) in 2030 ongeveer 85% van de banen digitale vaardigheden zal vereisen die momenteel niet breed worden onderwezen. Dit vereist een dringende noodzaak voor onderwijsinstellingen om hun opleidingsprogramma's te actualiseren en zo gelijke tred te houden met technologische ontwikkelingen.
Dr. Vo Cong Khoi benadrukte met name dat AI in de toekomst aantrekkelijke banen zal creëren. In Vietnam zijn AI- en machine learning-engineers momenteel de best betaalde functies in de IT-sector, met een jaarlijkse omzet tot wel 10 miljard VND voor senior engineers.
AI-engineer is ook een opkomend en aantrekkelijk beroep, waar startups en grote bedrijven over de hele wereld naar op zoek zijn.

Dr. Vo Cong Khoi deelt het programma
FOTO: LE HOAI NHAN
De heer Khoi gaf aan dat AI-engineers in veel Europese landen salarissen tot wel 200.000 dollar per jaar verdienen, twee tot drie keer zo hoog als software-engineers. Zelfs goede AI-engineers verdienen een "enorm" inkomen, van 500.000 tot 800.000 dollar per jaar.
Vanuit een zakelijk perspectief vertelde de heer Thomas Hoang, Chief Operating Officer van TingFoundation, dat AI grote kansen biedt voor de ontwikkeling van interne opleidingsplatforms bij bedrijven, met name voor het verbeteren van de technologische vaardigheden van personeelszaken.
Volgens de heer Thomas Hoang hebben technologiebedrijven behoefte aan personeel dat zich snel kan aanpassen aan nieuwe technologieën. Als AI en blockchain systematisch in het onderwijs worden geïntegreerd, krijgen studenten niet alleen toegang tot kennis, maar worden ze ook opgeleid volgens de behoeften van de arbeidsmarkt. Dit verkort de integratietijd bij indiensttreding in het bedrijfsleven.
Universitair hoofddocent dr. Nguyen Thanh Hung, vicerector van de Hue University of Education, benadrukte dat het integreren van nieuwe technologieën in opleidingen een onvermijdelijke trend is, vooral nu AI en blockchain steeds meer aanwezig zijn in veel sectoren. De Hue University of Education zal de samenwerking met technologieorganisaties blijven uitbreiden, maar moet nog steeds "voorzichtig zijn en een duidelijke routekaart" hebben voor de toepassing ervan in het curriculum.










Reactie (0)