Hjelp elevene med å holde varmen i den kalde årstiden.

Proaktive tiltak for å forebygge influensa A.

I Cao Bang , hvor temperaturene ofte synker, øker utbruddene av influensa A kraftig. Ifølge Cao Bang provinsielle senter for sykdomskontroll har provinsen registrert over 2500 tilfeller av influensa siden begynnelsen av året, men det faktiske antallet personer med symptomer i lokalsamfunnet kan være mange ganger høyere.

Fru Hoang Thi Hang, rektor ved Dai Son barnehage i Phuc Hoa kommune, sa: «Skolen har over 90 barn, men mer enn 20 av dem har influensa, noe som utgjør over 22 %. Dette er en bekymringsfull andel gitt det kommende strenge kuldeværet.»

Mer bemerkelsesverdig er det at avdelingen for infeksjonssykdommer ved Cao Bang provinsielle generalsykehus mottok over 200 tilfeller av influensa A og B i løpet av bare én måned, hovedsakelig barn med alvorlige symptomer som høy feber, hodepine, oppkast og diaré. Overgangssesongen gjør barns immunforsvar mer sårbart, noe som skaper gunstige forhold for at influensaviruset kan spre seg raskt på skolene, der et stort antall elever samles.

Som svar på denne situasjonen har helsedepartementet og utdanningsdepartementet i Cao Bang-provinsen utstedt en rekke dokumenter som krever at skolene nøye overvåker elevenes helse, oppdager tilfeller raskt og håndterer utbrudd. Desinfeksjonsspraying og påfyll av såpe og håndsprit utføres regelmessig.

I mange utdanningsinstitusjoner sendes skolehelsepersonell på kurs for å oppdatere kunnskapen sin om sykdomsovervåking, utbruddshåndtering, diagnose, behandling og smittevern. Samtidig forsterker lærerne veiledningen for barn om riktig håndvask, bruk av munnbind på steder med mange mennesker og ikke selvmedisinering med antivirale legemidler uten resept fra lege.

«Vi trapper opp formidlingen av tiltak for å forebygge influensa, slik helsesektoren anbefaler: hyppig håndvask, å dekke til munnen når du hoster og å bruke munnbind på steder med mange mennesker. I tillegg til dette råder vi familiemedlemmer til ikke å kjøpe og bruke antivirale legemidler uten veiledning fra lege», delte Hoang Thi Hang.

Lærerne ved Tung Qua Lin barnehage i Dao San kommune dekker barna sine med tepper for å holde dem varme.

"Et skjold" for spillet

Ved siden av å bekjempe pandemien, jobber skolene i fjellområdene i Cao Bang med å styrke tiltakene for å bekjempe det kalde været. Bo Vai-skolen, som ligger nær grensen og nesten 20 km fra sentrum av Thuong Ha Ethnic Boarding Primary and Secondary School i Co Ba kommune, er et område der temperaturene gjennomgående er svært kalde.

Lærer Vi Thi Phuong, som er ansvarlig for skoleavdelingen, delte: «Vi minner regelmessig foreldre om å være oppmerksomme på å holde barna varme, og vi følger også nøye med på værmeldingene for å iverksette forebyggende tiltak i tide. Når været er veldig kaldt, lar skolen elevene fleksibelt holde seg hjemme for å unngå risikoen for å bli forkjølet.»

I fjellkommuner som Muong Lat og Quan Son (Thanh Hoa-provinsen) har vinterens første monsun redusert temperaturen til bare 7–10 °C mange steder. Elever må reise lange avstander over glatte fjellsider for å komme seg til skolen, noe som ytterligere øker bekymringene deres for kulden.

Rektor Hoang Sy Xuan ved Muong Ly etniske internatskole sa: «Så snart vi varslet flere kraftige kuldeperioder, sjekket vi alle vinduene og forseglet eventuelle sprekker for å forhindre trekk. Internatområdet la til ekstra tepper og madrasser, og vi appellerte også til velgjørere om å donere varme klær og ullskjerf til vanskeligstilte elever.»

Skolen justerer også skolestarten til å være senere på veldig kalde dager, slik at elevene ikke trenger å gå ut for tidlig. Med 320 internatelever er det spesielt viktig å holde dem varme om natten; sovesalene er godt isolerte, med tykke tepper og varmt vann tilgjengelig for elevene.

Trung Ly etniske internatskole, med nesten 500 internatelever, prioriterer beskyttelse mot kaldt vær i tillegg til å sørge for riktig ernæring. Rektor Nguyen Duy Thuy uttalte: «Under internatmåltidene får elevene servert mange varme retter som kraft og braisert kjøtt. Hvert klasserom har en termos med varmt vann som elevene kan bruke i pausene.»

I tillegg til å vedlikeholde fasilitetene, fokuserer skolene også på å overvåke elevenes helse. Klasselærerne har i oppgave å minne elevene på å kle seg varmt, overvåke symptomer som hoste og feber, og umiddelbart varsle helsemyndighetene. Når været endrer seg plutselig, samarbeider skolen med kommunens helsestasjon for å organisere screeninger for å oppdage tidlige tegn på influensa A.

Giang Thi Xinh, en sjetteklassing fra landsbyen Ca Giang i Trung Ly kommune, delte: «På internatskolen blir vi godt tatt vare på av lærerne. Soverommet er lukket og har tykke tepper. Atmosfæren i klasserommet er varmere fordi vi gjør oppvarmingsøvelser rett før timen. Selv om det er kaldt, føler jeg meg fortsatt trygg og sikker.»

Thanh Hoas utdannings- og opplæringsdepartement har instruert skolene til å forhindre elever fra å delta i undervisningen når temperaturen synker for lavt, samtidig som de gir rom for fleksible justeringer av skoleplanen. Takket være denne proaktive tilnærmingen har elever i fjellområdene i Thanh Hoa et ekstra, robust «skjold» mot den harde vinteren.

Barnehagen i den fjellrike kommunen Thai Nguyen holder barna varme og sikrer helsen deres.

Styrking av «forsvarslinjen» mot kulde.

Dao San kommune ligger i en høyde på over 1000 meter, hvor vintertemperaturene ofte er 3–5 °C lavere enn i nærliggende områder. Fra begynnelsen av den kalde årstiden har kommunemyndighetene koordinert med skolene for å iverksette tiltak for å holde barna varme og minimere utgang når været er dårlig.

I Tung Qua Lin barnehage i Dao San kommune (Lai Chau-provinsen), hvor det er 336 barn, sprer lærerne proaktivt skumgummi på klasseromsgulvet og lukker dørene for å holde på varmen. Fru Hoang Thi Chu delte: «Før vi legger barna til å sove, sprer vi tepper for å lage madrasser og dekker dem med varme tepper. Klasserommet er godt isolert, så foreldrene føler seg veldig trygge. Skolen lar også barna komme til timen 15 minutter senere enn om sommeren og mobiliserer sosiale ressurser for å sørge for ekstra varme klær.»

Ved Dao San etniske internatskole i Dao San kommune (Lai Chau-provinsen) implementeres tiltak for å bekjempe det kalde været systematisk: internatelever får varme tepper og varmt drikkevann; klasserommene har dørene forseglet og ekstra varmelamper installert. Rektor Pham Thi Xuan sa: «Vi informerer regelmessig foreldre gjennom Zalo-gruppen om at de må kle barna sine varmt. Når temperaturen synker, har hvert klasserom 1–2 varmelamper for å holde elevene varme.»

På samme måte er det ved Muong Chanh barneskole i Muong Chanh kommune (Thanh Hoa-provinsen) også fokus på små barns psykologi. Rektor Tao Van Sinh sa: «Skolen krever at lærerne regelmessig sjekker alle klasseromsdører og reparerer eventuelle skadede dører for å forhindre trekk. Vi ber foreldre om å lage ullluer, sokker og hansker for å holde barna varme.» For vanskeligstilte elever samarbeider skolen med lokale organisasjoner for å donere varme klær og sko før hver alvorlig kuldeperiode ...

Fra Cao Bang til Thanh Hoa og Lai Chau har innsatsen til lærere, foreldre og lokale myndigheter skapt et «dobbelt skjold» for elever: både forebygger sykdom og beskytter dem mot kulde. Nye tepper, varme måltider og ullgensere, donert av lokalsamfunnet, bidrar alle til å hjelpe barn i fjellområder å føle seg tryggere på læringsreisen.

Mac Quang Dung, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Lai Chau-provinsen, sa: «Vi har instruert skolene til å samtidig iverksette tiltak for å forebygge kaldt vær og influensa A. Dette er to parallelle og utfyllende oppgaver: Å holde seg varm bidrar til å øke motstandskraften og redusere risikoen for å bli smittet av den for tiden utbredte influensaen A. Dette er enda viktigere når elever i fjellområder ofte bor på internatskoler og må reise mye i kaldt vær.»

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/giup-hoc-tro-am-ap-qua-mua-ret-muot-post759959.html