Wiele zmian w formacie egzaminu.
Rok 2025 to pierwszy rok, w którym egzamin maturalny odbędzie się w ramach Programu Edukacji Ogólnej z 2018 roku. Wprowadzone zostaną istotne zmiany w liczbie przedmiotów i strukturze egzaminu, ukierunkowane na ocenę kompetencji. W związku z tym trwają prace przygotowawcze, prowadzone zdalnie, a także gruntowne testy i szkolenia. Ministerstwo będzie nadal promować wykorzystanie technologii informatycznych w celu osiągnięcia jeszcze większej efektywności w wielu aspektach egzaminu.
Zgodnie z ogłoszonym planem, od 2025 roku każdy kandydat do egzaminu maturalnego musi zdawać cztery przedmioty: dwa obowiązkowe (matematyka i literatura) oraz dwa fakultatywne (z pozostałych przedmiotów nauczanych w klasie 12: język obcy, historia, fizyka, chemia, biologia, geografia, ekonomia i prawo, informatyka i technika). Egzamin z literatury będzie miał formę eseju i limit czasu wynosi 120 minut; egzamin będzie składał się z dwóch części: czytania ze zrozumieniem (4 punkty) i pisania (6 punktów). Pozostałe przedmioty będą miały formę testu wielokrotnego wyboru, przy czym matematyka będzie miała limit czasu 90 minut, a pozostałe przedmioty – 50 minut.
Oprócz zmian w liczbie przedmiotów, egzamin maturalny od 2025 roku będzie miał zmieniony format. Zgodnie z ogłoszoną strukturą egzaminu, egzaminy wielokrotnego wyboru ulegną pewnym zmianom, takim jak: oprócz formatu pytań wielokrotnego wyboru z 4 opcjami odpowiedzi do wyboru, egzamin będzie miał 2 nowe formaty odpowiedzi wielokrotnego wyboru (prawda/fałsz i krótka odpowiedź); wraz z tym zmieni się sposób punktacji (dla nowych formatów pytań wielokrotnego wyboru).
Przedstawiciele Ministerstwa Edukacji i Szkolenia stwierdzili, że zmiany te pomogą lepiej klasyfikować uczniów, przyczynią się do dokładniejszej oceny umiejętności kandydatów do egzaminów i zróżnicowania wyników egzaminów.
Zapewnienie ciągłości
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło, że egzamin maturalny od 2025 roku będzie oceniany pod kątem kompetencji i będzie ściśle zgodny z programem nauczania; egzamin z literatury będzie unikał korzystania z materiałów z podręczników. Ma to na celu wyeliminowanie problemu zgadywania pytań egzaminacyjnych, uczenia się na pamięć i mechanicznego zapamiętywania. Pytania egzaminacyjne będą ściśle zgodne z programem kształcenia ogólnego z 2018 roku, z podziałem na różne poziomy, spełniając wymagania egzaminu, który ma wiele celów; wymaga od uczniów zastosowania zdobytej wiedzy i umiejętności w rzeczywistych sytuacjach i kontekstach.
Aby dostosować się do programu nauczania i poziomu uczniów, egzamin maturalny od 2025 roku będzie oceniany pod kątem kompetencji, zapewniając ciągłość z programem kształcenia ogólnego z 2006 roku. Struktura egzaminu zachowa te same rodzaje pytań i liczbę instrukcji, co w latach ubiegłych.
Aby ułatwić uczniom i nauczycielom nauczanie, uczenie się i przygotowanie do egzaminu maturalnego w 2025 roku, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wdrożyło szereg kompleksowych rozwiązań. W związku z tym struktura i format egzaminu zostały ogłoszone przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia w marcu 2024 roku, dając uczniom i nauczycielom cały rok szkolny na zapoznanie się z nową strukturą i formatem egzaminu.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało również liczne sesje szkoleniowe dla nauczycieli w całym kraju na temat tworzenia pytań egzaminacyjnych zgodnie z nowym formatem egzaminu, co pomogło nauczycielom i prowincjonalnym departamentom edukacji i szkolenia poprawić umiejętności w zakresie tworzenia pytań egzaminacyjnych.
Ministerstwo wydało liczne wytyczne i instrukcje dotyczące zmian w pytaniach egzaminacyjnych i procedurach, dzięki którym kandydaci i szkoły mogą aktywnie przygotować się do nauczania, uczenia się i powtarzania materiału.
Przed rokiem szkolnym 2024-2025 Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało wytyczne dotyczące organizacji nauczania i uczenia się na wszystkich poziomach. W przypadku szkół średnich Ministerstwo podkreśla, że pytania testowe powinny być ściśle zgodne ze strukturą i formatem oceny uczniów. Proces nauczania i projektowania testów musi być zgodny z właściwymi procedurami, począwszy od prawidłowego określenia celu testu, a skończywszy na doborze odpowiednich kontekstów, w których uczniowie będą mogli zastosować zdobytą wiedzę w sytuacjach z życia codziennego. Ministerstwo podkreśliło, że wkrótce opublikuje przykładowe pytania testowe, aby pomóc lokalnym społecznościom, nauczycielom i uczniom w skutecznym przygotowaniu się do egzaminów.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opracowuje Regulamin Egzaminu Maturalnego od 2025 roku, aby poznać opinię publiczną. Zgodnie z proponowanym planem, Egzamin Maturalny w 2025 roku odbędzie się w dniach 26-27 czerwca i będzie obejmował dwa zestawy pytań egzaminacyjnych: jeden dla uczniów realizujących Program Edukacji Ogólnej z 2018 roku i jeden dla uczniów realizujących Program Edukacji Ogólnej z 2006 roku. Oczekuje się, że Regulamin Egzaminu Maturalnego od 2025 roku zostanie wydany w listopadzie 2024 roku.
Source: https://kinhtedothi.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-phan-loai-hoc-sinh-tot-hon.html
Komentarz (0)