Inteligentna edukacja to model, który wykorzystuje technologię informacyjną do zmiany edukacji poprzez poszerzenie czasu, przestrzeni, materiałów edukacyjnych i metod nauczania. Przekroczenie ograniczeń konwencjonalnych wykładów w klasach i zbudowanie inteligentnego modelu szkoły jest wymogiem Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, a wstępne rezultaty zostały już osiągnięte w wielu szkołach.
Wiadomo, że w celu przeprowadzenia pilotażu powyższego modelu Departament Edukacji i Szkolenia Hanoi wybrał 5 szkół, w tym: Przedszkole B (dystrykt Hoan Kiem), Szkoła Podstawowa Le Van Tam (dystrykt Hai Ba Trung), Szkoła Średnia Chu Van An (dystrykt Long Bien), Szkoła Średnia Phan Huy Chu (dystrykt Dong Da), Szkoła Średnia Nguyen Dinh Chieu (dystrykt Hai Ba Trung).
Dzieląc się tematem z zastępcą dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń w Hanoi, Nguyen Quang Tuan – kierownikiem projektu – powiedział, że celem tematu jest wdrożenie transformacji cyfrowej na wszystkich poziomach edukacji w Hanoi, od przedszkola do szkoły średniej.
Sercem inteligentnej szkoły jest inteligentna klasa. W inteligentnej klasie znajdują się inteligentne urządzenia, takie jak interaktywne ekrany i tablety. W szczególności sztuczna inteligencja umożliwia rozpoznawanie twarzy, ocenę emocji uczniów i ocenę skuteczności komunikacji nauczycieli.
W trakcie procesu wdrażania zespół ekspertów zbadał światową platformę edukacji inteligentnej, teorie i wyciągnięte wnioski, a następnie opracował model i zastosował go konkretnie do każdej szkoły i każdego poziomu edukacji, uwzględniając sztuczną inteligencję, technologię cyfrową , urządzenia interaktywne, tablety, ekrany interaktywne, urządzenia rzeczywistości wirtualnej oraz produkcję treści rzeczywistości wirtualnej 3D.
Jak twierdzi dr Nguyen Chan Hung (Uniwersytet Nauki i Technologii w Hanoi) – szef grupy ekspertów realizujących projekt – inteligentne klasy charakteryzują się: najnowocześniejszą infrastrukturą, szybką siecią umożliwiającą podłączenie ponad 50 tabletów; interaktywnymi ekranami nowej generacji pozwalającymi nauczycielom pisać i rysować, łącząc się z tabletami w ramach ujednoliconego ekosystemu; wynikami testów uczniów natychmiast wysyłanymi do nauczycieli, co przyczynia się do zwiększenia interakcji.
W szczególności zintegrowana sztuczna inteligencja pomaga automatycznie mierzyć średnie emocje klasy, mierzyć emocje każdego ucznia, pomagając nauczycielom wiedzieć, którzy uczniowie są zainteresowani nauką, w jakim stanie są uczniowie, i w ten sposób dostosowywać metodę nauczania tak, aby uczniowie zawsze czuli się zainteresowani lekcją.
Inteligentna klasa posiada również funkcję automatycznej konwersji do dokumentów cyfrowych, przekształcając cały wykład, w tym ekran nauczyciela, kamerę ucznia i kamerę nauczyciela, w książkę wideo, którą można przesłać do biblioteki. Po zajęciach uczniowie mogą ją otworzyć i ponownie się uczyć. Pomaga to uczniom zrozumieć lekcję, a nieobecnym również przyswoić treść wykładu.
Po pomyślnym pilotażu w powyższych 5 szkołach, projekt ma zostać zaakceptowany w listopadzie 2024 r.; wówczas Departament Edukacji i Szkolenia Hanoi zorganizuje podsumowanie w celu powielenia modelu w szkołach w mieście.
Source: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-thi-diem-su-dung-tri-tue-nhan-tao-ai-tai-5-truong-hoc.html
Komentarz (0)