Taką prognozę sformułowano w Raporcie Światowego Forum Ekonomicznego na temat przyszłości miejsc pracy, opublikowanym na początku tego roku.
N NAJSZYBCIEJ ROZWIJAJĄCYCH SIĘ PRAC
Raport opiera się na badaniu przeprowadzonym wśród ponad 1000 pracodawców, reprezentujących ponad 14 milionów pracowników w 22 klastrach branżowych i 55 gospodarkach na całym świecie . Raport wyraźnie odzwierciedla wpływ trendów na zatrudnienie i umiejętności, które doprowadzą do zmian na globalnych i regionalnych rynkach pracy w latach 2025–2030.

Uczniowie muszą nabywać umiejętności uczenia się przez całe życie, co daje pracownikom przewagę konkurencyjną w miejscu pracy.
ZDJĘCIE: MOJA KRÓLOWA
W raporcie wskazano, że w nadchodzącym okresie powstanie 170 milionów miejsc pracy, a 92 miliony miejsc pracy zostanie zlikwidowanych. Oznacza to zysk netto w wysokości około 78 milionów miejsc pracy.
Najszybciej tracą na popularności zawody związane z sektorem administracyjnym, takie jak kasjerzy i bileterzy, asystenci administracyjni, sekretarki, drukarze, księgowi i audytorzy, ponieważ mogą je zastąpić sztuczna inteligencja (AI) i technologie przetwarzania informacji, roboty i systemy zautomatyzowane.
Tymczasem najszybciej rozwijające się zawody związane z technologią obejmują specjalistów ds. dużych zbiorów danych, inżynierów technologii finansowych, specjalistów ds. sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego, programistów oprogramowania i aplikacji, a także stanowiska związane z przejściem na zieloną energię, takie jak specjaliści ds. pojazdów elektrycznych i autonomicznych, inżynierowie ochrony środowiska oraz inżynierowie ds. energii odnawialnej.
Oczekuje się, że trendy w dziedzinie sztucznej inteligencji i technologii przetwarzania informacji stworzą 11 milionów miejsc pracy i zlikwidują 9 milionów więcej miejsc pracy niż jakikolwiek inny trend technologiczny. Roboty i systemy zautomatyzowane będą prawdopodobnie największym czynnikiem powodującym utratę miejsc pracy, generując utratę netto 5 milionów miejsc pracy.
Wśród stanowisk, na których spodziewany jest największy wzrost zatrudnienia, znajdują się pracownicy rolni. Trendy zielonej transformacji, w tym działania na rzecz redukcji emisji dwutlenku węgla i adaptacji do kryzysu klimatycznego, będą napędzać wzrost gospodarczy, tworząc 34 miliony dodatkowych miejsc pracy do 2030 roku, co zwiększy liczbę obecnie zatrudnionych pracowników rolnych o 200 milionów.
W dalszej kolejności znajdują się kierowcy dostaw, pracownicy budowlani, sprzedawcy i przetwórcy żywności. Silny wzrost odnotują również takie zawody jak pielęgniarki, pracownicy socjalni, doradcy i asystenci opieki osobistej, nauczyciele szkół średnich i wykładowcy uniwersyteccy.
Raport „Future of Jobs” wskazuje, że obecnie 47% pracy wykonują przede wszystkim ludzie, 22% wykonuje przede wszystkim technologia (maszyny i algorytmy), a 30% jest wykonywane w wyniku połączenia obu tych czynników.

Umiejętność analitycznego myślenia jest najważniejszą umiejętnością poszukiwaną przez pracodawców.
Zdjęcie: My Quyen
NOWE UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANE PRZEZ PRACODAWCÓW
W oparciu o te zmiany, Światowe Forum Ekonomiczne stwierdziło, że firmy wymagają od kandydatów większego doświadczenia i umiejętności. Myślenie analityczne pozostaje najważniejszą umiejętnością poszukiwaną przez pracodawców, a 7 na 10 firm uważa je za umiejętność niezbędną.
Następne w kolejności są odporność, elastyczność i zwinność, a także przywództwo i wpływ społeczny; zdolność adaptacji i współpracy oraz umiejętności poznawcze. Kreatywne myślenie i motywacja oraz samoświadomość zajęły odpowiednio czwarte i piąte miejsce.
W szczególności, sztuczna inteligencja i big data znajdują się na szczycie listy najszybciej rozwijających się umiejętności, tuż za nimi plasują się sieci komputerowe i cyberbezpieczeństwo oraz znajomość technologii. Uzupełnieniem tych umiejętności technologicznych są kreatywne myślenie, odporność, elastyczność i zwinność, a także ciekawość i uczenie się przez całe życie, które według prognoz będą nadal zyskiwać na znaczeniu w latach 2025-2030. Umiejętności te staną się kluczowe dla kandydatów, którzy zdobędą przewagę konkurencyjną.
W porównaniu z raportem „Future of Jobs Report 2023”, tegoroczny raport wskazuje na szereg nowych kluczowych umiejętności, takich jak przywództwo i wpływ społeczny, sztuczna inteligencja i big data, zarządzanie talentami, orientacja na usługi i obsługa klienta. Z kolei sprawność manualna, wytrzymałość i precyzja straciły na znaczeniu.
Najważniejsze umiejętności, które odróżniają rozwijające się zawody od zanikających, to odporność, elastyczność i zwinność; zarządzanie zasobami i operacjami; kontrola jakości; programowanie i znajomość technologii.
W raporcie stwierdzono, że 70% pracodawców zamierza zatrudniać pracowników z nowymi umiejętnościami, 40% planuje zwalniać pracowników, gdy ich umiejętności staną się mniej istotne, a 50% planuje przenosić pracowników ze stanowisk o słabszym statusie do stanowisk o rosnącym potencjale.
Pracodawcy mający siedzibę w regionie ASEAN kładą szczególny nacisk na podnoszenie kwalifikacji swoich pracowników (96% w porównaniu do 85% na całym świecie) i rekrutację pracowników z nowymi umiejętnościami (86% w porównaniu do 70% na całym świecie).
Zmieniające się zapotrzebowanie na umiejętności sprawia, że skala potrzeby podnoszenia i przekwalifikowywania kwalifikacji pracowników pozostaje znacząca: jeśli światowa siła robocza składa się ze 100 osób, do 2030 r. przeszkolenia będzie wymagało 59 osób.
Połowa pracodawców planuje przekształcić swoją działalność, aby dostosować się do sztucznej inteligencji, dwie trzecie planuje zatrudnić osoby posiadające konkretne umiejętności w zakresie sztucznej inteligencji, a 40% przewiduje, że zredukuje zatrudnienie, ponieważ sztuczna inteligencja może automatyzować zadania. (ciąg dalszy)
Porady dla studentów
Pani Nguyen Bich Van, dyrektor ds. zasobów ludzkich w Navigos Group, skomentowała, że sztuczna inteligencja gwałtownie się rozwija i głęboko zmienia rynek pracy. „Żyjemy w erze, w której wszystko zmienia się szybciej. Technologia, a zwłaszcza sztuczna inteligencja, powoduje silne zmiany w niemal każdej branży. Wiele znanych zawodów jest stopniowo zastępowanych, a jednocześnie pojawiają się niezliczone nowe. W tym kontekście studenci, a w szczególności pracownicy, nie mogą po prostu uczyć się wiedzy, ale muszą uczyć się działania, adaptacji i zrównoważonego rozwoju” – powiedziała pani Van.
Według pani Van, studenci każdego kierunku muszą posiadać podstawową wiedzę technologiczną: rozumienie danych, umiejętność korzystania z narzędzi cyfrowych i cyfrowe nastawienie. Muszą wiedzieć, jak pracować ze sztuczną inteligencją i rozumieć ograniczenia, ryzyko i etykę korzystania z niej.
„Uczenie się przez całe życie jest uważane za kluczowy czynnik, który pomaga pracownikom zdobywać przewagę konkurencyjną w karierze. Technologia i wiedza są stale aktualizowane, a nastawienie na rozwój będzie naczelną zasadą, która pomoże uczniom zidentyfikować swoje słabości i braki, a także przyszłe umiejętności samodzielnej nauki na wszystkich platformach. Ćwiczenie umiejętności zadawania pytań, argumentowania, analizowania danych i kreatywnego rozwiązywania problemów zawsze będzie stanowić istotne wsparcie dla właściwego procesu decyzyjnego” – zauważyła pani Van.
Ponadto, umiejętność płynnego posługiwania się językami obcymi, umiejętności komunikacyjne, a w szczególności prezentacja, słuchanie i jasne przekazywanie idei, pomogą uczniom stać się łącznikami w każdej organizacji. Pani Van uważa, że każdy uczeń powinien od samego początku mieć nastawienie „start-upowe”. Nie chodzi tu koniecznie o założenie firmy, ale o odwagę proaktywnego kierowania swoją karierą, o gotowość do zmian, ciągłe uczenie się, doskonalenie umiejętności i budowanie wartości dla siebie w każdej sytuacji, aby znaleźć właściwy kierunek w ciągle zmieniającym się świecie.
Source: https://thanhnien.vn/ky-nang-nguoi-lao-dong-can-trang-bi-thoi-ai-185250430190034224.htm










Komentarz (0)