Rano 10 grudnia, większością głosów delegatów, Zgromadzenie Narodowe uchwaliło nowelizację ustawy o edukacji i nowelizację ustawy o szkolnictwie wyższym.
Przed głosowaniem delegatów minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son przedstawił Zgromadzeniu Narodowemu raport z wyjaśnieniami rządu dotyczącymi przepisów dotyczących sektora edukacji oraz dwie rezolucje dotyczące edukacji i szkoleń.
Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son
ZDJĘCIE: GIA HAN
W odpowiedzi na opinie delegatów rząd ujednolicił termin „stopień specjalistycznego programu szkoleniowego w niektórych określonych branżach i dziedzinach” zamiast „stopnia równoważnego”, odzwierciedlając w ten sposób prawdziwą naturę takich stopni naukowych, jak doktor, farmaceuta, inżynier, architekt.
Jednocześnie należy wyraźnie określić, że Minister Edukacji i Szkolenia zarządza dyplomami i certyfikatami krajowego systemu edukacji, aby zapewnić elastyczność i terminowe dostosowywanie ich do wymagań praktycznych.
W szczególności Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son potwierdził, że Ministerstwo Zdrowia i Ministerstwo Edukacji i Szkolenia „w pełni zgodziły się” co do tego, że w przypadku specjalistycznych programów kształcenia podyplomowego w sektorze zdrowia, które przyznają stopnie, takie jak rezydentura i specjalizacja lekarska, wytyczne dotyczące organizacji, wdrażania i zarządzania będą realizowane przez Ministerstwo Zdrowia zgodnie z postanowieniami projektu ustawy o szkolnictwie wyższym (zmienionej).
Według Ministra Edukacji i Szkolenia, powierzenie Ministerstwu Zdrowia zarządzania specjalistycznym szkoleniem medycznym ma na celu zapewnienie standardów i kompetencji. „Ministerstwo Edukacji i Szkolenia życzy sobie, aby Ministerstwo Zdrowia dobrze zarządzało tymi programami szkoleniowymi” – podkreślił minister Nguyen Kim Son.
To zupełnie nowe rozporządzenie w porównaniu z projektem przedstawionym wcześniej. Dyskutując na spotkaniu 20 listopada, wiceminister zdrowia Nguyen Tri Thuc powiedział, że jest bardzo zasmucony faktem, że wiele propozycji nie zostało zaakceptowanych przez agencję opracowującą.
Władze Ministerstwa Zdrowia uważają, że szkolenia specjalistyczne, zwłaszcza lekarzy rezydentów, stanowią „kwintesencję elity” w branży medycznej i że całkowicie błędne jest traktowanie ich jako szkoleń przygotowujących do uzyskania certyfikatów. Wraz z wieloma delegatami zaproponował, aby edukacją zdrowotną zarządzać Ministerstwo Zdrowia.
Minister Edukacji i Szkolenia podejmuje decyzję o ujednoliconym zestawie podręczników.
W odniesieniu do podręczników artykuł 32 ustawy stanowi, że rząd ma obowiązek zapewnić bezpłatne podręczniki dla uczniów; Minister Edukacji i Szkolenia ma obowiązek podjąć decyzję o zestawie podręczników do nauczania ogólnego, które będą stosowane jednolicie w całym kraju.
Krajowa Rada ds. Oceny Podręczników jest organem nadzorowanym i powoływanym przez Ministra Edukacji i Szkolenia dla każdego przedmiotu i rodzaju działalności edukacyjnej w celu oceny podręczników. Rada i jej członkowie odpowiadają za treść i jakość oceny.
Prezydent Luong Cuong wziął udział w sesji porannej 10 grudnia.
ZDJĘCIE: GIA HAN
Wcześniej, opiniując projekt ustawy, Komisja Kultury i Społeczeństwa Zgromadzenia Narodowego zgodziła się z przepisem, zgodnie z którym państwo zapewnia zestaw podręczników do ujednoliconego użytku w całym kraju, w celu instytucjonalizacji polityki Partii i państwa w kwestii podręczników do edukacji ogólnej.
Jednakże organ przeprowadzający przegląd zwrócił się również do organu sporządzającego projekt z prośbą o przejrzenie i rozważenie niektórych treści, takich jak brak określenia rozwiązań w projekcie ustawy; wyjaśnienie, które etapy podlegają uspołecznieniu (kompilacja, drukowanie, dystrybucja...).
W odpowiedzi na przegląd rząd zlecił opracowanie raportu dotyczącego planu wdrożenia ujednoliconego zestawu podręczników w całym kraju na rok szkolny 2026–2027, mającego na celu zapewnienie otwartości, przejrzystości, obiektywizmu, oszczędności i przeciwdziałanie marnotrawstwu.
Ponadto dziedziczenie i promowanie zalet istniejących podręczników, minimalizowanie wpływu na pokrewne przedmioty i niezakłócanie procesu nauczania i uczenia się w placówkach edukacyjnych.
W tym momencie określenie w prawie, czy kompilacja jest uspołeczniona, czy też sporządzana przez państwo, jest niewykonalne i nie przystaje do obecnej praktyki. Uchwała 88/2014/QH13 nałożyła również na rząd obowiązek kierowania wdrożeniem „uspołecznienia kompilacji podręczników”.
Po uzgodnieniu planu wdrożenia rząd zarządzi przegląd, nowelizację i ogłoszenie przepisów mających na celu stworzenie podstaw prawnych dla konkretnego wdrożenia planu „ujednoliconego zestawu podręczników w całym kraju”.
Source: https://thanhnien.vn/quoc-hoi-chot-bo-y-te-van-quan-ly-dao-tao-bac-si-noi-tru-chuyen-khoa-185251210004531333.htm
Komentarz (0)