
W kierunku sprawiedliwej i wszechstronnej edukacji dla mniejszości etnicznych
Gmina Tay Giang powstała z połączenia górskich gmin Lang, Atieng, Anong i Dang, należących do dystryktu Tay Giang (dawniej prowincji Quang Nam ). Jest to obszar strategiczny, graniczący z Laosem, o ważnej pozycji w rozwoju społeczno-gospodarczym, zapewniający obronę i bezpieczeństwo narodowe. Grupa etniczna Co Tu zamieszkuje ten skoncentrowany obszar, zachowując wiele cennych, tradycyjnych wartości kulturowych.
Pomimo licznych inwestycji ze strony Partii i państwa, warunki nauczania tutejszych uczniów wciąż napotykają na liczne trudności. Trudny teren, utrudnienia w ruchu drogowym i częste klęski żywiołowe sprawiają, że uczęszczanie do szkoły jest dla nich wyzwaniem. Brak infrastruktury, mieszkań, warunków do nauki i kadry nauczycielskiej stanowi również istotną barierę dla lokalnej edukacji.
Pozornie proste marzenia dzieci o nauce, takie jak zapewnienie sobie wystarczającej ilości jedzenia, łóżka do spania i możliwości chodzenia do szkoły, stały się siłą napędową, która skłania wszystkie szczeble edukacji i sektory do dalszego intensywnego i dogłębnego inwestowania w edukację na obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne.

Projekt o strategicznym znaczeniu, bogaty w humanistyczne znaczenie
Projekt szkoły z internatem i półinternatem Tay Giang jest częścią polityki miasta Da Nang dotyczącej rozwoju systemu szkolnictwa w 6 nowo połączonych gminach przygranicznych, z łączną inwestycją wynoszącą około 740 miliardów VND. Projekt jest planowany synchronicznie, obejmując pełne sale lekcyjne, akademiki, mieszkania socjalne i wspólne przestrzenie mieszkalne, aby zaspokoić potrzeby edukacyjne, szkoleniowe i bytowe uczniów i nauczycieli w górach.
Obecnie na tym obszarze działa 20 szkół wszystkich poziomów, w tym 16 szkół z internatem i tylko jedna z internatem, ale większość z nich nie spełnia minimalnych standardów wyposażenia. Złożony teren, trudne warunki pogodowe, zdegradowana infrastruktura i brak wyposażenia sprawiają, że jakość edukacji nie odpowiada potencjałowi i oczekiwaniom mieszkańców.

Poruszony radością, podekscytowaniem i ciepłymi, szczerymi i prostymi uczuciami studentów i mieszkańców Tay Giang wobec delegacji roboczej, premier Pham Minh Chinh, przemawiając na wydarzeniu, powiedział, że nasza Partia i Państwo uważają edukację i szkolenia za najważniejszą politykę krajową, skupiającą się na inwestycjach w poszerzanie wiedzy ludzi, szkolenie zasobów ludzkich, pielęgnowanie talentów i rozwijanie systemu edukacji i szkoleń od przedszkola do uniwersytetu.
Premier pochwalił solidarność i wysiłki władz gminy Tay Giang oraz mieszkańców w zakresie oczyszczania terenu i proaktywnej koordynacji realizacji projektu. Premier Pham Minh Chinh zaapelował do władz miasta Da Nang o kontynuowanie analiz i realizacji drugiego etapu projektu; w przypadku jakichkolwiek trudności lub problemów, władze powinny proaktywnie zgłaszać je Miejskiemu Komitetowi Ludowemu lub przedstawiać rządowi zalecenia dotyczące terminowych rozwiązań.
Premier zwrócił się do sił zbrojnych, przedsiębiorstw i organizacji społecznych o połączenie sił w celu wsparcia edukacji w regionach górskich zgodnie z mottem: „Ci, którzy mają zasługi, powinni się włączyć, ci, którzy mają pieniądze, powinni się włączyć, ci, którzy mają dużo, powinni się włączyć dużo, ci, którzy mają mało, powinni się włączyć trochę”; w ten sposób demonstrując bliską więź między grupami etnicznymi, na rzecz równomiernego rozwoju Wietnamu, w którym nikt nie jest pomijany.

Wspieranie inteligencji, budowanie nowego pokolenia na obszarach przygranicznych
Po ukończeniu budowy szkoła stanie się „drugim domem” dla dzieci z plemion Co Tu, Gie Trieng i innych grup etnicznych zamieszkujących ten region. Projekt nie tylko rozwiąże problem braku infrastruktury, ale także pomoże zatrzymać uczniów, zmniejszyć liczbę osób rezygnujących z nauki i stworzyć solidne podstawy do lokalnego szkolenia kadr.
Projekt ten, obok innych polityk wsparcia ze strony władz centralnych i lokalnych, jest żywym dowodem słuszności i humanitaryzmu polityki Partii i Państwa w zakresie troski o edukację i jej rozwoju na terenach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne, terenach górskich i przygranicznych.
Towarzysz A. Lang Nien, sekretarz komitetu partyjnego gminy Tay Giang, wyraził wzruszenie: „Bez inwestycji Partii i państwa nasze dzieci nie miałyby warunków do nauki i rozwoju. Szkoła jest symbolem zaufania, konkretnym przykładem polityki służenia ludziom”.
Zdeterminowani, aby realizować politykę etniczną i edukacyjną na obszarach zaniedbanych
Projekt szkoły z internatem Tay Giang jest częścią serii działań mających na celu wdrożenie Wniosku nr 81-TB/TW Biura Politycznego i Rezolucji Rządu nr 281/NQ-CP w sprawie inwestowania w budowę szkół w 248 gminach przygranicznych. To strategiczny krok, świadczący o wysokiej determinacji politycznej Partii i Państwa w dążeniu do zmniejszenia różnic w rozwoju i promowania równości w edukacji.

Premier Pham Minh Chinh oraz przedstawiciele ministerstw i oddziałów wręczyli wiele praktycznych prezentów studentom i wybitnym rodzinom z gminy Tay Giang, pokazując w ten sposób głęboką troskę przywódców Partii i Państwa o przyszłe pokolenia mieszkańców górskich regionów.

Projekt ten nie jest tylko projektem budowlanym, ale także solidnym fundamentem, na którym młode pokolenie z terenów przygranicznych może się rozwijać, podążając śladami swoich przodków, budując swoją ojczyznę i chroniąc granice kraju.
Source: https://nhandan.vn/tang-cuong-dau-tu-giao-duc-cho-dong-bao-co-tu-o-tay-giang-post915875.html
Komentarz (0)