Dziennikarz Nguyen Ngoc Toan, redaktor naczelny gazety Thanh Nien , potwierdził tę determinację podczas seminarium „Szkolenie medialne od odnowy do nowej ery”, które odbyło się wczoraj rano (9 grudnia). Wydarzenie to, będące częścią cyklu obchodów 40. rocznicy wydania pierwszego numeru gazety Thanh Nien , przyciągnęło uwagę wielu liderów z agencji rządowych, uniwersytetów, ekspertów medialnych, przedsiębiorstw, wykładowców i studentów z wielu uniwersytetów w Ho Chi Minh.

Dziennikarz Nguyen Ngoc Toan, redaktor naczelny gazety Thanh Nien , przemawiający na seminarium
ZDJĘCIE: NIEPODLEGŁOŚĆ
FIRMY POTRZEBUJĄ WIELOKWALIFIKACYJNEGO PRACOWNIKA KOMUNIKACJI
Podczas dyskusji pojawiło się wiele opinii podkreślających coraz wyższe wymagania stawiane pracownikom działów komunikacji w nowej erze, w której sztuczna inteligencja (AI) przeżywa rozkwit.
Dr Huynh Van Thong, kierownik Katedry Komunikacji na Wydziale Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych (Narodowy Uniwersytet Wietnamu w Ho Chi Minh), uważa, że w obecnej sytuacji firmy nie potrzebują już wyłącznie specjalistów od PR i marketingu, ale interdyscyplinarnej współpracy i wielodyscyplinarnych umiejętności. Studenci muszą umieć tworzyć treści w oparciu o rzeczywiste dane, opowiadać historie zgodne z naturą platformy i kreatywnie wykorzystywać algorytmy. „Firmy nie potrzebują studentów, którzy dobrze znają teorię i potrafią prowadzić prezentacje; potrzebują personelu, który potrafi prowadzić rzeczywiste kampanie bez popełniania błędów. Potrzebują również personelu, który może od razu rozpocząć pracę, wiedząc nie tylko, jak działać, ale także jak radzić sobie z kryzysami” – podkreślił dr Thong.
Z perspektywy biznesowej, pan Nguyen Khoa Hong Thanh, starszy dyrektor ds. marketingu i dyrektor ds. komunikacji i relacji zewnętrznych w Phu Nhuan Jewelry Joint Stock Company (PNJ), wskazał również na najważniejsze, ale najbardziej deficytowe kompetencje na obecnym rynku pracy. W 5 najważniejszych grupach kompetencji pan Thanh podkreślił umiejętność szybkiego dostosowywania się do nowych technologii, takich jak narzędzia sztucznej inteligencji (AI), automatyzacja… stosowanych w działaniach komunikacyjnych; rozumienie pojawiających się trendów platformowych.

Studenci uniwersytetu biorą udział w programach szkoleniowych i praktycznych w gazecie Thanh Nien .
Zdjęcie: Ngoc Mai
OBIEKTY SZKOLENIOWE POLECANE REDAKCJOM GAZET
W oparciu o powyższą rzeczywistość, dr Huynh Van Thong zaleca, aby redakcje gazet, a także firmy, współpracowały ze szkołami w ramach „trójki”. Oznacza to wspólne tworzenie programów szkoleniowych, wspólną ocenę wyników uczniów, a następnie wspólne dzielenie się odpowiedzialnością za tworzenie uczniom możliwości ćwiczenia i zapoznania się z rzeczywistymi procesami.
„Firmy powinny nie tylko rekrutować pracowników, ale także współpracować z nami, aby ich szkolić poprzez różnorodne działania networkingowe, od projektowania programów po praktyczne sesje szkoleniowe w firmach, redakcjach, a zwłaszcza w gazecie Thanh Nien. Jednocześnie konieczne jest zrównoważenie budowania długoterminowych kompetencji ze szkoleniem umiejętności praktycznych, ponieważ brak długoterminowych kompetencji skróci okres kariery zawodowej pracowników” – stwierdził dr Thong.
W związku z tym, zdaniem pana Nguyena Khoa Hong Thanha, programy szkoleń z zakresu komunikacji na uniwersytetach muszą ulec zmianie pod względem stosunku teorii do praktyki oraz treści, aby absolwenci mogli od razu sprostać wymaganiom rynku pracy. „Uniwersytety muszą uzupełnić zestaw umiejętności, aby studenci mogli sprostać trendom rynkowym i wymaganiom przedsiębiorstw. Powinny wzmacniać współpracę między uniwersytetami a przedsiębiorstwami; studenci powinni bezpośrednio uczestniczyć w rzeczywistych projektach z rzeczywistymi budżetami, zdobywając praktyczne umiejętności i nabywając praktyczne umiejętności” – stwierdził pan Hong Thanh.

Seminarium „Szkolenie medialne: od innowacji do nowej ery” przyciągnęło uwagę wielu liderów z agencji rządowych i departamentów, liderów uniwersyteckich, ekspertów medialnych, przedsiębiorstw, wykładowców i studentów.
ZDJĘCIE: NIEPODLEGŁOŚĆ
C. PROGRAM SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO W GAZETCE Thanh Nien
Przemawiając na seminarium, dziennikarz Nguyen Ngoc Toan stwierdził, że era cyfrowa głęboko zmieniła wiele dziedzin, w tym dziennikarstwo i media. Pojawienie się sztucznej inteligencji, big data, sieci społecznościowych i nowych platform cyfrowych nie tylko zmieniło sposób wytwarzania, dystrybucji i konsumpcji informacji, ale także postawiło zupełnie nowe wymagania przed kształceniem dziennikarzy i specjalistów od mediów na uniwersytetach i w szkołach wyższych. Skala szkoleń medialnych rośnie w wielu szkołach. Jednak obecna rzeczywistość pokazuje, że dziennikarstwo i kształcenie medialne wciąż stoi przed wieloma wyzwaniami.
Z perspektywy redakcji, która zawsze jest pionierem innowacji, szef gazety Thanh Nien stwierdził, że dostrzega poważne wyzwania, które bezpośrednio wpływają na jakość zasobów ludzkich w dziennikarstwie i mediach. Dziennikarz Nguyen Ngoc Toan uważa, że aby sprostać tym wyzwaniom, jednym z ważnych rozwiązań jest współpraca między szkołami a pracodawcami – w tym prasą i agencjami medialnymi. Jako jedna z wiodących agencji prasowych, gazeta Thanh Nien koncentruje się nie tylko na tworzeniu wiadomości, ale także głęboko rozumie odpowiedzialność za rozwój zasobów ludzkich w branży.
Redaktor Naczelny Gazety Thanh Nien powiedział, że w ostatnich latach redakcja podpisała umowy o współpracy z wieloma uniwersytetami i szkołami wyższymi, których ważnym elementem są szkolenia medialne. Zmieniając redakcję w salę wykładową, studenci mogą uczestniczyć w zajęciach praktycznych bezpośrednio w Gazecie Thanh Nien , prowadzonych przez zespół doświadczonych i renomowanych dziennikarzy. „Gazeta Thanh Nien pragnie nawiązać współpracę z uczelniami partnerskimi, aby stworzyć ekosystem szkoleniowy, który sprosta fundamentalnym wyzwaniom” – potwierdził dziennikarz Nguyen Ngoc Toan.
Podczas seminarium mistrz dziennikarstwa Ngoc Mai, zastępca kierownika działu międzynarodowego gazety Thanh Nien , opowiedział o metodzie, która ma pomóc w rozwijaniu kompetencji studentów komunikacji społecznej. Gazeta wdraża ją we współpracy z uniwersytetami. Jest to praktyczny model kształcenia bezpośrednio w redakcji, trwający cały semestr, 2–3 miesiące.


Studenci uniwersytetu biorą udział w programach szkoleniowych i praktycznych w gazecie Thanh Nien .
Unikatowym aspektem tego modelu jest współpraca szkoły z redakcją w celu opracowania programu nauczania, stwarzając studentom możliwości doskonalenia specjalistycznych umiejętności, takich jak montaż, produkcja materiałów informacyjnych i reportaży, ocena materiałów informacyjnych oraz fotografia. Szacuje się, że do tej pory setki studentów komunikacji z różnych uniwersytetów zgłosiło się do redakcji, aby uczyć się w redakcji. Ta metoda jest skuteczniejsza niż tradycyjne podejście polegające na przyjmowaniu studentów na staże. Studenci nie tylko zdobywają wiedzę z zakresu realnego rynku, ale także ćwiczą w systemie studyjnym z profesjonalnym sprzętem do filmowania i montażu. Jednocześnie studenci doświadczają wszystkich etapów produkcji materiałów informacyjnych, w tym uczą się, jak prawidłowo stosować sztuczną inteligencję. Materiały studenckie są również recenzowane i oceniane zgodnie z kryteriami akceptacji redakcji.
„Wielu studentów, po odbyciu nauki, studiowaniu i pracy w redakcji, opublikowało wiele artykułów i zbiorów zdjęć w gazecie Thanh Nien. , przyciągając setki tysięcy wyświetleń. Studenci są również inspirowani pasją i odpowiedzialnością za zawód, niektórzy nawet chcą odbyć staż i współpracować z gazetą po zakończeniu nauki. Model praktyk zawodowych między redakcją a uczelnią nie jest rozwiązaniem tymczasowym, lecz długoterminową strategią, z większym oczekiwaniem „podniesienia standardów” dla młodych pracowników branży medialnej i dziennikarskiej – powiedział dziennikarz Ngoc Mai.

W erze cyfrowej konieczna jest radykalna zmiana w myśleniu o dziennikarstwie i szkoleniach medialnych.
ZDJĘCIE: NIEPODLEGŁOŚĆ

Studenci kierunków komunikacyjnych z uniwersytetów w Ho Chi Minh City wzięli udział w seminarium zatytułowanym „Szkolenia z zakresu komunikacji: od innowacji do nowej ery”.
ZDJĘCIE: NIEPODLEGŁOŚĆ
Oprócz prowadzenia zajęć dla studentów, gazeta Thanh Nien organizuje również krótkoterminowe szkolenia i sesje wymiany doświadczeń dla wykładowców, profesjonalistów z branży medialnej oraz wszystkich, którzy chcą rozwijać umiejętności związane z udzielaniem wywiadów, udzielaniem odpowiedzi na pytania, kontaktami z mediami, zarządzaniem kryzysowym, współpracą z mediami, produkcją materiałów multimedialnych, tworzeniem treści komunikacyjnych odpowiednich dla różnych kanałów i platform...
Komentując praktyczny model, dr Vo Van Tuan, stały wicedyrektor i kierownik Wydziału Public Relations – Komunikacji Uniwersytetu Van Lang, powiedział: „W ramach współpracy szkoleniowej z gazetą Thanh Nien , studenci kierunku multimedia i public relations odbywają praktyczne zajęcia pod okiem dziennikarzy i redaktorów gazety. Ponadto studenci poznają zawód poprzez seminaria, symulacje redakcyjne, staże, wykłady gościnne… prowadzone przez osoby z doświadczeniem w zawodzie, dzięki czemu mogą zrozumieć zawód – pracować w zawodzie – kochać go od najmłodszych lat” – powiedział dr Tuan.
Potrzeba agencji prasowych wspierających praktyczne szkolenia
Aby promować szkolenia praktyczne, Uniwersytet Cuu Long prowadzi szkolenia praktyczne w trzech etapach: symulacja w szkole, doświadczenie w firmach, redakcjach i praktykach oraz bezpośrednia praca w semestrze biznesowym. Aby to osiągnąć, uczelnia potrzebuje wsparcia i współpracy firm i agencji medialnych.

Dr Dang Thi Ngoc Lan (prorektor Uniwersytetu Cuu Long)
Stwórzmy razem kreatywną kadrę medialną.
Studenci muszą posiadać umiejętności komunikacyjne, zdolność adaptacji i odporność na presję. W szczególności, aby dobrze się komunikować, trzeba rozumieć ludzi, społeczeństwo i kulturę, ponieważ komunikacja to dziedzina wymagająca głębokiego zrozumienia. Wygrywa ten, kto rozumie użytkownika. Tylko wtedy, gdy jednostka szkoleniowa – biznes – technologia połączą się, będziemy mogli stworzyć pokolenie ekspertów w dziedzinie komunikacji, którzy będą na tyle konkurencyjni, elastyczni i kreatywni, by przewodzić przyszłości.

Pani Tran Thuy Tram Quyen (wicerektor Uniwersytetu Międzynarodowego Hong Bang)
Celem integracji sztucznej inteligencji ze szkoleniami medialnymi.
Dążeniem szkoły jest, aby uczniowie nie tylko wykorzystywali sztuczną inteligencję jako narzędzie do tworzenia treści (pisanie artykułów, tworzenie obrazów, podsuwanie pomysłów), ale, na głębszym poziomie, wykorzystywali ją do rozwiązywania problemów komunikacyjnych opartych na danych. Ostatecznym celem integracji sztucznej inteligencji z komunikacją nie jest „używanie większej liczby narzędzi”, ale umożliwienie im projektowania procesów twórczych z wykorzystaniem technologii; rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia, rozumienie natury i ograniczeń sztucznej inteligencji; oraz tworzenie oryginalnych produktów komunikacyjnych z osobistym akcentem i odpowiedzialnością społeczną.

Dr Do Trong Hop (zastępca kierownika Katedry Inżynierii Oprogramowania, Uniwersytet Technologii Informacyjnych – Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Ho Chi Minh City)
Rozwijaj umiejętności interpersonalne w praktyce.
Aby sprostać wymaganiom stawianym mediom w erze sztucznej inteligencji, studenci muszą rozwijać głębsze myślenie strategiczne, analizę danych, dogłębną kreatywność oraz umiejętności interpersonalne w praktyce. Stanowi to zarówno wyzwanie, jak i szansę dla instytucji edukacyjnych, a w szczególności dla uniwersytetów, aby stale udoskonalać swoje programy nauczania i metody nauczania, zapewniając studentom bardziej wszechstronne i solidne podstawy do bezprecedensowych zmian ery cyfrowej. Innowacje programowe to nie tylko nieunikniony trend, ale także odpowiedzialność uczelni w obliczu bezprecedensowych zmian technologicznych.
Dr Bao Trung (Kierownik Katedry Marketingu, Uniwersytet Finansów i Marketingu)

Źródło: https://thanhnien.vn/thanh-nien-chung-tay-dao-tao-truyen-thong-185251209223242411.htm










Komentarz (0)