Wiceminister Edukacji i Szkoleń oraz wzruszające historie o edukacji przedszkolnej

Edukacja przedszkolna – misja skupia się wokół 8 słów

Nawiązując do misji edukacji przedszkolnej, która składa się z trzech elementów: „wychowanie – opieka – edukacja”, wiceminister edukacji i szkoleń Nguyen Thi Kim Chi powiedziała, że ​​w przypadku edukacji przedszkolnej, obejmującej dzieci od 6. miesiąca do 5. roku życia, największym pragnieniem dziadków i rodziców jest to, aby ich dzieci były dobrze wychowane i otoczone opieką.

Dla dzieci w wieku przedszkolnym najważniejsze jest prawidłowe odżywianie i odpowiednia ilość ruchu.

„Edukacja i nauka trwają całe życie, ale wychowanie i opieka – pierwszy fundament zdrowia fizycznego i dobrego samopoczucia dziecka – nie mogą zostać przywrócone, jeśli minie złoty okres” – podkreśliła wiceminister Nguyen Thi Kim Chi.

Potwierdzając niezwykle ważną rolę edukacji przedszkolnej, wiceminister edukacji i szkoleń podsumował krótkie przesłanie, które stanowi jednocześnie sedno, najważniejszy element edukacji przedszkolnej, a mianowicie: prawidłowe odżywianie i odpowiednia aktywność fizyczna. Mówiąc konkretnie, aby dzieci rozwijały się wszechstronnie, należy zadbać o przestrzeganie piramidy żywieniowej, dostarczając im odpowiedniej ilości minerałów i mikroelementów w posiłkach. Ponadto dzieci muszą mieć możliwość ćwiczenia rąk, stóp, umysłu i duszy poprzez rozmowę, śpiew, zwierzenia itp. Należy pamiętać, że niezależnie od tego, czy chodzi o odżywianie, czy ćwiczenia fizyczne, muszą one być dostosowane do kondycji fizycznej każdego dziecka i każdego obszaru ciała.

Wiceminister Nguyen Thi Kim Chi ze wzruszeniem opowiadała o swoich doświadczeniach z wizyt w przedszkolach w górzystych rejonach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i o tym, jak ciężko jest tam pracować nauczycielom przedszkolnym.

„Kiedyś odwiedziłem szkołę, w której było 80 dzieci i tylko 2 nauczycieli. Rodzice niemal całą opiekę nad dziećmi delegują nauczycielom. Nauczyciele muszą namawiać swoje dzieci do chodzenia do szkoły, więc zawsze mają w torbach słodycze; muszą mieć nożyczki do strzyżenia włosów, obcinacze do paznokci i obcinacze do paznokci u stóp dla swoich dzieci; muszą oszczędzać pieniądze na sandały dla swoich dzieci, ponieważ w górach uczniowie nie mają w zwyczaju ich nosić. Aby mieć obiad, rodzice mogą płacić tylko za sezonowe produkty rolne, ale nie mają pieniędzy, więc nauczyciele muszą uprawiać warzywa, hodować kurczaki i świnie, aby ulepszyć posiłki; jednocześnie proszą darczyńców o przekazanie garnków, patelni i naczyń, aby zorganizować kuchnię dla uczniów” – powiedział wiceminister.

Wiceminister Edukacji i Szkolenia na zawsze zapamiętała wzruszające wspomnienie. „Kiedy przybyłam do szkoły, poprosiłam o zdjęcie z uczniami i nauczycielami. Nauczyciele pobiegli zrobić zdjęcie, ale dwoje z nich było boso. Myśląc, że zapomniała, przypomniałam jej, żeby założyła buty i sandały. Niewinnie odpowiedziała: „Jestem przyzwyczajona do chodzenia boso, potrafię szybko biegać, kiedy chodzę boso”. Okazuje się, że nauczyciele mają mnóstwo zajęć: rano, po odebraniu dzieci, karmią świnie i kurczaki; potem wracają, żeby przygotować jedzenie… Nauczyciele przedszkolni z odległych rejonów, dlaczego tak kochają swoich uczniów, kochają ich jak własne dzieci? To dlatego, że większość z nich pochodzi z nizin, a ich dzieci zostają z dziadkami. Z dala od domu, tęskniąc za swoimi dziećmi, szukają ich nocą, ale nie mogą ich znaleźć. Tęsknotę tę wypełniają ich uczniowie. Kochają i troszczą się o swoich uczniów tak, jak troszczą się i kochają swoje własne dzieci – wyraziła wzruszenie wiceminister.

Bez pasji nie można być nauczycielem

Wiceminister Nguyen Thi Kim Chi powiedziała, że ​​nauczanie to zarówno praca, jak i kariera. Wielu nauczycieli pracowało za niskie pensje i ciężką pracę, a potem mieli możliwość zmiany pracy na bardziej swobodną i z wyższymi zarobkami, ale odmawiali lub zmieniali pracę, a potem wracali, bo za bardzo kochali swoją pracę i dzieci. Każda praca jest szlachetna, ale jak powiedział nieżyjący premier Pham Van Dong: „Nauczanie to najszlachetniejszy ze wszystkich szlachetnych zawodów”.

Wiceminister edukacji i szkoleń Nguyen Thi Kim Chi (stoi pośrodku, w niebieskiej koszuli) i dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń w Hanoi Tran The Cuong wręczyli nagrody zwycięzcom Konkursu Kadry Przedszkolnej w Hanoi w roku szkolnym 2024–2025.

Rozumiejąc trudności sektora edukacji w ogóle, a edukacji przedszkolnej w szczególności, wiceminister edukacji i szkoleń Nguyen Thi Kim Chi zasugerowała, że ​​w zarządzaniu szkołą na poziomie przedszkolnym z jednej strony konieczne jest przestrzeganie standardów, przepisów, zasad i wytycznych roku szkolnego, ale z drugiej strony konieczne jest większe dzielenie się wiedzą, ponieważ na wszystkich poziomach edukacji jest to najtrudniejszy poziom; należy go uznać za priorytetowy. Ponadto konieczne jest proaktywne i elastyczne podejście do procedur administracyjnych, schematycznych środków zarządzania, podręczników, raportów, planów lekcji itp., aby zmniejszyć presję na nauczycieli.

Ponadto konieczne jest dalsze doradztwo w zakresie mechanizmów polityki edukacyjnej, w tym edukacji przedszkolnej. „Oprócz ogólnego mechanizmu państwa i rządu, z uwzględnieniem sytuacji stolicy – ​​miejsca o rozwiniętych warunkach gospodarczych i bogatych zasobach socjalnych – mam nadzieję, że kierownictwo Departamentu Edukacji i Szkolenia Hanoi oraz jego jednostek stowarzyszonych, wraz ze specjalnym mechanizmem, będzie w stanie opracować mechanizmy wsparcia, które będą promować edukację przedszkolną; zaapelować do przedsiębiorstw i sponsorów o zapewnienie dodatkowego wsparcia dla nauczycieli” – powiedział wiceminister.

Wiceminister podkreślił również, że celem zawodu nauczyciela jest edukacja. Jeśli ma się dobrą politykę, nawet wszystko, ale bez odpowiedzialności i entuzjazmu, nie da się tego zrobić. Dlatego nauczyciele, którzy kochają swój zawód, powinni wykorzystywać własny entuzjazm i odpowiedzialność, aby starać się pokonywać trudności; wierzą, że: Państwo, rząd i ministerstwa zawsze zwracają szczególną uwagę na edukację i podejmują wysiłki oraz aktywnie doradzają w zakresie wprowadzania korekt i uzupełnień do polityk i systemów, aby pomóc nauczycielom i personelowi pracującemu w sektorze edukacji w lepszych warunkach.

„Ministerstwo Edukacji i Szkolenia nadal zaleca rządowi i Zgromadzeniu Narodowemu dostosowanie i nowelizację przepisów dotyczących edukacji; w tym kontekście zdecydowanie zaleca uchwalenie Ustawy o Nauczycielach. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia aktywnie doradza również w ogłoszeniu licznych okólników i dekretów, aby zapewnić lokalnym władzom podstawę prawną do tworzenia odpowiednich polityk i mechanizmów wspierających i tworzących dobre warunki dla sektora edukacji i nauczycieli” – potwierdziła wiceminister Edukacji i Szkolenia Nguyen Thi Kim Chi.

 

Edukacja przedszkolna podejmuje obecnie ważne zadanie, jakim jest zalecenie Rządowi przedłożenia Zgromadzeniu Narodowemu (w 2025 r.) dwóch rezolucji, w tym: rezolucji w sprawie upowszechnienia edukacji przedszkolnej dla dzieci w wieku 3-5 lat w oparciu o upowszechnienie edukacji przedszkolnej dla dzieci w wieku 5 lat oraz rezolucji w sprawie nowego programu edukacji przedszkolnej. Przyjęcie tych dwóch rezolucji będzie znaczącą, kompleksową zmianą w edukacji przedszkolnej. Obecnie Departament Edukacji Przedszkolnej (Ministerstwo Edukacji i Szkolenia) aktywnie organizuje wiele konferencji, seminariów i dyskusji, aby zebrać opinie mieszkańców na temat powyższych dwóch kwestii.

Source: https://kinhtedothi.vn/thu-truong-bo-gddt-va-nhung-cau-chuyen-xuc-dong-ve-giao-duc-mam-non.html