Od wykładów cyfrowych do sztucznej inteligencji: kiedy sale lekcyjne zmieniają się wraz z technologią

Zaczynając od pionierskich działań polegających na wprowadzaniu technologii do nauczania, a obecnie będąc liderem dzięki głębokiej integracji sztucznej inteligencji ze wszystkimi produktami, stworzyliśmy kompleksowy ekosystem edukacyjny, otwierający przed wietnamskimi studentami możliwości naturalnego przyswajania języka angielskiego jako drugiego języka, korzystając z technologii jako towarzysza i pielęgnując marzenie o staniu się obywatelem świata z każdej lekcji.

Dziś technologia jest obecna w każdej klasie, sztuczna inteligencja nie jest już odległym pojęciem, inteligentne urządzenia stały się powszechnymi narzędziami, a angielski jest uważany za niezbędną umiejętność. Jednak ponad dziesięć lat temu, gdy większość wietnamskich szkół nadal opierała się na tablicach, papierowych książkach i tradycyjnych metodach nauczania, ta perspektywa wydawała się zbyt odległa dla edukacji ogólnej.

To właśnie wtedy powstała firma iSMART Education (iSMART), która śmiało postawiła sobie cel: uczynić angielski drugim językiem wietnamskich uczniów. Aby go urzeczywistnić, firma wybrała ścieżkę wykorzystania technologii jako „klucza” do otwierania nowych metod nauczania, wytrwale poszukując, testując i udoskonalając optymalne rozwiązania przez ponad dziesięć lat, nie robiąc hałasu, nie podążając za trendami, opierając się tylko na jednym przekonaniu: to jest właściwy kierunek.

W 2013 roku, kiedy narodził się iSMART, „technologia edukacyjna” była wciąż obcym pojęciem dla większości szkół średnich. Jednak założyciele iSMART wierzyli, że technologia jest kluczem do zmniejszenia luki w wiedzy i stworzenia możliwości integracji dla wietnamskich uczniów. Już w 2011 roku zespół założycielski udał się do Indii, aby zapoznać się z modelem cyfrowych wykładów. Podróż ta otworzyła nowe perspektywy w zakresie projektowania i obsługi treści, kształtując tym samym pomysł na produkt „skrojony” na rynek wietnamski – cyfrowe wykłady, które pomagają uczniom uczyć się języka angielskiego poprzez matematykę i nauki ścisłe .

Droga do realizacji tego pomysłu nie była łatwa. Wykłady cyfrowe były wówczas wciąż zbyt nowym zjawiskiem, a przekonanie inwestorów, wydziałów i uczelni do zaakceptowania eksperymentu stanowiło duże wyzwanie. Jednak dzięki wierze i wytrwałości, pierwsze wykłady cyfrowe o nazwie iDIGI zostały oficjalnie uruchomione.

iDIGI to platforma zaprojektowana z dbałością o szczegóły, z obrazami 2D i 3D, dźwiękiem i wysokim poziomem interakcji, ściśle zgodna z programem Ministerstwa Edukacji i Szkolenia . To nie tylko elektroniczna wersja planu lekcji, ale także zupełnie nowe doświadczenie edukacyjne, pomagające uczniom zarówno w zdobywaniu wiedzy przedmiotowej, jak i w naturalnym ćwiczeniu języka angielskiego.

Od momentu wdrożenia iDIGI wyraźnie się zmieniło: uczniowie chętnie uczestniczą w interaktywnych zajęciach, a nauczyciele dysponują większą liczbą wizualnych narzędzi do przekazywania wiedzy. Z kilku pionierskich szkół model ten rozprzestrzenił się na wiele miejscowości, stając się dowodem na to, że technologia może zmieniać sposób nauczania i uczenia się. Sukces ten został doceniony nagrodą Sao Khue 2020 dla doskonałych produktów technologii edukacyjnej, potwierdzającą pionierski kierunek rozwoju iSMART.

Podróż, którą odbywa iSMART, nazywana jest podróżą tysiąca mil, ponieważ jest to długa i wytrwała wyprawa, której celem jest wprowadzenie technologii do szkół i poprawa znajomości języka angielskiego wśród wietnamskich uczniów.

Platforma cyfrowych wykładów iDIGI iSMART buduje kompleksowy ekosystem technologii edukacyjnych, płynnie łącząc sale lekcyjne, sale cyfrowe, szkoły online i platformy do zarządzania nauczaniem. Ekosystem ten zaspokaja różnorodne potrzeby edukacyjne, od treści wykładowych, urządzeń interaktywnych, spersonalizowanych środowisk nauczania, po łączność regionalną i zarządzanie danymi uczniów.

Tym, co wyróżnia iSMART, jest to, że zastosowanie technologii nie ogranicza się do roli pomocniczej, lecz staje się kręgosłupem wszystkich działań dydaktycznych. Technologia jest zintegrowana na każdym etapie, od projektowania lekcji, organizacji klasy, zarządzania procesami, po ocenę wyników. Dzięki temu każda lekcja jest nowoczesna i interaktywna; dane edukacyjne są stale aktualizowane; a ścieżka edukacyjna każdego ucznia jest elastycznie personalizowana. To fundament, na którym nauczyciele mogą szybko wspierać każdego ucznia, a rodzice – ściśle śledzić każdy etap postępów swojego dziecka.

Po ponad dekadzie wytrwałości na obranej ścieżce, iSMART towarzyszy obecnie setkom szkół w całym kraju, z setkami tysięcy uczniów uczestniczących w programie każdego roku. Dzięki solidnym fundamentom akademickim i gruntownym inwestycjom, cały program i system nauczania iSMART uzyskał kompleksową akredytację jakości od Cognia (USA) – wiodącej, prestiżowej organizacji akredytującej edukację na świecie.

Wraz ze wzrostem globalnego trendu w dziedzinie sztucznej inteligencji (AI) placówki edukacyjne również starają się za nim nadążać, a dla iSMART jest to naturalna kontynuacja strategii technologicznej realizowanej od ponad dekady.

Sztuczna inteligencja w ekosystemie iSMART znajduje zastosowanie w praktyczny i różnorodny sposób, od rozpoznawania wymowy i technologii oceniania, które pomagają uczniom w dowolnym momencie ćwiczyć mówienie po angielsku, otrzymywać natychmiastową informację zwrotną i poprawiać wymowę zgodnie z osobistym planem działania; po możliwość personalizacji treści recenzji, wspieranie rozwoju myślenia cyfrowego i proaktywne i entuzjastyczne ćwiczenie umiejętności językowych w języku angielskim.

iSMART HCMC Poznaj model cyfrowej klasy iCLASS dla szkół średnich

W szczególności sale lekcyjne iSMART są teraz jeszcze bardziej ożywione dzięki Robot ISAAC – asystentowi nauczyciela opartemu na sztucznej inteligencji, który potrafi rozmawiać, korygować wymowę, organizować gry grupowe i monitorować postępy każdego ucznia. W nadchodzącym roku szkolnym 2025/2026 iSMART będzie nadal wprowadzać „wirtualne postacie”, aby zwiększyć zaangażowanie i spersonalizować doświadczenie, w tym konsultantkę AI „Jessie”, która będzie wspierać rodziców 24/7, oraz wirtualnego nauczyciela (AI Teacher), który poprowadzi uczniów przez angażujące, eksperymentalne lekcje. Nauka języka angielskiego nigdy nie była tak przyjemna i łatwa.

Od wykładów cyfrowych sprzed ponad dziesięciu lat, iSMART stopniowo wdrażał technologię, aby poprawić jakość nauczania, a dzięki sztucznej inteligencji ta podróż osiągnęła poziom spersonalizowanego nauczania na szeroką skalę. Sztuczna inteligencja optymalizuje efektywność uczenia się, zamieniając każdą lekcję w doświadczenie bliskie, ekscytujące i idealnie dopasowane do potrzeb każdego ucznia. To prawdziwy krok naprzód w porównaniu z tradycyjnym modelem nauczania.

Technologia była trendem w ostatnich latach, ale w przypadku iSMART to historia napisana ponad dekadę temu. Historia iSMART nie kończy się na wykładach cyfrowych ani zajęciach z zastosowań sztucznej inteligencji, ale jest podróżą wytrwałego pioniera dla wietnamskich studentów.

W trakcie tej podróży wiele pokoleń uczniów dorastało z solidną znajomością języków obcych, rozwijało umiejętności komunikacyjne, prezentacyjne, pracy zespołowej i krytycznego myślenia… ćwiczone w klasach zintegrowanych z technologią. Dzięki technologii różnice stopniowo się zmniejszają – od klas miejskich po szkoły położone na odludziu, każdy uczeń ma możliwość dostępu do wiedzy i używania języka angielskiego, aby otworzyć drzwi do świata.

Osiągnięcia iSMART są nie tylko jego znakiem rozpoznawczym, ale także fundamentem podtrzymywania nadziei: dzięki zaangażowaniu i wizjonerskim organizacjom edukacyjnym wietnamscy uczniowie będą mogli uczyć się w lepszych warunkach, a marzenie o uczynieniu języka angielskiego drugim językiem w szkołach przestanie być nierealne. Dla iSMART podróż tysiąca mil wciąż trwa, stale poszerzana przez nowe rozwiązania technologiczne, aby marzenia o wejściu w świat wietnamskich uczniów stały się rzeczywistością.

Źródło: iSmart

Source: https://thanhnien.vn/tu-bai-giang-so-den-ai-khi-nhung-lop-hoc-chuyen-minh-theo-nhip-cong-nghe-185250817100424289.htm