O Ministério da Educação e Treinamento solicita que as localidades apoiem os procedimentos de registro para ensino e aprendizagem extras.

TPO - Após um mês de implementação da Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extra, o Ministério da Educação e Treinamento solicitou que as localidades fortalecessem a inspeção e lidassem rigorosamente com as violações, ao mesmo tempo em que apoiavam professores, organizações e indivíduos para realizarem procedimentos administrativos de acordo com os regulamentos para se registrarem para ensino e aprendizagem extra de acordo com os regulamentos.

TPO - Após um mês de implementação da Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extra, o Ministério da Educação e Treinamento solicitou que as localidades fortalecessem a inspeção e lidassem rigorosamente com as violações, ao mesmo tempo em que apoiavam professores, organizações e indivíduos para realizarem procedimentos administrativos de acordo com os regulamentos para se registrarem para ensino e aprendizagem extra de acordo com os regulamentos.

Na tarde de 14 de março, o Ministério da Educação e Formação Profissional anunciou que, após um mês de implementação da Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extracurriculares, as avaliações iniciais demonstraram um impacto positivo, mudando a consciência e os hábitos de professores, alunos, pais e toda a sociedade em relação ao ensino e aprendizagem extracurriculares. Os níveis de gestão também se mostraram determinados e sérios na implementação das novas regulamentações nas localidades.

O Departamento de Educação e Treinamento orientou as escolas a ajustarem seus planos educacionais , concentrando-se em soluções para continuar implementando a revisão para os exames de conclusão do ensino médio para alunos do 12º ano, e a revisão para os exames de admissão para alunos do 9º ano, se desejarem, de acordo com os regulamentos da Circular. Elaborar estimativas orçamentárias, ajustar e aprimorar os regulamentos internos de gastos e resolver imediatamente a questão do apoio aos professores que lecionam aulas extras nas escolas, de acordo com os regulamentos; orientar o fortalecimento da gestão do ensino de duas horas por dia nas instituições de ensino, de acordo com as instruções do Ministério da Educação e Treinamento.

A equipe de inspeção do Ministério da Educação e Treinamento trabalhou com o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Hai Phong em ensino e aprendizagem extras.

As escolas devem rever suas atribuições profissionais e utilizar as horas dos professores que ainda não foram alocadas o suficiente para lecionar aulas extras para os alunos do último ano. Concentrar-se em melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, especialmente a qualidade do horário escolar regular; implementar soluções diversificadas, flexíveis e adequadas para a unidade, a fim de melhorar a qualidade do ensino, especialmente a preparação para os exames dos alunos do último ano. Incentivar os professores nas escolas a ensinar e consolidar o conhecimento dos alunos, a fim de garantir o nível de produtividade de cada disciplina.

Os Departamentos de Educação e Treinamento também planejam organizar inspeções e verificações sobre a implementação dos regulamentos sobre ensino e aprendizagem extracurricular para prevenir e lidar com violações de acordo com sua autoridade. Divulguem publicamente o local de recebimento dos cidadãos na sede da agência e o número de telefone usado para receber e processar feedback sobre ensino e aprendizagem extracurricular.

Ainda confuso, difícil

Ainda de acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, após um mês de implementação das novas regulamentações sobre ensino e aprendizagem extras, a equipe de gestores e professores tem uma consciência mais plena e clara da responsabilidade e importância do ensino e aprendizagem formais, e da responsabilidade de apoiar os alunos para garantir a qualidade da educação.

No entanto, além desses resultados, o Ministério da Educação e Formação também apontou que ainda existem dificuldades e deficiências. Ou seja, algumas localidades demoram a emitir documentos de orientação e regulamentos, o que gera confusão na implementação; a coordenação entre departamentos e setores na implementação de regulamentos sobre ensino extracurricular em alguns locais não é oportuna, o que preocupa parte dos professores que precisam de aulas extras.

Alguns lugares não orientaram prontamente as instituições educacionais a ajustar os planos educacionais de suas escolas de acordo com os regulamentos da Circular, levando à interrupção repentina do ensino extra nas escolas, afetando a psicologia dos alunos e de seus pais.

O Ministério da Educação e Formação Profissional exige o fortalecimento contínuo da orientação das instituições de ensino para que continuem inovando métodos e formas de testes e avaliação, visando o desenvolvimento das qualidades e capacidades dos alunos. A criação de testes e avaliações regulares e periódicos, a admissão no início do nível, os exames de admissão para o 10º ano, etc., são consistentes com os requisitos do Programa de Educação Geral de 2018, não pressionando os alunos a estudar mais.

Realize pesquisas e classifique os níveis dos alunos para ter um plano de alocação de turmas e professores aos alunos de acordo com seu nível, a fim de organizar avaliações e treinamentos para alunos cujos resultados de aprendizagem não estejam no nível adequado. Não organize sessões de avaliação indiscriminadamente, para os alunos errados, de forma ineficaz e desnecessária.

Organize os alunos para estudarem sozinhos na segunda sessão, a fim de aprimorar sua capacidade de autoestudo e pesquisa, com base na orientação do professor. Dependendo da situação e de cada etapa específica, considere lançar movimentos práticos e eficazes de autoestudo; torne os resultados do "autoestudo" uma meta competitiva e de avaliação ao longo do ano letivo.

Continuar a implementar eficazmente a gestão estatal do ensino e aprendizagem extracurricular, de acordo com a autoridade e responsabilidade. Em particular, os Departamentos de Educação e Formação coordenam-se com as unidades funcionais para elaborar planos adequados para orientar e apoiar professores, organizações e indivíduos na execução tranquila dos procedimentos administrativos, de acordo com os regulamentos, para se inscreverem no ensino e aprendizagem extracurricular em conformidade com os regulamentos.

"Fortalecer a fiscalização e tratar rigorosamente as violações; detectar, elogiar e recompensar prontamente, e promover exemplos de coletivos e indivíduos dedicados, entusiasmados e totalmente devotados aos alunos", solicitou o Ministério da Educação e Treinamento aos Departamentos de Educação e Treinamento.

Ha Linh

Fonte: https://tienphong.vn/bo-gddt-de-nghi-dia-phuong-ho-tro-thu-tuc-dang-ki-day-them-hoc-them-post1725053.tpo