Assim, as taxas de matrícula são divididas em 2 grupos: o Grupo 1 é para alunos que estudam em escolas na cidade de Thu Duc e nos distritos 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, Binh Thanh, Phu Nhuan, Go Vap, Tan Binh, Tan Phu e Binh Tan; o Grupo 2 é para alunos que estudam em escolas nos distritos de Binh Chanh, Hoc Mon, Cu Chi, Nha Be e Can Gio.
As taxas de matrícula para o ensino fundamental, conforme estipulado acima, servem de base para a implementação da política de apoio financeiro às mensalidades de alunos de escolas primárias privadas em áreas onde não há escolas primárias públicas, bem como para alunos de escolas primárias privadas que se enquadram nos critérios de isenção e redução de mensalidades previstos em lei.
Crianças em idade pré-escolar com 5 anos de idade estão isentas de taxas de matrícula a partir do ano letivo de 2024-2025 (com vigência a partir de 1º de setembro de 2024).
Além das taxas de matrícula, o Conselho Popular de Ho Chi Minh aprovou a Resolução 13, que regulamenta as receitas e os níveis de arrecadação, bem como os mecanismos de gestão de receitas e despesas para serviços que atendem e apoiam as atividades educacionais das instituições públicas de ensino.
A Prefeitura também observou que as taxas de cobrança especificadas na Resolução nº 13 são taxas máximas. Com base na situação real da instituição de ensino e nas necessidades dos alunos, a instituição deverá acordar com os pais dos alunos uma taxa de cobrança específica, que não poderá exceder a taxa especificada nesta Resolução nem ser 15% superior à taxa de cobrança implementada no ano letivo de 2023-2024.
As receitas são as seguintes:
Além disso, há receitas provenientes da organização de atividades educativas, conforme descrito a seguir:
O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh observou que os conteúdos e os níveis de coleta devem ser herdados e orientados para implementação de acordo com os regulamentos a partir do ano letivo de 2023-2024.
Desde o início do ano letivo, as instituições públicas de ensino, com base na situação real, nas condições materiais e nas necessidades dos alunos, desenvolvem proativamente estimativas de receitas e despesas para cada rubrica orçamentária, como base para o cálculo de níveis específicos de receita, garantindo o princípio da suficiência de receitas e despesas e utilizando as receitas para os fins adequados.
Divulgue publicamente o plano de receitas e despesas de cada item aos pais antes da implementação. O nível de receita deve ser compatível com a qualidade dos serviços educacionais e de treinamento.
Recomenda-se que as instituições públicas de ensino não alterem seus nomes nem criem taxas adicionais fora das categorias prescritas.
Ao realizar a coleta, é necessário distribuir o tempo de coleta, evitando coletar muitos itens ao mesmo tempo; deve haver políticas adequadas de isenção e redução para crianças e estudantes que são beneficiários de políticas públicas ou que se encontram em situação de vulnerabilidade.
Fonte: https://laodong.vn/giao-duc/chi-tiet-nhung-khoan-tien-phu-huynh-dong-trong-nam-hoc-moi-1385118.ldo










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