Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh: As escolas ensinam bem, os alunos não precisam fazer aulas extras

Recentemente, o Ministério da Educação e Treinamento implementou a Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extracurriculares. Se as escolas ensinarem bem, incentivarem os alunos a gostarem de aprender, usarem software complementar e aplicarem a tecnologia, então, fora do horário de aula, os alunos poderão consultar muitas lições por meio de jogos e não precisarão mais ir a aulas extras.

Báo Thanh niên•20/03/2025

O diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, afirmou isso na tarde de 20 de março, na Universidade de Saigon, durante a conferência para revisar a implementação do programa experimental de matemática e ciências em inglês com professores estrangeiros para o ano letivo de 2024-2025.

Bom ensino na escola, incentivando o autoestudo, sem aulas extras

Atualmente, as escolas ensinam inglês no contexto de muitas políticas do Governo Central, desde a Conclusão nº 91 do Politburo para continuar implementando a Resolução nº 29 "Sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, atendendo aos requisitos de industrialização e modernização nas condições de uma economia de mercado de orientação socialista e integração internacional", até o mais recente Projeto 566 do Governo sobre integração internacional. Todos apreciam muito o papel do ensino de inglês nas escolas, como forma de integrar e desenvolver o país", disse o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 1. — O diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, discursou na conferência esta tarde.

O Sr. Hieu apreciou muito os programas de ensino de inglês implementados recentemente nas escolas da Cidade de Ho Chi Minh, um dos quais é o programa experimental de inglês de matemática e ciências, implementado há quase 10 anos na cidade. O Sr. Hieu avaliou isso como um método de ensino positivo.

Dando um exemplo de ilustração para alunos que aprendem inglês, matemática e ciências, criando um modelo de cogumelo brilhante, o Sr. Hieu disse que esta aula dinâmica não só equipa os alunos com conhecimentos sobre inglês e STEM, como também proporciona lições práticas de habilidades para a vida. As imagens ilustradas pelo professor e as instruções ajudam os alunos a distinguir entre cogumelos seguros e venenosos. Isso é muito significativo se os alunos de áreas montanhosas e rurais puderem acessar esse conhecimento.

Na conferência, o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh incentivou gestores e diretores de escolas primárias a continuarem focados na seleção de programas, na implementação de diversos tipos e na apresentação aos pais de programas de aprendizagem progressivos e estáveis que atendam às habilidades dos alunos. "Especialmente para os alunos do ensino fundamental, os professores precisam se dedicar a dotá-los de uma base de autoestudo desde já, incutindo neles a paixão pela aprendizagem", disse o Sr. Hieu.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 2. — O Sr. Nguyen Van Hieu participou da discussão sobre STEAM, IA e inglês global na conferência.

"Recentemente, o Ministério da Educação e Treinamento implementou a Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extra. Se nossas escolas fizerem um bom trabalho de ensino, ajudando os alunos a amarem aprender, tiverem software de apoio e aplicarem a tecnologia à aprendizagem, então, fora do horário de aula, os alunos poderão consultar as aulas por meio de jogos e não precisarão mais ir a aulas extras. Não acredito que haja muitas aulas extras para conhecimento, mas, devido às condições dos pais, muitas aulas extras surgem", enfatizou o Sr. Nguyen Van Hieu.

De acordo com o Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, as escolas precisam organizar atividades e atividades de ensino que satisfaçam os pais. Quando as aulas terminam e os pais não podem buscar seus filhos, as escolas podem organizar jogos e atividades para ajudar os alunos a desenvolver sua força física, talentos e habilidades estéticas, como música, pintura, etc., contribuindo para melhorar a qualidade de vida dos alunos no futuro.

O inglês é um meio de comunicação, uma condição para a integração internacional.

O Sr. Nguyen Van Hieu incentivou e motivou as escolas a continuarem a promover o ensino e a organizar programas educacionais , para que o inglês, que é a força dos estudantes da Cidade de Ho Chi Minh, continue a ser promovido. O Sr. Hieu enfatizou que o inglês é um meio de comunicação, uma condição para a integração internacional, especialmente na estratégia de desenvolvimento educacional da cidade, com uma visão para 2030 e 2045, para que possamos alcançar um nível avançado na região e no mundo.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 3. — Alunos participam da atividade de fazer um "vulcão" com vinagre e bicarbonato de sódio no programa experimental de matemática e ciências em inglês na Escola Primária Hoa Binh, Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh.

A conferência para revisar a implementação do programa experimental de matemática e ciências em inglês com professores estrangeiros para o ano letivo de 2024-2025 na Cidade de Ho Chi Minh, na tarde de 20 de março, contou com a participação de professores e líderes de departamentos profissionais do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, do Departamento de Educação e Treinamento dos distritos, da Cidade de Thu Duc e cerca de 300 professores e gerentes de escolas primárias e pré-escolares na Cidade de Ho Chi Minh.

O programa experimental de matemática e ciências em inglês com professores estrangeiros é ministrado em escolas primárias na Cidade de Ho Chi Minh há 9 anos (a partir do ano letivo de 2016-2017). Até o ano letivo de 2024-2025, 596 turmas estarão cursando este programa.

- Ảnh 1. — O número de turmas do ensino fundamental que estudaram o programa experimental de matemática e ciências em inglês com professores estrangeiros nos últimos 9 anos é registrado estatisticamente.

O programa é ministrado em 2 períodos/semana, de acordo com o currículo Amazing Science & Math in My World , publicado pela Vietnam Education Publishing House, aprovado pelo Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh e implementado em escolas primárias na forma de educação socializada.

O número de professores estrangeiros para o ano letivo de 2024-2025 é de 76, conforme avaliação do Departamento de Educação e Treinamento (DEET) e atualizado no site do DEET. Os professores estrangeiros que participam do programa devem cumprir os procedimentos legais e possuir qualificações profissionais, como diplomas universitários e certificados de ensino de inglês (TESOL, TEFL...).