Estudantes debatem em inglês sobre 'nenhuma tutoria extra no ensino fundamental'

Alunos do ensino fundamental debatem em inglês sobre o atual tópico: a Circular 29 regulamenta o ensino e a aprendizagem extras, nos quais o ensino extra não é permitido para alunos do ensino fundamental, exceto em casos de artes, esportes e treinamento de habilidades para a vida.

As semifinais e finais da competição de debate em inglês para alunos de 9 a 14 anos "THedu English Rising Stars Contest" ocorreram esta tarde, 22 de fevereiro, no distrito de Go Vap, na Cidade de Ho Chi Minh, atraindo um grande público com muitos tópicos atuais, como a Circular 29 que regulamenta o ensino e a aprendizagem extras, a segurança alimentar nos portões das escolas e o uso de redes sociais pelos alunos.

Alunos na semifinal

Nove alunos com as melhores habilidades de escuta, oratória e debate foram selecionados para as semifinais, que acontecerão esta tarde. Os jurados pontuaram e escolheram os quatro melhores competidores para a rodada final de debate, todos alunos do ensino fundamental.

Quatro alunos foram divididos em duas duplas com dois tópicos escolhidos pelos jurados: "Os alunos estão gastando muito tempo em redes sociais como TikTok e Facebook?" e a Circular 29 do Ministério da Educação e Formação Profissional (MEC) estipula que não é permitido organizar aulas extras para alunos do ensino fundamental, exceto para atividades de habilidades para a vida, treinamento artístico, educação física e esportes... Qual é a sua opinião? As duplas demonstraram suas habilidades de debate em inglês. Após ouvir as respostas do parceiro, o outro participante fará perguntas para ouvir a opinião do outro.

O debate da dupla sobre a Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extra

Os jurados ficaram surpresos com a capacidade de raciocínio e debate em inglês dos participantes. Em relação ao uso atual das mídias sociais pelos alunos, Nguyen Nguyen Khang (5º ano, Escola Primária Hanh Thong, Distrito de Go Vap) afirmou que mídias sociais como Facebook e TikTok são ferramentas para os alunos buscarem informações sobre estudos, entretenimento e conexão com amigos e familiares. Pham Tran Y Nhi (4º ano, Escola Primária Kim Dong, Distrito de Go Vap) afirmou que, apesar desses benefícios, o abuso das mídias sociais pode ter efeitos negativos para a saúde.

O que os alunos do ensino fundamental argumentam sobre a regulamentação da proibição de ensino e aprendizagem extras?

O debate da dupla sobre a Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extras, que não permite aulas extras para alunos do ensino fundamental, entre Hoang Ngoc Dong Phuong, do 5º ano, no distrito de Go Vap, e Dang Minh Hoa, também do 5º ano, de uma escola primária no distrito de Go Vap, impressionou o público.

Hoang Ngoc Dong Phuong apoia a Circular 29 e acredita que aulas extras fora do ensino fundamental podem dar aulas com antecedência para os professores, o que pode levar a notas injustas para todos os alunos.

O candidato Dang Minh Hoa apresenta um forte argumento sobre ensino e aprendizagem extras para alunos do ensino fundamental.

Enquanto isso, Dang Minh Hoa disse que aulas extras no ensino fundamental são desnecessárias e impossíveis porque essas aulas colocam pressão econômica sobre as famílias e desperdiçam o tempo dos pais levando-os e buscando-os na escola.

Respondendo aos repórteres, Dang Minh Hoa disse: "Acho que podemos estudar na internet, no Google também, pode ser um canal para responder a perguntas se não entendermos. Aulas extras podem representar um fardo financeiro para os pais. Por que podemos ter uma maneira de estudar por conta própria, mas temos que gastar dinheiro com aulas extras fora do ambiente escolar? Atualmente, temos muitos canais e ferramentas para estudar gratuitamente em matemática, vietnamita, inglês... Também acho que os professores devem mudar seus métodos de ensino para conseguirem transmitir todo o conhecimento a todos os alunos em sala de aula, para que os alunos não precisem ir a aulas extras".

Minh Hoa é o campeão da competição.

Os competidores receberam prêmios na competição de debate em inglês.

No final, o aluno do 5º ano, Dang Minh Hoa, foi o campeão da competição de debate em inglês. O terceiro lugar ficou com Pham Tran Y Nhi e Hoang Ngoc Dong Phuong. O segundo lugar ficou com Nguyen Nguyen Khang.

O concurso de debate em inglês "THedu English Rising Stars Contest", organizado pelo THedu, atraiu mais de 100 estudantes de 9 a 14 anos de escolas primárias e secundárias do distrito de Go Vap e do distrito 12, tendo iniciado a rodada classificatória há 3 meses.

Fonte: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tranh-bien-tieng-anh-ve-khong-day-them-tieu-hoc-185250222182930739.htm