Mudança de mentalidade para melhorar a eficácia do ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras

Na manhã de 6 de agosto, em Hanói, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói coordenou com o Education and Times Newspaper e o DOL English para organizar o programa "Melhorando a eficácia do ensino e da aprendizagem de inglês com o pensamento linear" com cerca de 200 professores-chave, representantes de grupos de inglês de escolas de ensino médio em Hanói.

O programa foi implementado na forma de treinamento para professores de inglês geral na capital. Por meio dele, os professores puderam vivenciar e praticar novos conceitos relacionados ao treinamento e desenvolvimento de habilidades de ensino de línguas estrangeiras; ao mesmo tempo, aprimoraram sua capacidade de usar o inglês em sala de aula, melhorando assim os resultados de aprendizagem dos alunos.

Citando pesquisas recentes, a Sra. Ha Dang Nhu Quynh, doutoranda em Educação na Universidade de Reading (Reino Unido), mestre em Ensino de Inglês na Universidade de Nottingham (Reino Unido) e professora principal do programa, disse: Atualmente, existem muitos métodos de ensino de inglês no Vietnã importados do exterior com "pontos fracos" que causam dificuldades para os alunos, especialmente os do ensino médio.

A Sra. Ha Dang Nhu Quynh apresentou uma pesquisa sobre métodos de ensino.

Especificamente, muitos métodos antigos, como acumular gramática e vocabulário, ensinar "questões práticas"... dependem demais da aprendizagem de vocabulário complexo, difícil de memorizar, com frases longas e difíceis de entender. Alunos que aplicam os métodos de aprendizagem acima frequentemente têm dificuldade para se expressar fluentemente em uma língua estrangeira; às vezes, mesmo depois de aprender um trecho longo, ainda não conseguem conectar todo o significado das frases que o compõem...

O Linearthinking, por sua vez, é um método de aprendizagem de inglês baseado no pensamento lógico, na matemática e em pesquisas sobre a influência da língua materna na aprendizagem de línguas estrangeiras, aplicando algumas técnicas de supermemória. Dessa forma, cria-se uma maneira particularmente eficaz de aprender inglês para vietnamitas, ao mesmo tempo em que expande o pensamento lógico e crítico.

O documento aponta as fraquezas dos antigos métodos de aprendizagem do inglês, como "testes práticos" e aprendizagem de vocabulário.

Ainda no programa, centenas de professores-chave e representantes de grupos de inglês de escolas de ensino médio da capital tiveram o primeiro acesso à plataforma tecnológica de apoio ao aprendizado de inglês "Super LMS", um método moderno para auxiliar na consolidação do conhecimento, ajudando os alunos a fazer exercícios com mais facilidade e eficácia.

Fonte: https://nhandan.vn/thay-doi-tu-duy-de-nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-ngoai-ngu-post822885.html