История распространилась из офиса на рыночный угол.

Социализация и переплата: хрупкая грань

Вступая в новый учебный год, вся страна с волнением и радостью встречает день открытия. Учащиеся, особенно младших классов, могут прийти в школу с красными флагами с жёлтыми звёздами в руках и послушать священный барабанный бой, возвещающий о начале учебного года. Все стремятся к общей цели – заботе о «будущем страны».

Однако, помимо этой общей радости, многих родителей всё ещё «беспокоят» заботы и тяготы, называемые «социализацией», «добровольными взносами», «добровольными сборами»… Эту историю обсуждают от офиса до рынка. И наверняка каждый родитель хотя бы раз в ней участвовал.

Многим родителям приходится «сгибать спину», чтобы платить взносы. Картина: Фунг Бан

Социализация в целом и социализация образования – это хорошая политика и идея, обычно понимаемая как мобилизация финансовых ресурсов всего общества на образовательную работу. В данном случае речь идёт о привлечении самих родителей к финансированию и предоставлению материалов для строительства школы, где учатся их дети.

Дух этот хороший, но есть большое количество людей, которые из-за недостатка понимания или хорошего понимания, все еще намеренно искажают и используют вышеуказанную политику и «трансформируют» ее в личных целях, отчасти с целью наживы, очерняя имидж сферы образования, до такой степени, что люди часто называют это «завышением цен».

В последние годы, после открытия каждой новой школы, эта история становилась горячей темой в социальных сетях и на форумах. Пресса также потратила немало чернил и внесла большой вклад в выявление и устранение этой проблемы.

В провинции Донгнай родитель начальной школы Хонгбанг района Суанлок был расстроен, когда его попросили оплатить сбор за «обслуживание телевизора» в размере 100 000 донгов за каждого ученика. Это вызвало споры, поскольку телевизор является собственностью школы и имеет гарантию.

Родитель сообщил, что согласился внести свой вклад в улучшение качества образования, но посчитал размер платы необоснованным. В школе объяснили, что они только что заменили старый телевизор на Smart TV, и пообещали рассмотреть этот вопрос. В результате средняя школа Хонбан объявила о прекращении взимания платы в 2024-2025 учебном году.

В начальной школе Хонг Ха района Бинь Тхань города Хошимин класс собрал до 310 миллионов донгов на такие расходы, как ремонт классных комнат, покраска парт и стульев, установка интернета и культурные мероприятия, причём многие расходы были признаны «странными». После того, как инцидент стал достоянием общественности, районный департамент образования заявил, что большая часть собранных средств противоречила правилам, и школа должна была вернуть эту сумму родителям.

Граница между перегрузкой и социализацией в начале учебного года очень тонка. Фото: Хан Линь

Или в Тханьхоа многие родители начальной школы Хайтхыонг (город Нги Сон) были в замешательстве, когда классный руководитель на родительском собрании 14 сентября сообщил им о многочисленных сборах в начале учебного года. Родители были шокированы количеством сборов, а сумма, которую необходимо было заплатить в начале нового года, достигала почти 5 миллионов донгов. Помимо сборов, предусмотренных правилами, существовали также сборы за услуги и добровольные взносы, многие из которых были необоснованными.

Устранение перезарядки: легко сказать, трудно сделать

В целях публичности, прозрачности, достижения консенсуса и высокого единодушия в школах и среди родителей, а также для обеспечения соблюдения правовых норм местные органы власти и секторы образования провинций, городов и районов выпустили документы, в которых подробно изложены инструкции и рекомендации по каждому пункту сбора, уровню сбора и методу сбора с начала нового учебного года, включая социальные сборы.

И конечно, социализация должна основываться на духе добровольности, консенсуса, на реальных потребностях каждой ячейки, на социально-экономическом положении каждого населенного пункта, каждой семьи и на реальных ценах на рынке.

Однако при внедрении этой системы в каждой школе по-прежнему наблюдается «болезнь успеваемости», при которой не ставится на первое место удовлетворение практических потребностей учащихся в обучении, а проявляется лишь «ложная гордыня» с целью «обойти закон, трансформировать» сбор, а небольшая часть также имеет целью личную выгоду, что приводит к завышению цен.

И действительно, многие родители возмущены и протестуют против вышеупомянутых необоснованных и «завышенных» сборов, но из-за страха, почтительности, боязни конфликтов, страха перед травлей своих детей и т.д. всё постепенно затихает. Прессе также очень трудно донести эту проблему до общественности, после чего власти вмешаются, чтобы проверить и решить её.

Не позволяйте социализации превратиться в завышенные цены. Картина: Кью

В провинции Тханьхоа в начале каждого учебного года Департамент образования и профессиональной подготовки этой провинции выпускает документ, предписывающий и требующий от образовательных учреждений региона серьезно отрегулировать порядок взимания платы за обучение, ни в коем случае не допуская возникновения ситуации завышения цен в начале учебного года.

Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа требует от школ публично раскрывать свои обязательства по качеству образования и профессиональной подготовки, условия обеспечения качества, а также финансовые доходы и расходы в соответствии с циркуляром Министерства образования и профессиональной подготовки № 09/2024/TT BGDĐT от 3 июня 2024 года; Народные комитеты районов, поселков и городов, а также руководители подведомственных подразделений регулярно проверяют, контролируют и несут ответственность за разъяснение учащимся и обществу уровня поступлений и доходов образовательных учреждений, находящихся под их управлением; категорически не допускают взимания завышенных платежей.

Для полного решения проблемы завышения цен необходимо участие многих функциональных секторов и всего общества; пристальное руководство и контроль со стороны правительства и сектора образования на всех уровнях; прозрачность и беспристрастность руководителей образовательных учреждений, а также решительная поддержка со стороны родителей и граждан в защиту их законных прав.

Кроме того, необходимы более строгие меры, включая повышение роли директоров школ и классных руководителей. При этом за нарушения должны применяться строгие дисциплинарные меры, а не просто возвращать деньги и проводить поверхностную проверку и анализ опыта, как в прошлые годы.

Это теория, но на самом деле ситуация с завышенной оплатой в образовательных учреждениях существует уже много лет и не имеет конца.

Источник: https://congthuong.vn/lam-thu-dau-nam-hoc-cau-chuyen-ban-tan-tu-cong-so-ra-den-tan-goc-cho-347783.html