В колледжах по-прежнему много специальностей с пустыми квотами: парадокс: «специальности нужны, но люди не учатся»

Многие колледжи всё ещё набирают специалистов, и многие из них трудоустраиваются в компании. Однако парадокс заключается в том, что, хотя эти профессии востребованы обществом, мало кто их изучает.

Во многих секторах экономики , услугах и иностранных языках по-прежнему действуют квоты.

Мастер Данг Конг Куок, заместитель директора Хошиминского колледжа промышленности и торговли, сообщил, что учебное заведение почти достигло целевой цифры набора. Тем не менее, набор на некоторые экономические специальности всё ещё продолжается, например, на бизнес-администрирование, финансы и банковское дело, бухгалтерский учёт, импортно-экспортный бизнес. Кроме того, продолжается набор на специальности «Технологии одежды», «Технологии кожи и обуви», «Дизайн одежды» , а также на языковые специальности, такие как английский, корейский и другие.

«На самом деле, предприятия швейной и обувной промышленности сейчас остро нуждаются в кадрах. Хотя предприятия не размещают заказы напрямую, спрос на рынке есть, и студенты могут найти работу сразу после окончания вуза. К сожалению, есть отрасли, которые годами не выполняют квоты, например, текстильная промышленность. Несмотря на то, что общество в них нуждается, учебные заведения вынуждены прекращать набор из-за отсутствия ресурсов», — сказал Мастер Куок.

По словам магистра Нгуена Ван Тая, заместителя директора профессионального колледжа Хоа Сен, в училище все еще много вакансий по некоторым специальностям и направлениям, таким как: медицинский секретарь, управление малыми и средними предприятиями, управление компьютерными сетями, информационные технологии и графический дизайн.

В колледже Ван Ланг Сайгон, руководитель отдела коммуникаций и приёма, г-жа Нгуен Нгок Чиу Ань сообщила, что учебное заведение выполнило более 80% поставленной цели и продолжит приём заявлений в сентябре. «У большинства специальностей ещё есть определённые цели, особенно по иностранным языкам (английский, японский, корейский, китайский), а также по туризму , ресторанному делу и гостиничному делу, технологиям смешивания напитков... обучение по заказам бизнеса, поэтому спрос очень высокий», — поделилась г-жа Чиу Ань.

В настоящее время многие колледжи продолжают набор студентов.

ФОТО: МОЙ КУЕН

По словам г-жи Чиу Ань, индустрия туризма, ресторанов и отелей уверенно восстанавливается после пандемии, спрос на человеческие ресурсы снова вырос, но многие люди не решаются, поэтому им все равно следует проявлять осторожность.

Парадокс «промышленность нуждается — люди не учатся»

По словам Мастера Тая, некоторые отрасли постоянно испытывают нехватку человеческих ресурсов, например: графический дизайн, управление ресторанами, бухгалтерский учет, администрирование компьютерных сетей и медицинский секретарь (офисное администрирование).

«Во всех этих отраслях предприятиям нужны сотрудники, и они даже размещают заказы на вакансии, но мало кто откликается. Причина кроется в распространённом мнении, что эта отрасль сложна для изучения, стрессоустойчива, требует высокой квалификации, или в отсутствии информации о карьерном росте, которая могла бы убедить кандидатов сделать выбор», — проанализировал Мастер Тай.

По словам мастера Лам Ван Куана, председателя Ассоциации профессионального образования города Хошимин, многие предприятия, особенно в производственной, технической и сервисной сферах, «жаждут» квалифицированных, готовых к работе кадров с высшим образованием и образованием. Многим отраслям также «приказано» готовить специалистов с обязательством принимать выпускников. Однако колледжи и профессиональные училища испытывают трудности с набором студентов, а в некоторых отраслях вообще «нет кандидатов».

Мастер Куан называет это парадоксом «потребности промышленности — люди не учатся», устойчивым и тревожным парадоксом.

По словам председателя Ассоциации профессионального образования города Хошимин, чтобы преодолеть эту ситуацию, школам необходимо действовать более активно, а не просто ждать поступления. Прежде всего, необходимо пересмотреть подход к приёму: перейти от «приёма» к «профессиональной ориентации». Необходимо посещать школы, организовывать практические занятия, общаться с родителями и приглашать успешных выпускников для обмена опытом.

Обучение, связанное с бизнесом: укрепление модели дуального обучения, обязательство 100% студентов пройти стажировку и работу после окончания вуза, даже подписание трехстороннего договора между учебным заведением, бизнесом и обучающимся.

Инвестируйте в цифровые медиа: создавайте короткие видеоролики, подкасты о карьере, берите интервью об успешных примерах из сферы профессионального обучения; сотрудничайте с пользователями TikTok и YouTube для распространения информации; создавайте имидж современного, динамичного профессионального училища с множеством возможностей.

Источник: https://thanhnien.vn/cd-con-nhieu-nganh-trong-chi-tieu-ngich-ly-nganh-can-nguoi-khong-hoc-185250904074519.htm