Поддержка малообеспеченных студентов
В своем путешествии по бескрайним лесам Тра Линь, где учителя школы передают знания, они всегда заботятся о том, как обеспечить ученикам лучшие условия для обучения не только в классе, но и дома. Это объясняется тем, что самостоятельное обучение дома играет решающую роль в формировании дисциплинированных учебных навыков и развитии самостоятельного мышления у учеников.
Большинство студентов из округов Сыанг и Ка Донг, обучающихся здесь, происходят из малоимущих семей, и условия их жизни крайне тяжелые. Многим из них приходится учиться в тесных, самодельных помещениях на сырых, темных полах.
Понимая эти трудности, школа инициировала проект «Уголок для учёбы – взращивание знаний», надеясь привлечь к сотрудничеству организации, меценатов и другие школы. Цель проекта – предоставить учащимся простые, но полностью оборудованные уголки для учёбы, от парт и стульев до книжных полок и необходимых учебных материалов, чтобы побудить их посещать школу.
Школа также мобилизовала учителей, чтобы они использовали свои выходные дни для ремонта и обновления старых парт и стульев, которые затем были переданы в дар малоимущим ученикам. Каждая парта и стул были тщательно очищены и собраны заново, с любовью и заботой учителей из высокогорных районов.
Эту модель необходимо внедрить в школах горных регионов.
Проект «Уголок для учёбы – взращивание знаний» получил значительную поддержку от многих неравнодушных людей. Особо следует отметить сотрудничество средней и старшей школы Нгуен Кхуен, начальной школы Ле Динь Чинь и начальной школы Луонг Тхе Винь. Пожертвованные подарки, школьные принадлежности, парты и стулья не только имеют материальную ценность, но и передают любовь и дух взаимопомощи городских школьников детям из высокогорных районов.
Хо Тхи Ми Кунг, ученица 8/1 класса из этнической группы Хо Данг, поделилась: «Раньше, без отдельного учебного стола, мне было очень трудно сосредоточиться и запоминать уроки. Когда школа предоставила мне новый уголок для учебы, я почувствовала себя очень счастливой и мне стало легче учиться».
Директор этнической начальной и средней школы-интерната Тра Нам, г-н Во Динь Чин, поделился: «Мы верим, что из этих небольших учебных пространств расцветут великие мечты. Это простой поступок, но он несет в себе силу любви и взаимосвязи, и для его дальнейшего распространения и расширения необходимы совместные усилия и поддержка всего сообщества».
В 2024-2025 учебном году в школе будет обучаться 341 ученик, в том числе 202 ученика начальной школы и 139 учеников средней школы, причем более 90% из них будут представителями этнических меньшинств.
Для реализации проекта администрация школы распределила конкретные задачи между различными школьными организациями. Команда молодых пионеров Хошимина запустила кампанию по сбору книг и школьных принадлежностей. Молодежный союз учителей отвечал за транспортировку, установку и оформление учебных уголков совместно с учениками. Классные руководители непосредственно наблюдали, контролировали и направляли учеников в наиболее эффективном использовании учебного пространства.
На первом этапе было оборудовано и передано студентам более 80 учебных уголков. Проект «Учебный уголок – взращивание знаний» будет продолжен с целью расширения его масштабов и создания большего количества учебных уголков для малообеспеченных студентов в Тра Линь.
Классный руководитель 5-го класса, г-н Динь Ван Тео, поделился: «Благодаря тому, что у учеников дома появились уголки для самостоятельной работы, развитие навыков самостоятельного обучения стало более эффективным. В конце недели, когда они уезжают из интерната домой, учителя задают им домашнее задание. Благодаря этому учебному пространству родители также лучше понимают успехи своих детей в учебе и, следовательно, могут поддерживать и помогать школе».
«Уголки для учёбы» — это основа, которая помогает детям в горных районах преодолевать трудности и продолжать свой путь к получению знаний. Поэтому сотрудничество местных жителей имеет важное значение для создания большего количества таких уголков в школах, чтобы помочь учащимся стремиться к совершенству и сократить разрыв в образовании между различными населёнными пунктами.
Источник: https://baodanang.vn/goc-hoc-tap-uom-mam-tri-thuc-hoc-tro-ngheo-3308476.html
Комментарий (0)