В сфере образования в срочном порядке проводится реорганизация и стабилизация управленческого персонала и преподавательского состава для обеспечения активного и бесперебойного начала нового учебного года.
Вливайтесь в ритм жизни
После завершения слияния (провинция Сокчанг , провинция Хаузянг и город Кантхо) численность сотрудников, работающих в секторе образования и профессиональной подготовки города Кантхо, составляет 42 076 человек; из них 41 388 официально трудоустроены, а 688 ожидают приема на работу.
Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Кантхо , г-н Нгуен Фук Тан, заявил: «После 1 июля основное внимание уделяется реструктуризации организации и аппарата. Департамент образования и профессиональной подготовки оперативно организует стабильную рабочую среду; заблаговременно подбирает персонал, организует и распределяет задачи, особенно обеспечивая бесперебойное, эффективное и результативное выполнение административных процедур при формировании административных подразделений и внедрении двухуровневой модели местного самоуправления».
В то же время необходимо проводить эффективную идеологическую работу, направлять и всесторонне обучать всех государственных служащих строгому соблюдению трудового регламента, поощрять личную ответственность за поставленные задачи, повышать эффективность и результативность операций, а также ставить общие интересы отрасли на первое место.
Руководители Департамента образования и профессиональной подготовки города Кантхо провели совещание, согласовали распределение задач на местах; приступили к разработке плана по организации и распределению государственных служащих и работников при проведении реорганизации организационной структуры. Продолжили работу по обеспечению соблюдения политики в отношении государственных служащих и работников при проведении оптимизации организационной структуры и сокращения штата.
Г-н Нгуен Фук Тан добавил, что для обеспечения спокойствия государственных служащих и сотрудников государственных ведомств и отделов, Министерство образования и профессиональной подготовки оказало содействие и помощь в удобной и правильной процедуре перевода в другие школы и регистрации почти 600 детей дошкольного возраста и учащихся всех уровней, в соответствии с правилами и с учетом специфики каждого типа учебного заведения.
Для удовлетворения потребностей в размещении государственных служащих департамента после слияния, Департамент образования и профессиональной подготовки в координации с соответствующими ведомствами спланировал и провел обследование общежития средней школы им. Чан Дай Нгиа (32 комнаты), а также осуществил процедуры запроса на выделение средств и средств на ремонт и реконструкцию для временного размещения государственных служащих департамента.
Г-жа Ле Тхи Бич Тхуан, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Дананг, заявила, что руководство департамента уделяет первостепенное внимание оказанию максимальной поддержки должностным лицам и государственным служащим из провинции Куангнам, чтобы помочь им быстро адаптироваться к новой среде. Поэтому каждому сотруднику будет назначен конкретный отдел в рамках его подразделения, а не распределение по географическому признаку. В настоящее время общежитие в средней школе для одаренных детей имени Ле Куи Дона находится на ремонте, поэтому некоторые сотрудники Департамента образования и профессиональной подготовки города Дананг, переведенные из провинции Куангнам, ежедневно ездят туда.
До 1 июля провинция Кханьхоа (старая) заблаговременно планировала организовать административный аппарат на низовом уровне, включая 426 школ всех уровней и 12 530 сотрудников системы образования в районах, поселках и городах.
Соответственно, 4 средние школы-интерната для этнических меньшинств, находящиеся в ведении Народного комитета города Камрань, поселка Ниньхоа и районов Кханьшон и Кханьвинь, а также 91 сотрудник этих школ будут переданы в ведение Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Кханьхоа. Остальные 422 детских сада, начальные и средние школы, а также 12 440 сотрудников этих школ будут переданы в новые коммуны и кварталы в районе, где расположены школы.
После слияния департаментов образования и профессиональной подготовки провинций Тьензянг и Донгтхап в провинции Донгтхап сформировалась масштабная система образования, насчитывающая в общей сложности 1068 государственных учебных заведений, охватывающих все уровни образования, от дошкольного до профессионального и дополнительного.
Г-н Ле Куанг Три, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Донг Тхап, заявил: «После слияния сектор образования провинции Донг Тхап вступил в новую фазу трансформации. Масштаб организации расширился, произошли значительные изменения в кадровой политике, материально-техническом обеспечении и системе административного управления».
В условиях новых требований вся отрасль осознала необходимость более комплексного и гибкого подхода к управлению и выполнению задач. Пошагово определить соответствующие оперативные направления, стабилизировать организационную структуру, обеспечить качество обучения и одновременно создать основу для позитивных и устойчивых изменений во всей системе.
«В ближайшее время весь сектор надеется на внимание со стороны провинции и поддержку со стороны департаментов, отраслей, организаций, на консенсус и поддержку населения, особенно на солидарность и решимость всего коллектива кадров, преподавателей, сотрудников... чтобы весь сектор мог эффективно выполнять задачи в области образования и профессиональной подготовки, создавая прочную основу для стабильного развития и качества образования в провинции в новый период», — подчеркнул г-н Ле Куанг Три.
Без перерыва, без перерыва
Глава отдела культуры и общества района Дьенбандонг (город Дананг) г-жа Чан Тхи Тхань Ван заявила: «После получения нового задания район оперативно провел проверку административного персонала, учителей и сотрудников 17 государственных школ 3-го уровня в этом районе. Кроме того, в районе находятся 16 частных детских садов и 26 частных независимых классов».
«Народный комитет района завершил принятие соответствующих решений по процедурам создания школ, утверждению уставов, назначению административного персонала... для содействия школам в наборе учащихся и подготовке к новому учебному году». Обобщая кадровые потребности школ в этом районе, Народный комитет района Дьенбандонг в принципе согласился разрешить школам заключать контракты со 163 учителями в соответствии с Постановлением правительства № 111/2022, чтобы обеспечить достаточное количество учителей для обучения, в то время как отсутствуют руководящие принципы по набору новых государственных служащих.
Что касается регулярных мероприятий по повышению квалификации учителей перед началом нового учебного года, г-жа Чан Тхи Тхань Ван сообщила, что районный народный комитет ожидает плана или указаний от Департамента образования и профессиональной подготовки.
«Летние политические тренинги обычно организуются Департаментом образования и профессиональной подготовки в соответствии с генеральным планом в августе. В рамках Общеобразовательной программы 2018 года педагогический состав уже прошел модули обучения Министерства образования и профессиональной подготовки. Поэтому, помимо общеобразовательных тем Департамента образования и профессиональной подготовки, школы будут активно обучать свой персонал в соответствии с реальными потребностями педагогического совета, учитывая условия обучения в школе», — проанализировала г-жа Ван.
Г-н Тонг Нгок Лам, эксперт из Департамента культуры и общества района Тан Ан (Даклак), заявил, что Департамент образования и профессиональной подготовки должен в ближайшее время организовать тематическую конференцию для унификации методов координации. «Не только организационные изменения, но и вся система работы должна быть скорректирована, чтобы приблизиться к реальности, требуя от человека, назначенного на выполнение задачи, хорошего понимания области, твердого знания правил и гибкости в работе», — проанализировал г-н Лам.
В районе Тан Ан насчитывается 21 школа всех уровней, из которых 3 школы находятся в непосредственном управлении Департамента образования и профессиональной подготовки, а остальные 19 школ находятся в ведении районного народного комитета. Количество школ невелико, но объем работы широк, что требует тесной координации между всеми уровнями для обеспечения эффективной работы.
Разделяя это мнение, г-н Ле Хуу Хунг, руководитель отдела культуры и общества коммуны Драй Бханг провинции Даклак, отметил, что в переходный период перераспределение должностных лиц в сфере образования на уровне коммуны/района требует адаптивного подхода. Не все сразу знакомы со специализированными знаниями. Поэтому необходимо создать условия для доступа новых сотрудников к работе в данной области, обновить нормативные акты и пройти курсы повышения квалификации для качественного выполнения возложенных на них задач.
Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Даклак, г-н Луу Тьен Куанг, заявил, что департамент в ближайшее время издаст руководящие указания по координации управления школами между народными комитетами коммун/районов и департаментом; одновременно с этим в июле будут организованы курсы повышения квалификации для местных сотрудников системы образования.
Решение проблем, с которыми сталкивается преподавательский состав.
После слияния сектор образования в городе Кантхо столкнулся с некоторыми трудностями в плане комплектования штата. Исходя из квоты на количество учителей, в 2024-2025 учебном году по-прежнему будет не хватать 2519 учителей.
Заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Кантхо, г-н Нгуен Фук Тан, заявил: «Для обеспечения наличия преподавательского состава на 2025-2026 учебный год Департамент образования и профессиональной подготовки продолжает координировать свои действия с народными комитетами коммун/районов для проведения процесса набора государственных служащих в соответствии с полномочиями и указаниями».
В то же время необходимо качественно проводить работу по пересмотру и реорганизации подразделений государственной службы, связанных с реструктуризацией коллектива, например, переводить учителей из мест с избытком в места с нехваткой для решения проблемы местного избытка и дефицита, а также принимать государственных служащих из провинций и городов, желающих работать в учебных заведениях города.
Кроме того, для преодоления нехватки учителей и оперативного решения проблем школ Департамент образования и профессиональной подготовки координирует свою деятельность с народными комитетами коммун/районов для руководства и консультирования подразделений по вопросам заключения трудовых договоров с учителями в период ожидания приема на работу в соответствии с положениями Указа Правительства № 111/2022.
В северо-западных высокогорных провинциях по-прежнему сохраняются сложные экономические, социальные и транспортные условия, что является одной из причин, по которой региону не удается привлекать учителей из других регионов. Наблюдается нехватка местных кадров, особенно для интегрированных и специализированных предметов, необходимых для реализации Общеобразовательной программы 2018 года, таких как: английский язык, информационные технологии, музыка, изобразительное искусство и т. д.
По данным Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Дьенбьен, в 2024-2025 учебном году провинция столкнется с нехваткой более 2000 учителей всех уровней. Для решения этой проблемы и обеспечения достаточного кадрового состава, особенно по специализированным предметам, в рамках реализации Общеобразовательной программы 2018 года, сектор образования внедряет комплексный набор решений. К ним относятся активный набор и направление студентов из этнических меньшинств на обучение по педагогическим специальностям, особенно по тем предметам, где наблюдается нехватка квалифицированных кандидатов.
В период с 2021 по 2024 год провинция Дьенбьен приняла на обучение 152 студента по педагогическим специальностям (английский язык — 90, информационные технологии — 21, музыка — 24, изобразительное искусство — 12, начальная школа — 5 класс). Только в 2024 году в провинции обучалось 87 студентов по этой программе. «Команда по набору персонала после завершения обучения станет источником кадров для решения проблемы нехватки учителей в регионе», — заявила г-жа Хоанг Тует Бан, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Дьенбьен.
По словам г-жи Бан, только в секторе средних школ в настоящее время не хватает более 230 учителей. 8 июля Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Дьенбьен издал Уведомление № 1955 о наборе государственных служащих в подразделения государственной службы на 2025-2026 учебный год. Соответственно, будет нанято 70 учителей.
В средней школе для этнических меньшинств Нам Ханг, коммуна Нам Ханг (Лай Чау), по-прежнему не хватает 9 учителей. Директор школы, г-н Нгуен Ван Дунг, сказал: «До настоящего времени школе не удалось найти учителей по недостающим предметам. Мы надеемся, что в начале следующего учебного года нам назначат новых учителей, чтобы мы могли начать обучение с усердием и готовностью успешно выполнить все задачи учебного года».
После слияния в коммуне Нам Ханг осталось 9 школ. По словам г-на Куача Тат Хуонга, председателя Народного комитета коммуны Нам Ханг: «В настоящее время коммуне не хватает 40 учителей всех уровней, от дошкольного до среднего. Мы продолжим рассмотрение вопроса и обратимся в Департамент образования и профессиональной подготовки с просьбой набрать и распределить учителей по школам до начала нового учебного года. Если к сентябрю учителей окажется недостаточно, коммуна рассмотрит вариант заключения контрактов с учителями для удовлетворения потребностей в педагогическом персонале».
Г-жа Хоанг Тует Бан, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Дьенбьен: «Что касается учителей от детского сада до средней школы, то, согласно указанию Народного комитета провинции, Департамент образования и профессиональной подготовки будет координировать свои действия с Департаментом внутренних дел и соответствующими подразделениями для проведения отбора и набора персонала. План набора будет составлен примерно в конце июля и в августе или начале сентября, набор будет организован с учетом потребностей в учителях на новый учебный год».
Источник: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-34-tinh-thanh-sau-sap-nhap-tap-trung-on-dinh-doi-ngu-post740505.html
![[Видео] Ремесло создания народных картин Донг Хо внесено ЮНЕСКО в Список ремесел, нуждающихся в срочной охране.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/10/1765350246533_tranh-dong-ho-734-jpg.webp)
Комментарий (0)