Выпускной экзамен в средней школе 2025 года: 4 момента, на которые следует обратить внимание при сдаче теста по литературе

Осталось всего 2 дня до того, как кандидаты по всей стране официально сдадут выпускной экзамен средней школы 2025 года. Это экзамен со многими изменениями в соответствии с программой общего образования 2018 года. В частности, предмет «литература» представляет особый интерес, поскольку впервые вопросы выпускного экзамена задаются в письменной форме вне программы и учебников.

Учитывая реальные ограничения учащихся при изучении новой программы и ошибки, обнаруженные на пробном выпускном экзамене в старших классах, организованном школами Хошимина в мае прошлого года, учителя советуют учащимся обратить внимание на следующие моменты при сдаче экзамена по литературе.

1. Вам необходимо внимательно прочитать тест и проанализировать его перед выполнением теста. Обратите внимание на расположение вопросов в порядке от низких к высоким требованиям и на связь между вопросами. Обратите внимание на интеграцию между вопросами по пониманию прочитанного и вопросами по написанию абзацев. Это преимущество для кандидатов, потому что если вы понимаете текст и хорошо отвечаете на вопросы по пониманию прочитанного, это поможет кандидатам писать абзацы в правильном направлении и фокусироваться. Напротив, если понимание прочитанного плохое, это может привести к неправильному пониманию текста, а написание абзацев легко не по теме.

Еще 2 дня, и ученики 12-х классов официально сдадут экзамен по литературе для выпускного экзамена в средней школе 2025 года

Фото: Дао Нгок Тхать

2. Сформируйте привычку читать текст, подчеркивая/выделяя ручкой слова, изображения, стихи/литературу, отрывки из поэзии/литературы... для создания визуального эффекта при чтении вопросов. Для вопросов на понимание прочитанного подчеркивайте основные ключевые слова, которые требуются для правильного ответа на вопросы.

Эти ключевые слова часто связаны с требованиями от низкого до высокого, такими как «указать», «определить» (уровень познавательности), «эффективно представить» (уровень понимания), «выразить мысли» (уровень применения)... Обратите внимание на слова «те», «the»... Поэтому не отвечайте бессвязно и многословно, а отвечайте четко, придерживаясь ключевых слов с когнитивными вопросами (вопросы 1, 2). Вопросы уровня понимания (вопросы 3, 4) должны тесно следовать тексту и должны быть решены несколькими идеями. В вопросах применения (вопрос 5) часто именно из текста требуется, чтобы вопрос соотносился с самим автором. Чтобы получить полный балл за этот вопрос, кандидатам нужно написать в абзаце (5-7 строк, не следует представлять в виде маркированных списков). Выражайте свои мысли искренне, глубоко и в соответствии с предложенной темой текста, иначе вы будете не по теме. Избегайте анализа текста для уточнения требований.

3. В письменной части (6 баллов) распространенной ошибкой студентов является то, что они не пишут близко к требуемому объему (абзац - около 200 слов, эссе - около 600 слов) вопроса. Многие кандидаты пишут слишком длинные абзацы, отнимая слишком много времени и не давая времени на выполнение следующего вопроса. Напротив, есть также студенты, которые пишут слишком грубо, недостаточно идей, что затрудняет получение хорошей оценки. Поэтому необходимо практиковаться в написании абзацев. Целесообразно применять метод написания абзацев в форме общий (общее, прямое введение) - разделение (обсуждение, анализ...) - синтез (общая оценка, мысли/уроки...). Обратите внимание на тесное сочетание аргументативных операций с доводами и доказательствами (взятыми из текста и жизни). И самое главное, правильно определите вопрос обсуждения, не отклоняйтесь от темы.

Для вопроса по социальному аргументативному эссе (вопрос 2, уровень 4) обратите внимание на 2 части: введение и требования к написанию (как в контрольном вопросе). Если кандидаты не будут придерживаться введения, они легко отклонятся от темы.

4. Отсутствие контроля времени при выполнении теста также является распространенной ошибкой кандидатов. Поглощенность написанием, но при этом оставление многих вопросов без ответа также досадно. Ответьте на сложные вопросы позже, чтобы сэкономить время. Необходимо разумно распределить время между разделами, выделить время на перечитывание и редактирование.

Кроме того, ученикам будет трудно получить высокие баллы по литературе на выпускном экзамене в средней школе, если они будут делать ошибки в изложении и выражении. Поэтому необходимо обращать внимание на почерк, орфографию, использование слов, структуру предложений и избегать стирания...

Источник: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-4-chu-y-khi-lam-bai-mon-van-18525062410373625.htm