Цивилизованное поведение в школе: необходимо сочувствие

В инциденте в Туенкуанге, где учительницу заперли в двери, а ученики бросали ей в лицо тапочки, пока она не потеряла сознание, по-видимому, не хватает важной детали — голоса учеников, признания (а не отчета или критики) их незрелых душ.

Без умения слушать и сопереживать учителя и ученики оказываются втянутыми в «опасную войну», разрушающую цивилизованную среду в школах. Обвинения, упреки, возмездие и наказания создадут порочный круг, загрязняющий образовательную среду.

Укрощение дикой души

В двух своих знаменитых произведениях, «Приключения Тома Сойера» и «Приключения Гека Финна» , писатель Марк Твен описывает двух мальчиков, Тома и Гека, которые совершают всевозможные проказы и озорства, от которых любой педагог содрогнулся бы и сдался. Если бы этих двух мальчиков можно было отнести к категории хороших, то это, безусловно, был бы самый слабый из них, и не более того.

Однако за этой мятежной внешностью скрываются чувствительные души, полные любви и доброты. Тётя Полли, которая это поняла, была Томом. С невероятным терпением, терпимостью и всепрощением тётя Полли преобразила буйную юность двух мальчиков.

Учителям и ученикам необходимо проявлять эмпатию в школьной среде.

ИЛЛЮСТРАЦИЯ: ДАО НГОК ТХАЧ

Если бы я мог вернуться в прошлое, я бы послушал своих учеников.

За годы моей многолетней преподавательской деятельности мне приходилось сталкиваться со многими непослушными, даже грубыми (по моей тогдашней оценке) учениками. Я применял к ним все необходимые меры наказания, дисциплинарного взыскания и понижения в должности… согласно уставу.

Однако сейчас, оглядываясь назад, я всегда сожалею о своих решениях, представляя, с чем им пришлось бы столкнуться после наказания. Если бы я мог сделать это снова, я бы обязательно выслушал и простил этих молодых людей.

Подобные ситуации требуют уважения и сотрудничества со всех сторон. Родители и учителя должны умело проявлять терпимость и великодушие, инициативно выходить из конфликта и поощрять активное сотрудничество со стороны учащихся.

Дайте детям возможность высказаться, осознать свои ошибки и ответственность, а затем воспитатели исправят и скорректируют их.

Учителя должны создавать условия, позволяющие учащимся самовыражаться, осознавать свои ошибки и брать на себя ответственность.

ИЛЛЮСТРАЦИЯ: ДАО НГОК ТХАЧ

Таким образом, не возникнет борьбы за власть, и класс не превратится в поле битвы, где отношения между учителем и учеником будут разрушены, а души всех сторон будут разрушены.

Пусть любовь залечит эти раны и создаст цивилизованную среду в школах.

Потому что, как однажды сказала покойный президент Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций г-жа Виджая Лакшми Пандит (1900–1990): «Цель образования не в том, чтобы научить, как зарабатывать на жизнь, и не в том, чтобы дать инструменты для достижения богатства, а в том, чтобы указать путь, ведущий человеческую душу к достижению Истины и практике Добра».

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/ung-xu-van-minh-hoc-duong-can-su-thau-cam-185231215090540208.htm