"Samarbetstriangeln" inom karriärvägledning och introduktion: Att förutse arbetsmarknadstrender

Rätt och nödvändig riktning

Enligt rektor Ha Van Hai för My Tho High School (Ninh Binh) är karriärvägledning och introduktion en av de viktigaste uppgifterna inom allmänbildningen , särskilt med tanke på den höga andelen studenter som går på universitet. Detta sätter inte bara press på universitetsutbildningssystemet, utan orsakar också en allvarlig obalans på arbetsmarknaden.

Samarbetsmodellen mellan företag, yrkesskolor och allmänna skolor är i rätt riktning, i linje med trenden att utbildningen kopplas till praktiken, och bidrar till att minska klyftan mellan skolor och arbetsmarknaden. Denna modell skapar en nära kopplingsslinga som hjälper eleverna att få en tydligare bild av karriärval och framtida utvecklingsvägar.

”I den här modellen spelar båda sidor en viktig roll. Företag tillhandahåller praktiska krav från marknaden, yrkesskolor anpassar utbildningsprogrammen till tillämpning, och allmänna skolor är platserna att 'så frön' av medvetenhet och inspirera till karriärintresse hos elever från tidig ålder. Samarbetet mellan företag och yrkesskolor kommer att säkerställa en utbildningskvalitet nära verkligheten”, sa Ha Van Hai.

Dr. Dong Van Ngoc - rektor för Hanoi College of Electromechanics (HCEM) berättade att skolan under senare år regelbundet har samarbetat med många stora inhemska och internationella affärspartners inom olika områden. I synnerhet är främjandet av trevägssamarbete mellan företag - yrkesskolor - allmänna skolor också en av skolans prioriteringar.

I tidens utveckling har skolan just tecknat ett samarbetsavtal om utbildning i artificiell intelligens och datavetenskap på grundnivå med den polsk-japanska akademin för informationsteknologi (PJAIT). Detta är en del av skolans strategi för internationalisering av utbildningen och ger möjligheter att få tillgång till utbildningsprogram av europeisk standard som kombinerar modern teori och fördjupade praktiska färdigheter.

Tillsammans med internationellt samarbete främjar Hanoi College of Electromechanics kontakter med lokala gymnasieskolor och organiserar karriärvägledning för elever i årskurs 10 med hjälp av experter från HCEM, Glovia Center och PJAIT Academy. Tack vare detta kan elever och föräldrar tydligt visualisera studievägen, möjligheter till studier utomlands och framtida karriärutveckling.

”Vi har ett nära samarbete med många stora företag från Japan, Tyskland, Kina och Korea, och lägger direkta beställningar på högkvalitativ ingenjörsutbildning. Detta är ett bevis på utbildningens inriktning som är nära kopplad till praktiska behov, vilket hjälper studenter att inte bara studera i en modern miljö, utan också vara redo att ge sig in på den internationella arbetsmarknaden”, säger Dr. Dong Van Ngoc.

Eleverna delas in i olika studieriktningar och får tidigt karriärvägledning för att hjälpa dem att välja rätt karriär. Illustration: Dinh Tue

Identifiera utmaningarna

Ur ett gräsrotsperspektiv sa Ms. Nguyen Thi Nham Huyen - rektor för Truong Dinh High School (Hanoi) att skolan just har tecknat ett samarbetsavtal med Hanoi College of Electromechanics och utarbetat en plan för elevernas deltagande i karriärvägledning under det nya läsåret 2025-2026. Skolan kommer att klassificera eleverna efter deras inlärningsförmåga och styrkor för att ge dem lämpliga råd och vägledning.

Rektorn sa att det nära samarbetet mellan företagens praktiska behov, yrkesskolornas utbildningskapacitet och förmågan att ge råd och vägleda karriärvägledning från gymnasieskolorna kommer att bidra till att skapa en tydligare bild av framtidens arbetsmarknad. När studenterna besöker företag får de uppleva att arbeta som arbetare, lära sig ett yrke och studera på universitet.

Ur ett praktiskt perspektiv sade Ha Van Hai att trepartsmodellen för samarbete mellan företag, yrkesskolor och allmänna skolor, trots att den uppskattas mycket, fortfarande står inför många utmaningar; kontakten mellan parterna är fortfarande fragmenterad, rörelse- eller händelsebaserad. Många företag står fortfarande vid sidan av och ser inte riktigt karriärvägledning och yrkesutbildning som sin uppgift.

Enligt rektorn för My Tho High School, Ha Van Hai, behöver vi ett tydligt rättsligt ramverk och en trepartsmekanism för samordning med specifika ansvarsområden. Samförståndsavtal och samarbetsavtal måste undertecknas regelbundet för att säkerställa ett långsiktigt och hållbart åtagande.

Att organisera praktiska praktiksessioner på företag och yrkesskolor, och bjuda in framgångsrika alumner inom karriärområdet för att utbyta erfarenheter och inspirera, kommer att vara mer effektivt. Att integrera karriärvägledningsinnehåll i praktikbaserade lektioner, lokal utbildning eller att bygga separata ämnen för att hjälpa eleverna att förstå sig själva, förstå sina karriärer och ha en tydlig riktning redan från årskurs 10.

Ur ett affärsperspektiv erkände Pham Xuan Hieu – biträdande chef för försäljningsavdelningen på Telematic Joint Stock Company (Hanoi) att en av de nuvarande utmaningarna är att många studenter och föräldrar fortfarande söker sig till "heta branscher" istället för att utgå från arbetsmarknadens faktiska behov, eller att de inte har bedömt sina egna förmågor ordentligt och ibland saknar självförtroende.

När det gäller lösningar sa Hieu att det är nödvändigt att bygga en gemensam databas över nationella arbetskraftsbehov, som uppdateras kvartalsvis. Skolorna använder dessa uppgifter för att justera inskrivningsplaner och programinnehåll. Skapa en flerdimensionell informationskanal mellan elever - föräldrar och företag - skolor för att göra karriärmöjligheterna transparenta.

Företag kan delta i utformningen av läroplanen och tillhandahålla praktiska lösningar som ska inkluderas i föreläsningarna. Organisera tidiga praktikplatser (före årskurs 12 eller sommaren) för att eleverna ska få erfarenhet av yrket innan de väljer huvudämne. Tillämpa en dubbel utbildningsmodell som parallelliserar teori i skolan och praktik på företag. Företag åtar sig att prioritera rekrytering av kandidater som har klarat karriärintroduktions-/streamingprogrammet.

”Regeringen bör tillämpa skatteincitament, budgetstöd, kommunikation och andra incitament för att hjälpa företag. Utbilda ett lärarteam för att ge djupgående karriärvägledning och uppdatera arbetsmarknadstrender till varje skola. Utveckla en uppsättning utvärderingsindikatorer, såsom andelen studenter som arbetar inom rätt område efter examen; antalet studenter som fortsätter till högskola/universitet inom det valda området; och företagens nöjdhetsnivå med personal från programmet”, föreslog Pham Xuan Hieu.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/tam-giac-hop-tac-trong-phan-luong-huong-nghiep-don-dau-xu-the-lao-dong-post744047.html