ฝึกฝนการเพิ่ม "จุดสำคัญ" เกี่ยวกับตัวเองอย่างมั่นใจ
ปัจจุบัน นักศึกษาก่อนสำเร็จการศึกษามักสร้างแบรนด์ส่วนตัวบนโซเชียลมีเดียเพื่อดึงดูดนายจ้าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสร้างโปรไฟล์ออนไลน์บนแพลตฟอร์ม LinkedIn ข้อมูลจาก Forbes ระบุว่า LinkedIn เติบโตอย่างแข็งแกร่งตั้งแต่ปี 2020 เปรียบเสมือน "สะพานเชื่อม" ระหว่างผู้หางานและธุรกิจ โดยนายจ้างและผู้เชี่ยวชาญ 95% ใช้แพลตฟอร์มนี้เพื่อค้นหาผู้สมัครงาน
การสร้างโปรไฟล์ LinkedIn ขึ้นที่โรงเรียนช่วยให้นักเรียนหลายคนเรียนรู้บทเรียนเกี่ยวกับการสร้างแบรนด์ส่วนตัว และในขณะเดียวกันก็สามารถ "อัพเกรด" ตัวเองในชีวิตจริงเพื่อสร้างมูลค่าที่แท้จริงได้
ยกตัวอย่างเช่น ไม ถิ ถัน ฮุยเอิน (อายุ 23 ปี อดีตนักศึกษามหาวิทยาลัยกรีนิช ประเทศเวียดนาม) เริ่มสร้างโปรไฟล์ LinkedIn ของเธอตั้งแต่เรียนอยู่ปีสาม และถือเป็นบทสรุปเส้นทางการพัฒนาตนเองของเธอ จากโปรไฟล์นี้ ฮุยเอินสามารถเติมเต็มส่วนที่ขาดหายไป หรือเปรียบเทียบทักษะปัจจุบันกับคุณสมบัติที่ต้องการของงาน เพื่อนำมาปรับปรุงให้เหมาะสม ส่งผลให้ ถัน ฮุยเอิน ได้รับคำเชิญจากนายจ้างจำนวนมากในขณะนั้นให้ร่วมงานด้วย
ปัจจุบัน Thanh Huyen เป็นผู้สร้างเนื้อหาที่ Wolffun (HCMC) และเชื่อว่านักศึกษาควรกรองข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งที่พวกเขากำลังสมัคร เช่น ทักษะ ประสบการณ์การทำงาน ฯลฯ แทนที่จะพยายาม "แสดง" สิ่งต่างๆ มากเกินไปในประวัติย่อของพวกเขา
Thanh Huyen (ซ้าย) สร้าง LinkedIn ขึ้นมาอย่างจริงจังในขณะที่ยังเรียนอยู่
ในทำนองเดียวกัน การสร้างโปรไฟล์ LinkedIn ตั้งแต่สมัยเรียนมหาวิทยาลัยจำเป็นต้องให้ Le Anh Hoang (อดีตนักศึกษาของมหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ นครโฮจิมินห์) พัฒนาภาษาต่างประเทศ ฝึกงานตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อสะสมประสบการณ์ในการ "ใส่" โปรไฟล์ รวมไปถึงเข้าร่วมหลักสูตรรับรองบน LinkedIn
นอกจากการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษแล้ว ดวน ดุย ตัน (นักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาการจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน มหาวิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) ยังได้เข้าร่วมโครงการเรียนรู้และประสบการณ์เพื่อเพิ่มความมั่นใจด้วยการเพิ่ม "สัญลักษณ์" เกี่ยวกับตัวเองลงในโปรไฟล์ออนไลน์ จากการที่โปรไฟล์ของเขาได้รับการอัปเดตทุกปี ตันจึงมีโอกาสฝึกงานมากมายและได้พบปะกับอาจารย์จากหลากหลายที่ เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์การวิจัยทาง วิทยาศาสตร์ ระหว่างที่ทำโปรเจกต์ที่โรงเรียน
ตามที่ Duy Tan กล่าวไว้ นักเรียนควรฝึกฝนและบรรลุความสำเร็จบางประการก่อนที่จะสร้างโปรไฟล์ และในเวลาเดียวกัน ควรจัดเรียงข้อมูลด้วยภาพที่มีเค้าโครงที่ชัดเจนเพื่อหลีกเลี่ยงการ "เจือจาง"
สำหรับ Tran Ly Phuong Hoa (นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาการจัดการการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ นครโฮจิมินห์) การสร้างโปรไฟล์ LinkedIn ถือเป็นแรงจูงใจให้นักศึกษาหญิงทำกิจกรรมต่างๆ ได้อย่างถูกต้องและเก็บเกี่ยวความสำเร็จไว้ในโปรไฟล์ออนไลน์ของเธอ “โปรไฟล์เปรียบเสมือนไดอารี่ที่บันทึกประสบการณ์ของแต่ละคน ในขณะเดียวกันก็แสดงตัวตนที่แท้จริงออกมา เพื่อให้คนรอบข้างและตัวเธอเองไม่ลืมเธอ” Hoa กล่าว
LinkedIn เป็นเครื่องมือที่ช่วยสร้างแบรนด์ส่วนบุคคลออนไลน์
เน้น 3 ขั้นตอนในการสร้างโปรไฟล์
ในฐานะผู้เชี่ยวชาญ LinkedIn ที่มีผู้ติดตามมากกว่า 53,000 คน อเดล โดอัน (ชื่อจริง โดอัน ทิ โดอัน) ผู้ก่อตั้ง CareerLab หน่วยที่ปรึกษาด้านการพัฒนาอาชีพสำหรับคนทำงานและผู้เชี่ยวชาญ ประเมินว่าแพลตฟอร์มนี้มีประโยชน์มากมายต่อกระบวนการพัฒนาอาชีพของนักศึกษาหลังจากสำเร็จการศึกษา จากกรณีศึกษาข้างต้น เธอตระหนักว่านักศึกษาสร้างกระแสเชิงบวกบน LinkedIn ซึ่งมีส่วนช่วยในการสร้างสภาพแวดล้อมการหางานที่เป็นมืออาชีพและน่าเชื่อถือ
นักศึกษาจะมีโอกาสได้พบปะกับนายจ้าง เพิ่มความได้เปรียบในการแข่งขันเมื่อสมัครงาน และเชื่อมโยงและเรียนรู้กับผู้เชี่ยวชาญในหลากหลายสาขา นอกจากนี้ นักศึกษายังจะได้รับภาพรวมของตลาดแรงงาน ปรับปรุงความรู้ทางวิชาชีพ และกำหนดเส้นทางการพัฒนาอาชีพให้สอดคล้องกับทักษะที่มีอยู่
Tran Ly Phuong Hoa นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาการจัดการการท่องเที่ยว มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ (ซ้าย) เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ มากมายเพื่อปรับปรุงโปรไฟล์ LinkedIn ของเธอ
จากนี้ คุณครู Adele แนะนำว่านักเรียนควรเน้นที่ 3 ขั้นตอนก่อน ระหว่าง และหลังการสร้างโปรไฟล์ เพื่อให้ได้โปรไฟล์ที่เรียบร้อยและน่าประทับใจ
ประการแรก นักเรียนต้องเข้าใจว่าแพลตฟอร์ม LinkedIn ทำงานอย่างไร ใช้ฟีเจอร์ต่างๆ เช่น การอัปเดตโปรไฟล์ การโพสต์ การค้นหาข้อมูล ฯลฯ ได้อย่างคล่องแคล่ว
ขั้นต่อไป นักเรียนต้องกำหนดเป้าหมายในการสร้างโปรไฟล์ กลุ่มเป้าหมาย และผลลัพธ์ที่ต้องการบรรลุ พร้อมทั้ง เตรียมความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพรายการต่างๆ ในโปรไฟล์ในเวลา เดียวกัน
ในที่สุด Adele แนะนำให้ใช้โปรไฟล์ของคุณเพื่อเชื่อมต่อกับผู้เชี่ยวชาญ ติดตามแหล่งข้อมูลที่มีประโยชน์ โต้ตอบกับโปรไฟล์อื่นๆ ในสาขาของคุณ และวัดผลประสิทธิภาพของโปรไฟล์ของคุณเพื่อปรับเปลี่ยนให้เหมาะสม
หลังจากทำคะแนนกับนายจ้างที่มีโปรไฟล์ที่น่าประทับใจ คุณอเดลเชื่อว่านักศึกษาจำเป็นต้องทำผลงานได้ดีในชีวิตจริงเพื่อพิสูจน์ว่าข้อมูลในโปรไฟล์นั้นถูกต้อง “โปรไฟล์ LinkedIn ช่วยแสดงให้เห็นถึงจุดแข็งและความสามารถของผู้สมัคร แต่ตัวผู้สมัครเองต้องมีจุดแข็งและความสามารถเหล่านั้นก่อน” คุณอเดลกล่าว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)