นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในนครโฮจิมินห์ เหลือเวลาอีกเพียง 8 วันก่อนการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10
ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา หนังสือพิมพ์ Thanh Nien ได้รับคำถามมากมายจากผู้อ่านซึ่งเป็นผู้ปกครองของนักเรียนที่มีบุตรหลานเตรียมสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ ซึ่งจะจัดขึ้นในวันที่ 6 และ 7 มิถุนายน
ด้วยเหตุนี้ ผู้ปกครองจึงได้ส่งคำถามมาเกี่ยวกับสถานการณ์นี้ว่า "ลูกของฉันทำ CCCD หายและไปรับใบใหม่ โดยมีนัดรับ CCCD ในวันที่ 27 มิถุนายน ถึงแม้ว่าการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จะจัดขึ้นในวันที่ 6-7 มิถุนายน แต่ลูกของฉันสามารถใช้การนัดหมายกับตำรวจเพื่อรับ CCCD หรือเอกสารอื่นๆ เพื่อทดแทนขั้นตอนการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ได้หรือไม่"
ผู้ปกครองท่านหนึ่งถามว่า: "ลูกของฉันสามารถใช้บัตรนักเรียนหรือหนังสือเดินทางเข้าห้องสอบชั้นปีที่ 10 ได้หรือไม่"
เจ้าหน้าที่ฝ่ายสอบของกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ตอบคำถามผู้ปกครองว่า ตามระเบียบการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผู้สมัครจะต้องนำเอกสารแสดงตนดังต่อไปนี้มาด้วยเมื่อเข้าสอบ:
- แบบฟอร์มลงทะเบียน (พร้อมรูปถ่าย) ;
- ใบสูติบัตร (ถ่ายสำเนา ไม่ต้องมีการรับรองจากทางราชการ) เพื่อเปรียบเทียบเอกสาร;
- บัตรนักเรียน หรือ บัตรประกัน สุขภาพ หรือ บัตร CCCD ที่มีชิป
ดังนั้น เจ้าหน้าที่จึงแจ้งว่า หากนักเรียนไม่มีบัตร CCCD นักเรียนสามารถใช้เอกสารที่เหลือ เช่น บัตรประจำตัวนักเรียน บัตรประกันสุขภาพ หรือเอกสารการนัดหมายตำรวจ เพื่อดำเนินการลงทะเบียนสอบให้เสร็จสมบูรณ์ได้
วันที่ 30 พฤษภาคม โรงเรียนมัธยมศึกษาจะออกใบลงทะเบียน (พร้อมรูปถ่าย) ให้กับนักเรียน
ตามระเบียบการสอบ ในวันที่ 5 มิถุนายน ผู้สมัครจะต้องมาที่สถานที่สอบตามที่ระบุในใบสมัคร เพื่อตรวจสอบข้อมูลและฟังคำแนะนำเกี่ยวกับระเบียบการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10
การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของปีนี้จะจัดขึ้นในวันที่ 6 และ 7 มิถุนายน โดยมีวิชาวรรณคดี ภาษาต่างประเทศ คณิตศาสตร์ และวิชาเฉพาะทาง/บูรณาการ (หากผู้สมัครลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เฉพาะทาง/บูรณาการ)
คาดว่าจะมีผู้สมัครสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวนประมาณ 98,681 คน ณ สถานที่สอบ 160 แห่ง (รวมสถานที่สอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทั่วไป 150 แห่ง และสถานที่สอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เฉพาะทาง 10 แห่ง)
ที่มา: https://thanhnien.vn/mat-the-can-cuoc-cong-dan-du-thi-lop-10-bang-cach-nao-185240528190903255.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)