นักเรียนชายจากจังหวัดนินห์บิ่ญสร้างแผนที่ความคิด เรียนรู้ด้วยตนเอง และคว้าตำแหน่งนักเรียนดีเด่นระดับประเทศ

นักเรียนที่เรียนดีที่สุด Tran Xuan Dam แบ่งปันเคล็ดลับการเรียนของเขา: วาดแผนผังความคิดอยู่เสมอ ท่องจำภาพ รวบรวมการอ่านเอกสารจำนวนมาก และฝึกฝนการใช้ตรรกะ ซึ่งเป็นสูตรที่ช่วยให้เขาได้คะแนน 39/40 คะแนนในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 นาย Tran Xuan Dam นักเรียนชั้น 12A1 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย My Loc จังหวัด Ninh Binh ได้รับคะแนนรวม 39/40 คะแนน ซึ่งเป็นหนึ่งในนักเรียนที่เรียนดีที่สุดสองคนของประเทศในการสอบในปีนี้

เขียนความฝันของพ่อแม่ต่อไป

ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ปี 2025 ตรัน ซวน ดัม ทำคะแนนได้อย่างน่าประทับใจด้วยคะแนน 10 คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ 9.75 คะแนนในวิชาเคมี และ 9.25 คะแนนในวิชาวรรณคดี ด้วยความที่รู้ว่าตนเองเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของประเทศ ดัมจึงค่อนข้างประหลาดใจ เพราะถึงแม้เขาจะมั่นใจในผลงานของตัวเอง แต่เขาก็ไม่กล้าคิดว่าตัวเองจะทำคะแนนสอบได้สูงที่สุดในประเทศ

สำหรับดัม ความสำเร็จนี้ไม่เพียงแต่เป็นผลงานของตัวเขาเองเท่านั้น แต่ยังเป็นความพยายามของพ่อแม่ของเขาและความทุ่มเทของครูแต่ละคนที่มีต่อเขาด้วย

ดัมเล่าว่าแรงบันดาลใจที่สำคัญที่สุดของเขาคือพ่อแม่ คุณพ่อมีโอกาสได้เรียนด้านรักษาความปลอดภัย แต่เนื่องจากครอบครัวยากจน เขาจึงลาออกจากการเรียนเพื่อทำงานหาเลี้ยงชีพ ส่วนคุณแม่เกิดในครอบครัวใหญ่ที่ยากจนและไม่มีโอกาสได้เรียนหนังสือ แม้ว่าเขาจะพยายามสอนคุณแม่ให้อ่านออกเขียนได้ แต่ด้วยอายุที่มากขึ้น มือของแม่จึงใช้งานหนักและจับปากกาได้ยาก

อย่างไรก็ตาม พ่อแม่ของฉันมักจะให้กำลังใจ สนับสนุน และมอบสิ่งที่ดีที่สุดให้กับฉันเสมอ ดังนั้น ฉันจึงจำไว้เสมอว่าฉันต้องเรียนเก่งเพื่อให้พ่อแม่ภูมิใจ ซึ่งเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการตอบแทนความเมตตาของท่าน

เนื่องจากปัญหาครอบครัว ดัมจึงไม่ได้เข้าเรียนพิเศษใดๆ ทั้งสิ้น เขาวางแผนการเรียน อย่างเป็นระบบ โดยยึดหลักการศึกษาด้วยตนเอง

ในชั้นเรียน ฉันฟังการบรรยายและสังเคราะห์ความรู้ด้วยตนเอง เมื่อฉันเข้าใจและเข้าใจธรรมชาติของปัญหาแล้ว ฉันจะหาข้อมูลเพิ่มเติมผ่านหนังสือ หนังสือพิมพ์ และอินเทอร์เน็ต เพื่อขยายและเพิ่มพูนความรู้ และจดจำทฤษฎีบทเรียนได้นานขึ้น

ดัมกล่าวว่าจุดแข็งของเขาอยู่ที่ฟิสิกส์และเคมี คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่เขาพบว่าเข้าใจยากที่สุด ด้วยความที่รู้ข้อจำกัดของตัวเอง เขาจึงใช้เวลามากมายในการหาแบบฝึกหัดออนไลน์ วิธีนี้ทำให้เขาสามารถจดจำความรู้และเรียนรู้วิธีการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่รวดเร็วยิ่งขึ้น

ตรัน ซวน ดัม และเพื่อนร่วมชั้นกำลังหารือและหาแนวทางแก้ไขที่ดีที่สุดสำหรับการสอบจบการศึกษาเมื่อเร็วๆ นี้ (ภาพ: Cong Luat/VNA)

แม้จะไม่ได้เรียนจบบล็อกซี แต่ดัมก็ได้คะแนนสูงในการสอบและการสอบวรรณคดีอยู่เสมอ ดัมเล่าว่าเขามักจะทบทวนเนื้อหาในรูปแบบของบทความ เมื่อเข้าใจเนื้อหาหลักแล้ว เขาจะอ่านหนังสือและบทความทางอินเทอร์เน็ตเพื่อพัฒนาทักษะภาษาและเรียนรู้การโต้แย้ง นอกจากนี้ เขายังติดตามข่าวสารและอัปเดตเกี่ยวกับสถานการณ์ทางสังคมเป็นประจำ เพื่อนำเนื้อหามาประกอบการเขียน

ด้วยความเชื่อที่ว่าความสำเร็จไม่ใช่จุดหมายปลายทาง แต่เป็นการเดินทาง ดัมจึงตั้งเป้าหมายที่ชัดเจนให้กับตัวเองเสมอ และมุ่งมั่นไล่ตามเป้าหมายนั้นด้วยความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้า ดังนั้น ในช่วงมัธยมปลาย เขาจึงเป็นนักเรียนที่เรียนเก่งมาโดยตลอด

ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ดมได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับหนึ่ง สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ จากการแข่งขันคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ระดับจังหวัด ส่วนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เขาได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับสอง สาขาเคมี และรางวัลรองชนะเลิศอันดับสาม สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ จากการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัด

คุณครู Tran Thi Hong Don ครูประจำชั้น ม.6/1 กล่าวว่า ดัมเป็นนักเรียนที่มีทักษะการคิดเชิงตรรกะและการใช้เหตุผลที่ดีเยี่ยม เขามีความมุ่งมั่นและมุ่งมั่นในการบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ ดังนั้นจึงเป็นที่เข้าใจได้ว่าทำไมเขาถึงได้คะแนนสูงสุดในการสอบวัดระดับประเทศ เพราะตลอดระยะเวลาที่เรียน เขาได้พัฒนาทักษะความสามารถของตัวเองอย่างดีเยี่ยม และคะแนนที่ได้ก็พิสูจน์ให้เห็นแล้ว

นักเรียนผู้สร้างแรงบันดาลใจ

ดัมไม่เพียงแต่เป็นนักเรียนที่ดีเท่านั้น แต่เขายังพูดเก่งและมีความมั่นใจ ซึ่งเพื่อนๆ พูดถึงเขาด้วย นอกจากการเรียนแล้ว ดัมยังกระตือรือร้นและมีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียนทุกด้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านความคิดสร้างสรรค์ในสาขา STEM

ดัมกล่าวว่านักเรียนของเขาเป็นกลุ่มแรกที่เรียนและสอบตามหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2561 ด้วยหลักสูตรใหม่นี้ เขาเห็นว่านักเรียนจะได้สัมผัสกับเนื้อหาวิชาต่างๆ อย่างเปิดกว้าง ช่วยให้พวกเขาฝึกฝนทักษะการคิดและการสังเคราะห์ความรู้

นอกจากเวลาเรียนของตัวเองแล้ว ตรัน ซวน ดัม ยังใช้เวลาสอนน้องๆ สองคนของเขาเพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนได้ดีขึ้น (ภาพ: Cong Luat/VNA)

ระหว่างเรียน คุณครูแนะนำให้ผมบูรณาการวิชาสหวิทยาการ (STEM) เข้ากับวิชาอื่นๆ ด้วยความตระหนักว่านี่เป็นวิธีการเรียนรู้ที่เป็นวิทยาศาสตร์และน่าสนใจ ดัมจึงค้นคว้าและประยุกต์ใช้ความรู้ในวิชาต่างๆ อย่างต่อเนื่อง คิดค้นและนำแนวคิดต่างๆ มาใช้ตามความเข้าใจของเขา

Dam ได้เล่าว่าเขาตระหนักดีว่าการศึกษาด้าน STEM ไม่เพียงแต่สร้างโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความสามารถเท่านั้น แต่ยังเป็นสถานที่ฝึกฝนการคิดทางวิทยาศาสตร์และสร้างทักษะการวิจัยขั้นพื้นฐาน เช่น การนำเสนอ กิจกรรมกลุ่ม เป็นต้น ดังนั้น เขาจึงกล้าเสนอแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่สร้างสรรค์

ภายใต้การชี้แนะของครูอาจารย์และความช่วยเหลือจากเพื่อนๆ ฉันได้ดำเนินการตามแนวคิดของฉันโดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์ที่มีประโยชน์ต่อชีวิต เช่น การออกแบบวัสดุปลูกจากใยมะพร้าวและปุ๋ยหมักไส้เดือนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการผลิตทางการเกษตร การสังเคราะห์ไคโตซานจากเปลือกปูและนำไปใช้ในการถนอมมะเขือเทศ...

จากความคิดสร้างสรรค์ของเขา ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 5 เขื่อนได้รับรางวัลยอดเยี่ยมจากการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับจังหวัดและเทศกาล STEM นอกจากนี้ ในงานเทศกาลสตาร์ทอัพระดับจังหวัดประจำปี และการแข่งขัน “นักเรียนมัธยมปลายกับไอเดียสตาร์ทอัพ” เขื่อนยังมีไอเดียที่ได้รับรางวัลสูงๆ อยู่เสมอ...

นอกจากนี้ ดอมยังมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรทุกประเภท ทั้งศิลปะ พละศึกษา และกีฬาของโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ ดอมรับหน้าที่พิธีกร วางแผนและจัดกิจกรรมในช่วงวันหยุดสำคัญๆ เพื่อสร้างบรรยากาศการเรียนรู้และฝึกฝนที่เข้มข้นในโรงเรียน

ผู้นำเขตมีล็อก จังหวัดนิญบิ่ญ แสดงความยินดีกับนายตรันซวนดัมและครอบครัว หลังจากทราบว่าเขาเป็นหนึ่งในนักเรียนที่สอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 (ภาพ: Cong Luat/VNA)

เหงียน วัน ฮุย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เล่าว่า "ดัมเป็นตัวอย่างที่เราชื่นชมเสมอ ไม่เพียงแต่เรียนเก่งเท่านั้น แต่ยังมีความสามารถในการควบคุมฝูงชนและริเริ่มการเคลื่อนไหว ไม่ว่าจะอยู่ในตำแหน่งใด เขาก็ทำหน้าที่ได้ดีเสมอ และเป็นที่รักของเพื่อนๆ และคุณครู"

ครู Tran Nam Chung รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม My Loc กล่าวว่า Tran Xuan Dam เป็นนักเรียนที่เก่งรอบด้าน ไม่เพียงแต่เป็นนักเรียนที่ดีเท่านั้น แต่ยังเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มอย่างกระตือรือร้น สนับสนุน และช่วยเหลือเพื่อนๆ อย่างกระตือรือร้นอีกด้วย

ด้วยคุณสมบัติของเขา ไม่ว่าในตำแหน่งใด ดัมก็มักจะทำหน้าที่ของเขาได้อย่างยอดเยี่ยมเสมอ และกลายเป็นตัวอย่างที่สร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนทั้งรุ่นต่อรุ่นทั้งในและนอกโรงเรียน

ที่มา: VNP

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/nam-sinh-ninh-binh-lap-so-do-tu-duy-tu-hoc-va-gianh-ngoi-thu-khoa-toan-quoc-20250718102434743.htm