2025-2026 eğitim öğretim yılında eğitim kurumlarında yönetim inovasyonu

GD&TĐ - Milli Eğitim Bakanlığı, 2025-2026 eğitim öğretim yılında eğitim kurumlarında yönetim çalışmalarında yenilik yapılması gerektiğini kaydetti.

Öncelikle, genel eğitim kurumlarında mesleki faaliyetlerin örgütlenmesi ve yönetiminde bilgi teknolojisi ve dijital dönüşümün uygulanmasını teşvik etmeye devam etmek; okullar, sınıflar, öğrenciler, öğretmenler, ulusal standart okullar ve diğer bilgilerle ilgili tüm endüstri veri tabanının yönetim ve yönlendirmeye hizmet edecek şekilde veri girişini, değerlendirilmesini ve birleştirilmiş kullanımını gerçekleştirmek.

29/2024/TT-BGDDT sayılı Genelge uyarınca bölgedeki ek öğretim ve öğrenme yönetimini sıkı bir şekilde uygulayın. Referans yayınların kullanımını yönetmeliklere uygun olarak sıkı bir şekilde yönetin; öğretmenleri ve personeli, öğrencileri veya velileri kitap ve referans materyalleri satın almaya zorlamak veya harekete geçirmek için konumlarını suistimal etmemeleri konusunda kapsamlı bir şekilde bilgilendirin.

Milli Eğitim Bakanlığı ayrıca, sınav ve yarışmaların organizasyon ve katılım yönetiminin güçlendirilmesi, kalite, pratiklik ve yönetmeliklere uygunluğun sağlanması gerektiğini de belirtmiştir. 30/2024/TT-BGDDT sayılı Genelge uyarınca, eğitim-öğretim yılının başında kabul çalışmalarının etkin ve doğru bir şekilde yürütülmesi; Lise Bitirme Sınavı ile ulusal ve uluslararası sınav ve yarışmaların adil, objektif ve dürüst bir şekilde düzenlenmesi gerekmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı, Eğitim ve Öğretim Dairelerinden, yabancı ülkelerle eğitim işbirliği faaliyetlerinin denetim ve gözetimini güçlendirmelerini ve entegre programları yalnızca mevzuata uygun yeterli koşulları sağladıklarında uygulamalarını talep etmektedir. Yabancı yatırımlı eğitim kurumlarında Vietnamlı öğrenciler için zorunlu eğitim programlarının ve zorunlu eğitim içeriklerinin uygulanmasını sıkı bir şekilde yönetmeli, eğitim alma haklarını, kapsamlı eğitimi ve mevcut yasal düzenlemelere uyumu güvence altına almalıdır.

Bununla birlikte, idari sınırların düzenlenmesi, aygıtların düzenlenmesi ve etkinleştirilmesi ve iki kademeli yerel yönetim modelinin hayata geçirilmesi bağlamında eğitim ve öğretime ilişkin politika ve yasaların uygulanmasında denetim, gözetim ve rehberliğin güçlendirilmesine devam edilmelidir.

Genel Eğitim Programının uygulanmasının denetlenmesine; ders kitapları ve referans yayınların seçimi ve kullanımının düzenlenmesine; ek öğretim ve öğrenmenin yönetilmesine; özel genel eğitim kurumlarının faaliyetlerine; entegre eğitim programlarının uygulanmasına, yabancı eğitim programlarının uygulanmasına, yabancı dillerde Vietnam Genel Eğitim Programının öğretilmesine ve yabancı eğitim programlarını uygulama lisansı olan özel eğitim kurumlarında Vietnamlı öğrencilere yönelik zorunlu eğitim içeriklerine odaklanılması...

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-quan-ly-trong-cac-co-so-giao-duc-nam-hoc-2025-2026-post744459.html