Eğitim 'düzeltici' reformdan 'yaratıcı' reforma geçiyor

Milli Eğitim Bakanlığı, 5 Eylül sabahı, eğitim sektörünün geleneğinin 80. yılını kutlamak ve 2025-2026 eğitim-öğretim yılını açmak amacıyla tören düzenledi.

Törene katılanlar arasında; Genel Sekreter To Lam, Cumhurbaşkanı Luong Cuong, Başbakan Pham Minh Chinh, Ulusal Meclis Başkanı Tran Thanh Man , Sekreterya Daimi Üyesi Tran Cam Tu, Vietnam Anavatan Cephesi Merkez Komitesi Başkanı Do Van Chien, Parti ve Devlet liderleri ve eski liderleri; Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın dönemler boyunca liderleri ve eski liderleri...

Bu vesileyle Genel Sekreter To Lam, Parti ve Devlet liderleri adına Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na Birinci Sınıf Emek Madalyası'nı takdim etti.

Yeni dönemde eğitim ve öğretim inovasyonuna yönelik 9 önemli yönelim

Törende konuşan Genel Sekreter To Lam, "Ülkemiz, 2030 yılına kadar modern bir sanayi ülkesi, 2045 yılına kadar ise gelişmiş, yüksek gelirli bir ülke olma hedefiyle yeni bir kalkınma aşamasına giriyor. Küreselleşme, bilgi ekonomisi, bilim ve teknoloji ve güçlü dijital dönüşüm bağlamında eğitim ve öğretim, ulusal kalkınmanın temel itici gücü haline gelerek, en önemli ulusal politika konumunu korumalıdır." dedi.

Đổi mới giáo dục việt nam: Từ cải cách chỉnh sửa đến kiến tạo tương lai - Ảnh 1. — Yıldönümü ve açılış törenine Genel Sekreter To Lam ile Parti ve Eyalet liderleri katıldı.

Politbüro'nun yakın zamanda 22 Ağustos 2025 tarihli ve 71-NQ/TW sayılı eğitim ve öğretimin çığır açıcı gelişimine ilişkin Karar'ı yayınladığını hatırlatan Genel Sekreter, bu ay Sekreterliğin söz konusu kararı yaygınlaştırmak ve uygulamak için ulusal bir konferans düzenleyeceğini belirtti. Bu, stratejik bir vizyona, geniş ve spesifik hedeflere, görevlere ve güçlü çığır açıcı çözümlere sahip, Vietnam eğitim ve öğretimini dünya eğitiminin akışına dahil eden büyük önem taşıyan bir karardır. Genel Sekreter ayrıca, kararı hızla hayata geçirmek için her seviye ve her sektör için özel görevler belirlemiştir.

Yeni dönemde eğitim ve öğretim inovasyonu davasını başarıyla yürütebilmek için Genel Sekreter To Lam, 9 temel yönelimin altını çizdi:

Öncelikle, düşünce ve eylemde güçlü bir yenilik getirin. "Düzeltici" reformdan yaratıcı düşünceye geçin - eğitim yoluyla ulusal kalkınmaya öncülük edin; kalite, eşitlik, entegrasyon ve verimliliği ölçüt olarak alın; uygulama disiplinini sıkılaştırın.

İkincisi, eğitime eşit erişimi sağlayın ve insanların entelektüel seviyesini geliştirin. Hiçbir çocuğu geride bırakmayın; uzak, izole, sınır, ada ve dezavantajlı bölgelere öncelik verin; okullara, okul beslenmesine, öğretmenlere ve dijital altyapıya yatırımı artırın. Son zamanlarda, anaokulundan liseye kadar tüm öğrenciler için öğrenim ücretlerini muaf tuttuk; bazı bölgeler, iki dönem okuyan çocuklar için ücretsiz öğle yemeği sağlanmasını destekledi. Politbüro ayrıca, 248 kara sınırı belediyesinde yatılı okul inşa etmek için yatırım politikası üzerinde anlaşmaya vardı. Pilot yatırım, yakın gelecekte 2025 yılında 100 okulun inşasını veya yenilenmesini tamamlayacak ve en geç bir sonraki eğitim-öğretim yılının başlangıcında tamamlanacaktır.

Üçüncüsü, genel eğitimi kapsamlı bir yöne doğru yeniden düzenlemek. Sadece bilgi aktarmakla kalmayıp, aynı zamanda kişiliği de beslemek - bedeni eğitmek - ruhu beslemek, yurttaşlık ruhunu, disiplin duygusunu ve sosyal sorumluluğu canlandırmak; "hem yetenekli, hem nazik hem de dirençli" bir nesil yetiştirmek; genel eğitimi yakında evrenselleştirmeye çalışmak.

Dördüncüsü, yükseköğretim ve mesleki eğitimde atılımlar yaratmak. Üniversiteler, bilgi ve teknoloji üretim merkezleri, inovasyon ve girişimciliğin özünü oluşturmalı; eğitim, araştırma ve transferi ülkenin kalkınma ihtiyaçlarıyla yakından bağlantılı hale getirmelidir. Ülkenin bilim ve teknoloji, sanayileşme ve dijital dönüşüm alanlarındaki atılımına katkıda bulunacak, nitelikli insan kaynağı yetiştirmek için bölgesel ve uluslararası düzeyde büyük üniversiteler ve modern mesleki eğitim tesisleri oluşturmak gerekmektedir.

Beşincisi, eğitimde uluslararası entegrasyonu teşvik etmek. En iyilerden öğrenmek, uçurumu kapatmak ve standartları yaymak için entegrasyon sağlamak; ortak eğitimi, program bağlantısını, kredi tanınmasını, öğretim görevlisi-öğrenci değişimini teşvik etmek ve uluslararası akademisyenleri çekmek; böylece Vietnam eğitiminin statüsünü yükseltmek.

Altıncı olarak, öğretmenlerden ve eğitim yöneticilerinden oluşan bir ekip oluşturmaya özen gösterin. Öğretmenler, eğitimin ruhudur ve yenilikçiliğin başarısı veya başarısızlığında belirleyici faktördür. Öğretmenler sadece bilgi aktarmakla kalmaz, aynı zamanda öğrencilere özlem aşılar, kişiliklerini geliştirir ve inançlarını beslerler. Bu nedenle, öğretmenlerin kendileri de sürekli çalışmalı, yaratıcı olmalı ve örnek teşkil etmelidirler. Ulusal Meclis tarafından kabul edilen Öğretmenler Kanunu, öğretmenlerin mesleki standartlarını, etik değerlerini, sorumluluklarını ve sosyal statülerini iyileştirirken, maddi yaşamlarını, haklarını ve meşru menfaatlerini iyileştirmenin temelini oluşturmaktadır.

Yedinci olarak, eğitimde dijital dönüşümü ve yapay zekâyı (YZ) teşvik edin. Teknolojiyi temel ve kapsamlı inovasyonun itici gücüne dönüştürün: esnek öğretim ve öğrenme, açık öğrenme materyalleri, güvenli ve insani dijital platformlar; öğretmenler ve öğrenciler için dijital kapasiteyi geliştirin; veri güvenliğini ve emniyetini sağlayın.

Sekizinci olarak, eğitime yatırıma öncelik verin. Eğitime yatırım yapmak, ülkenin geleceğine yatırım yapmaktır. Ana plan, sistemi (özellikle kamu üniversitelerini) bölgeyle eş düzeyde, uluslararası düzeye ulaşan eğitim - araştırma - inovasyon merkezleri oluşturacak şekilde düzenlemek; kamu harcamalarını etkin bir şekilde kullanmak, dağıtmamak; kamu-özel sektör iş birliğini güçlendirmek, toplumsal kaynakları insan yetiştirme yolunda birleştirmek için güçlü bir şekilde seferber etmek.

Dokuzuncusu, öğrenen bir toplum inşa etmek, yani yaşam boyu öğrenme. Dördüncü Sanayi Devrimi çağında, bilgi her gün, her saat değişiyor; bugün ileri olan, yarın eskimiş olabilir. Dolayısıyla öğrenme yalnızca kişisel bir ihtiyaç değil, aynı zamanda her vatandaşın siyasi bir sorumluluğu, kalıcı bir devrimci eylemi olarak görülmelidir. Her yaşta, her alanda veya her meslekte, geride kalmamayı, bilgi ve teknolojiye hakim olmayı, kendimizi geliştirmeyi ve güçlü ve müreffeh bir ülke inşa etmeye katkıda bulunmayı öğrenmeliyiz.

Giáo dục chuyển từ cải cách 'chỉnh sửa' sang kiến tạo - Ảnh 1. — Genel Sekreter To Lam konferansta konuşuyor

Milli Eğitim Bakanlığı "Tam olarak anlayıp hemen uygulamaya koymayı" taahhüt ediyor

Genel Sekreter To Lam'ın görüş ve taleplerini kabul eden Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, düşüncede yenilikçilik, reform ve düzenlemeden yaratma, geliştirme ve amaca doğru geçiş yönünü tam olarak anlayacağını ve genel düzeyde evrensel eğitimi gerçekleştirmek için çaba göstereceğini söyledi...

"71 sayılı Karar, ileri görüşlü bir vizyon, eylem ve yüksek pratiklik sergiliyor. Karar, Parti Merkez Komitesi ve Politbüro'nun yönelimini, ama her şeyden önce Genel Sekreter To Lam'ın kaygısını, endişesini, arzusunu ve özel sevgisini ortaya koyuyor." Bakan Nguyen Kim Son Politbüro'nun 71 sayılı kararı ve Genel Sekreter'in talimatları doğrultusunda yeni eğitim öğretim yılının ilk günlerinden itibaren tüm sektörle birlikte çalışacağını söyledi ve teyit etti.

Giáo dục chuyển từ cải cách 'chỉnh sửa' sang kiến tạo - Ảnh 2. — Genel Sekreter To Lam, eğitimde kalite, adalet, bütünleşme ve verimliliğin ölçüt alınmasını istedi.

Sayın Nguyen Kim Son, Eğitim ve Öğretim Bakanlığının 2018 Genel Eğitim Programının uygulama sürecinin değerlendirmesini acilen tamamlayacağını; ders kitapları, e-kitaplar ve e-öğrenme materyalleri için yeni planlar geliştireceğini; yeni bir okul öncesi eğitim programı yayınlayıp uygulayacağını; sınır komünlerinde yatılı ve yarı yatılı okulların inşasını hızla başlatacağını ve sınıfları güçlendireceğini sözlerine ekledi.

Bakanlık aynı zamanda üniversite, kolej ve meslek yüksekokulları ağını yeniden düzenliyor, sayılarını azaltıyor; kaliteyi iyileştiriyor, yükseköğretim kurumları ve kolejler içinde yeniden yapılanma yapıyor, akıllı dijital yönetişim modelleri uyguluyor, aracıları ortadan kaldırıyor; öğrencileri desteklemek için ulusal bir burs fonu ve politikaları oluşturuyor; eğitimde yapay zeka stratejisini, dijital dönüşümü ve akıllı okul gelişimini güçlü bir şekilde uyguluyor, öğrencilerin yaşam boyu öğrenme kayıtlarının veritabanını 2026 yılı başından itibaren birbirine bağlıyor ve faaliyete geçiriyor.

"Ben Vietnamlıyım" ruhuyla yeni zorlukların üstesinden gelmek

Törende konuşan Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Gömülü Sistemler ve Nesnelerin İnterneti (IoT) 67. sınıf öğrencisi Kieu Tuan Dinh şunları söyledi: "Gelecekte, neslimiz dünyaya adım attığında, teknoloji, mühendislik ve dünya ticareti alanlarındaki tavizsiz rekabetle birlikte yeni ve aynı derecede zorlu zorluklarla karşılaşacağımızı biliyoruz. Kazanmak için sadece irade ve kararlılığa değil, aynı zamanda zamanın gereklerine uygun zekâ ve yeni yeteneklere de ihtiyacımız var. Tarihe ve atalarımızın derslerine bakarak, Vietnam halkının kültürel geleneklerine, kimliğine ve hümanist ruhuna sıkıca güveneceğiz. Dünyadan öğrenmek, "Ben Vietnamlıyım" ruhuyla yeni zorluklarla yüzleşmek ve üstesinden gelmek için alçakgönüllü, dürüst ve cesur olacağız."

Kaynak: https://thanhnien.vn/giao-duc-chuyen-tu-cai-cach-chinh-sua-sang-kien-tao-185250906081912019.htm