Дьєн Б'єн синхронно інвестує в інтернати в прикордонних районах

Рішучість будувати школи в прикордонних районах

Виконуючи Висновок Політбюро № 81-TB/TW та Резолюцію Уряду 298/NQ-CP, Народний комітет провінції Дьєнб'єн видав План реалізації «Кампанії з будівництва шкіл для прикордонних комун» та руху «Вся країна за улюблених учнів прикордоння».

Згідно з планом, до 2028 року в провінції буде завершено будівництво 15 початкових та середніх шкіл-інтернатів для етнічних меншин у 15 прикордонних комунах, з яких 10 шкіл розпочнуться будівництво у 2025 році та будуть завершені до 30 серпня 2026 року.

Ці проекти є не лише місцями для навчання дітей етнічних меншин, а й символами солідарності та прагнення до розвитку завдяки знанням. Заступник голови Народного комітету провінції Дьєнб'єн Ву А Банг підтвердив: «Кожна школа в прикордонній зоні — це довіра та майбутнє молодого покоління на кордоні Вітчизни. Ми повинні зробити це швидко, рішуче та ефективно».

Школи будуть спроектовані як «відкриті», дружні, багатофункціональні, відповідні культурним особливостям кожної етнічної групи та рельєфним умовам високогір’я. Інвестування в інфраструктурну систему буде здійснюватися синхронно: класні кімнати, паби, гуртожитки, місця загального користування, спортивні майданчики, бібліотеки, кафетерії, системи водопостачання та водовідведення, а також інфраструктура інформаційних технологій для забезпечення цифрової трансформації освіти .

Синхронні інвестиції, залучення громади

Згідно з планом, кожна школа матиме площу від 5 до 10 гектарів, з масштабом близько 30 класів, що еквівалентно 1000 учнів, що забезпечить стандарти щодо площі, технологій та безпеки. Роботи з планування, компенсації та очищення ділянки будуть доручені Народним комітетам прикордонних комун та Раді управління проектів розвитку земельного фонду в районах 1, 2, 3, 4, 5 і мають бути завершені до 20 листопада 2025 року.

Інвестиційний капітал мобілізується з центрального та місцевих бюджетів та інших законних джерел, водночас потужно розпочинається рух за соціалізацію, мобілізується соціальна активність людей, які мобілізують землю, надають трудову та матеріальну підтримку. Рух «Вся країна за улюблених студентів-прикордонників» вважається точкою опори для мобілізації об’єднаних сил усього суспільства, від збройних сил, організацій, підприємств до кожної людини, щоб об’єднати зусилля для будівництва шкіл у прикордонній зоні.

Багато шкіл у Дьєнб'єні було збудовано давно, але їхні приміщення неоднорідні, занепали та потребують інвестицій.

У системі впровадження Департамент освіти та навчання є постійно діючим органом Керівного комітету, відповідальним за координацію та моніторинг прогресу; Департамент будівництва забезпечує технічні стандарти та надає рекомендації щодо зразків проектів; Департамент фінансів керує розподілом, контролем капіталу та управлінням державними активами після інвестування; Департамент сільського господарства та навколишнього середовища оцінює вплив на навколишнє середовище, забезпечуючи дружність, безпеку та сталий розвиток проектів.

Крім того, провінційна поліція та провінційне військове командування координували свої дії, щоб забезпечити безпеку проєкту, підтримати транспортування матеріалів та допомогти людям пожертвувати землю та зробити свій внесок у трудодні будівництва.

Збір знань для майбутнього паркану

Поряд із будівництвом, Дьєн Б'єн приділяє особливу увагу підтримці стабільної та довгострокової роботи шкіл. Департамент освіти та навчання доручено розробляти плани щодо розміщення вчителів та персоналу, політику підтримки учнів-інтернатів та напівінтернатів, а також плани щодо навчання та розвитку вчителів, які знають етнічні та сусідні мови. Це є необхідною умовою для того, щоб допомогти учням з етнічних меншин ефективно навчатися та краще прив'язуватися до школи та громади.

Поряд із цим, провінція зосереджується на інвестуванні в інфраструктуру цифрової трансформації освіти: оснащення розумними класами, пристроями онлайн-навчання, електронними бібліотеками, системами високошвидкісного інтернет-з’єднання, створення умов для доступу учнів у прикордонних районах до сучасних знань, скорочення розриву з більш сприятливими регіонами.

Пані Сунг Тхі Суа з комуни На Бунг поділилася: «Ми сподіваємося, що держава незабаром інвестує в нову, простору школу, щоб діти мали гарні умови та безпечне місце для харчування, проживання та роботи».

Окрім інвестицій в інфраструктуру, Дьєн Б'єн також започаткував гуманітарні рухи, такі як «Молодь до кордону», «Жінки супроводжують учнів прикордонних територій», «Профспілки об'єднуються заради прикордонних шкіл». Ці рухи сприяють об'єднанню громади, пробудженню духу взаємної любові та прихильності, поширенню глибоких гуманітарних змістів.

Маючи на меті завершити будівництво 15 прикордонних шкіл-інтернатів до 2028 року, Дьєн Б'єн поступово створює міцну освітню основу для прикордонного району, який є одночасно національною передовою та довгостроковою точкою опори розвитку місцевості.

Нові школи не лише дають знання, а й освітлюють віру та прагнення учнів з етнічних меншин. Коли світло знань сяє на кордоні, це також час, коли «серце народу» зміцнюється, кордон стає безпечнішим, а шлях розвитку Дьєн Б'єн від освіти стає реальністю.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/dien-bien-dau-tu-dong-bo-truong-noi-tru-vung-bien-post753274.html