Починаючи з 2026-2027 навчального року, буде стандартизовано єдиний комплект підручників по всій країні, а видачу атестатів про закінчення середньої школи буде скасовано.

Вранці 10 грудня Національні збори ухвалили змінений Закон про освіту, який набуде чинності з 1 січня 2026 року.

Згідно з новим законом, національна система дипломів про освіту включає атестати про повну загальну середню освіту, атестати про професійну середню освіту, дипломи про середню освіту, дипломи коледжу, ступені бакалавра, магістра, доктора та дипломи про спеціалізовані навчальні програми в певних конкретних галузях та дисциплінах.

Порівняно з чинним законодавством, закон скасував видачу атестатів про повну середню освіту. Натомість учні, які завершили програми початкової та середньої освіти та відповідають вимогам, встановленим Міністром освіти та навчання, матимуть підтвердження про завершення навчання директором школи в їхній академічній довідці.

Атестати про повну середню освіту, видані до набрання чинності законом, залишаються юридично дійсними.

Учні, які завершили програму середньої школи, відповідають вимогам та склали іспит, отримають атестат про повну загальну середню освіту. Якщо вони не складуть іспит або не складуть його, їм буде видано сертифікат про завершення програми загальної освіти, який можна буде використовувати для реєстрації на іспит на отримання атестата про повну загальну середню освіту пізніше або для здобуття професійної освіти.

Нещодавно прийнятий закон також передбачає кілька важливих нових пунктів: плата за навчання буде скасована для всіх учнів загальноосвітніх навчальних закладів у державних навчальних закладах по всій країні; підручники будуть безкоштовними для учнів; єдиний комплект підручників загальноосвітніх навчальних закладів використовуватиметься однаково по всій країні; а також буде створено національну раду для оцінки підручників з кожного предмета та навчальної діяльності.

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон представив звіт про відгуки та пояснення перед тим, як Національні збори ухвалили Закон вранці 10 грудня.

Безкоштовний комплект спільних підручників буде доступний, його буде завершено до 2030 року.

Зміст підручників також згадується в Резолюції Національних зборів про низку конкретних та визначних механізмів і політик для досягнення проривів у розвитку освіти та навчання, яка була прийнята того ж ранку.

Представляючи звіт про прийняття та пояснення цього змісту, міністр Нгуєн Кім Сон сказав, що багато делегатів погодилися з положенням про те, що Міністерство освіти та навчання повинно прийняти рішення про єдиний комплект підручників для загальнонаціонального використання, який застосовуватиметься з 2026-2027 навчального року, при цьому держава надаватиме спільні підручники безкоштовно, і це буде завершено до 2030 року.

За словами Міністра, постанова чіткіше визначила часові рамки впровадження єдиного комплекту підручників для загальнонаціонального використання, починаючи з 2026-2027 навчального року, і держава надаватиме спільні підручники безкоштовно, що має бути завершено до 2030 року, щоб забезпечити чіткість та прозорість відповідно до директив, викладених у Резолюції 71.

Уряд взяв до уваги думки депутатів Національних зборів та вивчить їх, щоб уточнити в положеннях, керівних принципах до законів, постановах та інших документах, що належать до його компетенції, з метою уточнення критеріїв відбору підручників, визначення обсягу безкоштовних підручників та управління супровідними книгами для забезпечення ефективного використання бюджету.

Вчителі отримають щонайменше 70% збільшення надбавок.

Того ж дня Національні збори ухвалили Резолюцію щодо низки конкретних та визначних механізмів і політик для досягнення проривів у розвитку освіти та навчання. Ця Резолюція набирає чинності з 1 січня 2026 року.

Завдяки своїй унікальній та переважній політиці щодо пільг для людських ресурсів у секторі освіти, Постанова передбачає, що пільгові професійні надбавки будуть запроваджені відповідно до дорожньої карти, встановленої урядом для державних дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів, з мінімальною ставкою 70% для вчителів, мінімальною ставкою 30% для персоналу та 100% для вчителів, які працюють у районах з особливо складними соціально-економічними умовами, районах проживання етнічних меншин, прикордонних районах та на островах.

Директор Департаменту освіти та навчання відповідає за підбір, призначення та управління роботою вчителів, адміністраторів та персоналу державних дошкільних закладів, початкових та середніх шкіл, центрів безперервної освіти, спеціальних шкіл та професійно-технічних училищ у провінції. Голова комуни/округу відповідає за призначення, переведення, відрядження, призначення, звільнення та зміну посад вчителів, адміністраторів та персоналу державних шкіл, що перебувають під їхнім керівництвом.

Зокрема, студенти мають доступ до пільгового кредиту від Банку соціальної політики для покриття витрат на навчання та проживання. Аспірантам, які беруть участь у ключових навчальних програмах, замовлених державою та пов'язаних з пріоритетними національними науково-технічними завданнями, надаються стипендії та покриваються витрати на проживання.

Крім того, Національні збори також ухвалили Резолюцію про затвердження інвестиційного плану Національної цільової програми модернізації та підвищення якості освіти та навчання на період 2026-2035 років. Орієнтовний бюджет програми на період 2026-2030 років становить 174 600 мільярдів донгів, включаючи 100 000 мільярдів донгів з центрального бюджету, 45 100 мільярдів донгів з місцевих партнерських фондів, 20 400 мільярдів донгів з університетів та коледжів, а також 9 100 мільярдів донгів з інших мобілізованих коштів.

Відповідно, до 2030 року вся країна завершить обов'язкову освіту до закінчення середньої школи, укріпить усі класи; 30% дитячих садків та загальноосвітніх шкіл матимуть обладнання для викладання та вивчення деяких предметів англійською мовою, поступово роблячи англійську мову другою мовою.

18 ключових коледжів інвестують у підготовку висококваліфікованих людських ресурсів у технічних та технологічних галузях для обслуговування ключових національних програм та проектів. Половина університетів відповідають стандартам, з яких щонайменше 30 оснащені сучасним обладнанням, еквівалентним обладнанню розвинених азійських країн; 8 шкіл входять до 200 найкращих шкіл Азії; 1 школа входить до 100 найкращих шкіл світу в низці галузей та галузей промисловості.

До 2035 року В'єтнам прагне мати 60 коледжів, що досягають рівня країн АСЕАН-4; 6 шкіл, що досягають рівня розвинених країн Групи 20 провідних економік. Щонайменше 12 університетів входять до провідних груп в Азії, а 2 школи входять до 100 найкращих університетів світу.

Джерело: https://phunuvietnam.vn/thong-nhat-mot-bo-sach-giao-khoa-toan-quoc-tu-nam-hoc-2026-2027-bo-cap-bang-tot-nghiep-thcs-238251210135825473.htm