اساتذہ کی اضافی یا کمی کے مسئلے کا حل کیا ہے؟

اساتذہ کی کمی کا 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ پر نمایاں اثر پڑتا ہے۔ بہت سے اسکولوں میں 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں مضامین پڑھانے کے لیے اساتذہ کی کمی ہے جیسے کہ موسیقی ، فنون لطیفہ، تاریخ اور جغرافیہ، قدرتی علوم، مقامی تعلیم، اور کیریئر کی رہنمائی کی سرگرمیاں، لیکن واحد مضامین پڑھانے کے لیے اساتذہ کی تعداد زیادہ ہے۔

اساتذہ کی زیادتی اور کمی کی وجوہات

مقامی اساتذہ کی اضافی کمی اور کمی کے اس مسئلے کو بنیادی طور پر حل کرنے کے لیے تعلیمی شعبے کو موضوعی اور معروضی وجوہات کی نشاندہی کرنے کی ضرورت ہے، جن سے مناسب حل تلاش کیا جا سکتا ہے۔

اساتذہ کی کمی بنیادی طور پر پہاڑی اور جزیرے والے علاقوں میں ہے کیونکہ زندگی کی مشکل حالات ہیں، گھر سے دور کام کرتے ہیں لیکن تنخواہ زندگی کی ضروریات کے مطابق نہیں ہے، اس لیے بہت سے اساتذہ نے نوکری چھوڑ دی، یہی سب سے بڑی وجہ ہے۔

کچھ پرانے اساتذہ پروگراموں کی جدت، ٹیکنالوجی، ریکارڈ اور کتابوں کے حوالے سے کام کے دباؤ کو برقرار نہیں رکھ سکتے، ان گنت مقابلوں نے ان کا تدریسی وقت کا زیادہ حصہ لیا ہے، اس لیے بہت سے اساتذہ مستعفی ہو چکے ہیں۔

اس کے علاوہ، اساتذہ کے تربیتی کالجوں کے پاس اساتذہ کو نئے نصاب، خاص طور پر مربوط مضامین: نیچرل سائنسز ، تاریخ اور جغرافیہ، آرٹس وغیرہ کو سکھانے کے لیے تربیت دینے کا وقت نہیں ہے۔

اس کے بعد، اساتذہ نے اپنی ملازمتیں چھوڑ دیں کیونکہ تنخواہ کا نظام زندگی گزارنے کے لیے کافی نہیں ہے۔ اگرچہ ریاست نے 1 جولائی سے روڈ میپ کے مطابق سالانہ بنیادی تنخواہ میں اضافہ نافذ کیا ہے، لیکن تنخواہ میں اضافے کا اصل فیصد اجناس کی بڑھتی ہوئی قیمتوں کے ساتھ مطابقت نہیں رکھتا ہے۔

تنخواہ زندگی کی ضروریات کے مطابق نہیں ہے، لہذا بہت سے اساتذہ نے اپنی ملازمت چھوڑ دی.

مثال: این جی او سی ڈونگ

4,212,000 VND/گریڈ III سیکنڈری اسکول ٹیچر کی ابتدائی تنخواہ کے ساتھ، چاہے وہ شہری ہوں یا پہاڑی علاقوں میں، یہ نہیں کہا جا سکتا کہ اساتذہ "اپنی تنخواہ پر گزارہ کر سکتے ہیں"، اس لیے یہ ناگزیر ہے کہ بہت سے اساتذہ کا پوڈیم چھوڑ دینا۔

چونکہ تنخواہ گزارہ کرنے کے لیے کافی نہیں ہے، بہت سے تعلیمی طلباء گریجویشن کے بعد "استاد" کے طور پر کام نہیں کرنا چاہتے۔ ہر سال نئے اساتذہ کی بھرتی کا کوٹہ مانگ کے مقابلے بہت کم ہے۔ کئی علاقوں میں کئی سالوں سے نئے اساتذہ کی بھرتی کے لیے کوٹہ نہیں ہے۔

ایک مخصوص معاملے میں، طالب علم Nguyen Phu Lam، جس نے آنرز کے ساتھ گریجویشن کیا تھا اور 2020 میں ہیو یونیورسٹی آف فارن لینگویجز میں انگلش پیڈاگوجی میجر کا ویلڈیکٹورین تھا، تقریباً 3 سالوں سے تدریسی ملازمت کے لیے درخواست نہیں دے سکا ہے۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ خان ہوا صوبے میں کئی سالوں سے ہائی اسکول کے اساتذہ کی بھرتی کے لیے کوٹہ نہیں ہے، حالانکہ لیم ٹیلنٹ کو راغب کرنے پر حکومت کے 2017 کے فرمان 140 کے تحت بھرتی کے لیے اہل ہے۔

تجویز کردہ حل

اساتذہ کی کمی اور کلاس روم میں اساتذہ کو طویل مدتی برقرار رکھنے کا مسئلہ ہر تعلیمی ادارے تک انتظامیہ کے تمام سطحوں سے حل اور عزم کا متقاضی ہے۔ اساتذہ کو برقرار رکھنے کے مسئلے کو حل کرنے کے لیے ذیل میں کچھ تجاویز ہیں:

اساتذہ کی تنخواہوں اور مراعات میں مثبت تبدیلیوں کی ضرورت ہے تاکہ اساتذہ اپنے محدود اخراجات کو باندھ کر کھانے، کپڑے، چاول اور پیسے کے بوجھ کی فکر کیے بغیر پوڈیم پر اعتماد کے ساتھ کھڑے ہو سکیں۔ اتنے سال گزرنے کے بعد بھی یہ وعدہ کہ اساتذہ اپنی تنخواہ پر گزارہ کر سکیں گے، اور ان کی تنخواہ پر اچھی زندگی گزار سکیں گے، ابھی تک پورا نہیں ہوا۔

اس لیے، وزارت خزانہ کو حکومت سے سفارش کرنے کی ضرورت ہے کہ وہ اساتذہ کی تنخواہوں میں اضافے کے لیے ریاستی بجٹ میں توازن پیدا کرے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ اساتذہ اپنی تنخواہوں پر صحیح معنوں میں گزارہ کر سکیں۔ اس کے ساتھ ہی، ریاست کو پہاڑی علاقوں، جزیروں، دور دراز علاقوں اور الگ تھلگ علاقوں میں کام کرنے والے اساتذہ کے لیے ایک تسلی بخش نظام کی ضرورت ہے تاکہ وہ اپنے کام میں محفوظ محسوس کر سکیں، خاص طور پر بہت کم تنخواہوں والے نئے اساتذہ کے لیے۔

اس کے علاوہ، وزارت تعلیم و تربیت کو اساتذہ کی گردش کے حوالے سے ضوابط وضع کرنے کی ضرورت ہے، اساتذہ کو فاضل علاقوں سے قلت والے علاقوں میں منتقل کرنا، مناسب الاؤنسز کے ساتھ ایک اسکول سے دوسرے اسکول منتقل کرنا، اساتذہ کھانے، کپڑے، چاول اور پیسے کی فکر کیے بغیر کہیں بھی پڑھانے کے لیے اسائنمنٹ قبول کرنے کے لیے تیار ہیں!

اساتذہ کی شدید کمی پڑھائی اور سیکھنے کو مشکل بنا رہی ہے۔

اسی کے ساتھ ساتھ، مقامی علاقوں اور محکمہ تعلیم و تربیت کو طلباء میں سالانہ اضافہ اور کمی، اساتذہ کی اضافی اور کمی کو سمجھنا چاہیے، خاص طور پر بڑے شہروں جیسے کہ ہنوئی اور ہو چی منہ سٹی میں آبادی میں اضافے کی وجہ سے تعلیمی شعبے پر بہت زیادہ دباؤ ہے کہ وہ تمام سطحوں کو سہولیات کی تیاری، مزید اسکولوں کی تعمیر، اور وقت پر اساتذہ کی بھرتی کی ضرورت کو متوازن کرنے کے منصوبوں پر مشورہ دیں۔

وزارت داخلہ مناسب اور درست عملے کی سطح کو تفویض کرنے کی ذمہ دار ہے۔ اگر کسی مضمون کے لیے اساتذہ کی کمی ہے تو وہ اسکول یا علاقے کی تدریسی مہارت کے لیے موزوں مضامین کے لیے اساتذہ کو بھرتی کرے گا۔ یہ بھی ضروری نہیں کہ شعبہ تعلیم میں اساتذہ کی تعداد میں سالانہ 10% کمی کی جائے کیونکہ اس شعبے کی مخصوص خصوصیات اور اساتذہ کی فاضلیت اور کمی کی موجودہ صورتحال کے پیش نظر روڈ میپ کے مطابق 10% سالانہ کمی کی جاتی ہے۔

تعلیم کے شعبے کا جائزہ لے کر اساتذہ پر دباؤ کو کم کیا جائے تاکہ وہ تدریس اور تعلیم سے باہر کے کاموں سے جان چھڑائیں۔ فی الحال، اساتذہ بہت سے کاموں میں مصروف ہیں: بہترین اساتذہ کے امتحانات، دستاویزات کی تیاری، والدین سے رابطہ قائم کرنا، طلباء کی اخلاقیات کو تشکیل دینا، جدید طریقوں کی تربیت، خود مطالعہ اور باقاعدہ تربیت، اور یہاں تک کہ سائیکل پارکنگ کی فیس جمع کرنا، طلباء کو ٹیکے لگوانے کے لیے متحرک کرنا، مختلف فنڈز پر پیش رفت کی اطلاع دینا...

اس کے علاوہ، معاشرہ تدریسی عملے کو سختی سے غیر ہمدردی کی نظر سے دیکھ رہا ہے۔ چند منحرف تاثرات، غلط کام کرنے والے چند افراد پر رائے عامہ کے ذریعے فوری طور پر الزام لگایا جاتا ہے اور تمام حقیقی تدریسی عملے کے خلاف دقیانوسی تصور کیا جاتا ہے، جس سے لوگوں کے دلوں کو ٹھیس پہنچتی ہے۔ لوگوں کو سکھانے اور سکھانے کی ذمہ داری مشکل ہے، لیکن والدین کی سمجھ بوجھ اور صحبت کا فقدان، اساتذہ کی روح کو تشکیل دینے اور سیکھنے والے کی شخصیت کی تشکیل کے سفر میں آہستہ آہستہ پیچھے ہٹ جاتے ہیں۔

تعلیمی شعبے کو اسکول کے ضابطہ اخلاق پر مؤثر طریقے سے عمل درآمد کرنے کی ضرورت ہے تاکہ اساتذہ اور طلبہ باہمی احترام اور شکر گزاری کو برقرار رکھ سکیں، اساتذہ اور والدین بچوں کی تعلیم کے راستے پر متحد اور ایک دوسرے کا ساتھ دے سکیں، اور اسکول، خاندان اور معاشرہ تین ٹھوس ستون بنے ہوئے ہیں جو بچوں کو علم، صلاحیت اور کردار کے کنارے پر لاتے ہیں۔ تعلیم کے شعبے اور متعلقہ شعبوں کو ہر ایک گرہ کو کھولنے کے لیے "بڑھتے ہوئے لوگوں" کے کیریئر کی راہ میں حائل رکاوٹوں کو اچھی طرح سے پہچاننے کی ضرورت ہے، اور تدریسی پیشے کے ارد گرد موجود پوشیدہ دباؤ کو ختم کرنے کی ضرورت ہے۔

ماخذ لنک: https://thanhnien.vn/giai-nao-phap-nao-cho-bai-toan-thua-thieu-giao-vien-185230725150148743.htm