إن تبسيط الإجراءات يتم فهمه بشكل خاطئ وتنفيذه بشكل غير صحيح.
وفي صباح يوم الرابع من ديسمبر/كانون الأول، أعربت المندوبة نجوين ثي تويت نجا (كوانج تري)، أثناء تقديم تعليقاتها على تقارير عمل الحكومة، عن تقديرها الكبير للعديد من الإنجازات في مجال التعليم والتدريب.
وعلى وجه الخصوص، نصحت الحكومة الحكومة المركزية بإصدار القرار رقم 71 بشأن تحقيق تقدم في تطوير التعليم والتدريب، ووضع التعليم في موقع استراتيجي متقدم، مرتبط بشكل مباشر بالقدرة التنافسية الوطنية وتطلعات التنمية الوطنية.
وبالإضافة إلى ذلك، قدمت الحكومة أيضًا إلى الحكومة المركزية قرارًا وقدمت إلى الجمعية الوطنية قانونًا لتعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات؛ وإعفاء الطلاب في مرحلة ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية من الرسوم الدراسية؛ وقدمت إلى الجمعية الوطنية برنامجًا وطنيًا مستهدفًا للتعليم...
ومع ذلك، أعرب المندوب الروسي عن قلقه بشأن العبء الذي تشكله الامتحانات بسبب مشكلة تدفق التعليم ما بعد الثانوي.
حلل المندوبون: يحدد مشروع الحكومة "التعليم المهني والتوجيه الطلابي في التعليم العام للفترة 2018 - 2025" هدفًا أنه بحلول عام 2025، سيواصل ما لا يقل عن 40٪ من خريجي المدارس الإعدادية الدراسة في مؤسسات التدريب المهني على المستويين الابتدائي والمتوسط.

أقرت السيدة نغا قائلةً: "إن تبسيط التعليم يُساء فهمه، ويُطبّق بشكل خاطئ، وهو أمر شائع في الواقع: فالذين يفشلون في امتحان القبول في المدرسة الثانوية يلتحقون بالتعليم المهني. يرتبط تبسيط التعليم بالفشل، لا بالاختيار. إنه أسلوب تبسيط قسري، بدلاً من أن يختار من يتمتعون بنقاط قوة وتوجه مهني واضح المسار الصحيح".
وفقًا لوفد كوانغ تري، أصبح امتحان القبول للصف العاشر بمثابة "امتحان وطني مصغر" ذي ضغط شديد. في حين أن المرحلة الثانوية تُعتبر مستوى تعليميًا عامًا، ما يعني أن لجميع الطلاب الحق في الدراسة.
إن المعدل المنخفض للطلاب الذين يلتحقون بالمدارس الثانوية في بعض المناطق يُظهر أن الحق في الوصول إلى 12 عامًا من التعليم العام لم يتم ضمانه بشكل صحيح.
وقالت السيدة نجا: "عندما أرى الوجوه المرهقة والباهتة للأطفال البالغين من العمر 15 عامًا تحت ضغط الامتحانات وقراءة الرسائل اليائسة للأطفال الذين فشلوا في اجتياز امتحان القبول في المدرسة الثانوية، فإن قلبي يؤلمني".
المفارقة المقلقة
من المفارقات المقلقة التي أشار إليها المندوبون، أن امتحانات القبول في المدارس الحكومية "شديدة للغاية"، حيث يفشل العديد من الطلاب في اجتياز هذه الامتحانات شديدة التنافسية رغم دراستهم الجيدة. ونتيجةً لذلك، يُجبر طلاب الأسر الفقيرة على الالتحاق بالمدارس الخاصة، برسوم دراسية تفوق إمكانيات عائلاتهم.
وقد أشارت الحكومة إلى هذه المشكلة في التقارير الموجزة حول تطبيق قانون التعليم، إلا أن تقريرها لم يُشر إلى أوجه القصور. وانطلاقًا من هذا الواقع، يأمل النواب أن تتخذ الحكومة إجراءات فورية، مثل إعفاء طلاب المرحلة الثانوية من الرسوم الدراسية.
وأوصى المندوب بأنه "في العام الدراسي 2026-2027، يجب فتح أبواب المدارس الثانوية، والاستثمار بشكل منهجي في المدارس الثانوية المهنية واحترام حق المتعلمين في الاختيار".
إلى جانب ذلك، من الضروري تحسين الامتحانات، وتعديل آلية القبول للصف العاشر لتخفيف الضغط، وإتاحة فرص أكبر للطلاب. يجب أن يكون نظام التوزيع قائمًا على التطوع والقدرة، لا أن يكون "حاجزًا" يمنع الطلاب من الدراسة في الصف التاسع. يجب بناء نظام التوزيع على أساس الحق في الدراسة.
وقالت السيدة نجا: "يتعين علينا ضمان توفير أماكن كافية في المدارس الثانوية العامة للطلاب الفقراء".
تعتقد مندوبة مقاطعة كوانغ تري أن بين أيدينا سياسات تقدمية، وقرارات حكيمة، وتطلعات عظيمة. لقد تغير الفكر، وصدرت السياسات، لكن قوة التنفيذ يجب أن تكون كافية لإحداث تغييرات واضحة.
ولذلك فهي تتوقع أن تكون الفترة المقبلة فترة عمل، لتحويل السياسات إلى واقع؛ فترة تحويل قرارات الحزب وقوانين الدولة إلى برامج عمل محددة وواضحة للحكومة.
ويتجلى ذلك من خلال النتائج الملموسة في كل فصل دراسي، وكل مدرسة، وكل معلم، وكل طالب.
المصدر: https://tienphong.vn/dai-bieu-quoc-hoi-thi-vao-lop-10-dang-tro-thanh-mot-ky-thi-quoc-gia-thu-nho-voi-ap-luc-nang-ne-post1801711.tpo










تعليق (0)