هل يجب أن تكون امتحانات وشهادات اللغات الأجنبية مزودة بكاميرات مراقبة؟

أصدرت وزارة التعليم والتدريب لوائح بشأن تنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات لفيتنام مع العديد من التغييرات مقارنة باللوائح السابقة لتعزيز استقلالية ومسؤولية وحدات تنظيم الامتحانات، وخاصة في قضية مكافحة الغش.

هذا مشروع لائحة تنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات في فيتنام ليحل محل التعميم رقم 23 لعام 2017، المعدل والمكمل بالتعميم رقم 24 لعام 2021، والذي يتم التشاور معه على نطاق واسع.

العديد من اللوائح الجديدة بشأن امتحانات شهادة اللغة الأجنبية والممتحنين

وفي المسودة، حددت وزارة التعليم والتدريب الحد الأدنى من المتطلبات اللازمة لضمان جودة تنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغات الأجنبية المكون من 6 مستويات لفيتنام، والذي ينطبق على الجامعات والأكاديميات والكليات التي تقدم تخصصات تدريبية في اللغات الأجنبية والمنظمات والأفراد ذوي الصلة.

ستساعد اللوائح الجديدة لتنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية هيئات الامتحانات على تعزيز استقلاليتها، وعلى زيادة جدية المتقدمين للاختبار. في الصورة: فصل دراسي للغات الأجنبية للطلاب في مدينة هو تشي منه.

الصورة: DAO NGOC THACH

على وجه التحديد، لتنظيم اختبار إتقان اللغة الأجنبية، يجب على الوحدات استيفاء خمسة معايير، موزعة على ثمانية عشر معيارًا. ومع ذلك، فإن هذه المعايير والمقاييس محددة بدقة ووضوح، وبمتطلبات أعلى من التعميمات السابقة.

على سبيل المثال، كانت اللائحة السابقة تشترط على هيئة الامتحانات أن يكون لديها "ما لا يقل عن 20 ممتحنًا للتحدث والكتابة باللغة الإنجليزية، و10 ممتحنين للتحدث والكتابة بأي لغة أجنبية أخرى (إن وجدت)؛ ويجب أن يكون لدى الممتحنين شهادة إتمام برنامج تدريب تصحيح الامتحانات الذي يحدده وزير التعليم والتدريب". أما المسودة الجديدة فتشترط 30 شخصًا على الأقل للغة الإنجليزية و20 شخصًا للغات أجنبية أخرى. ويجب أن يكون هؤلاء الأشخاص حاصلين على درجة الماجستير أو أعلى في أحد تخصصات اللغات الأجنبية في مجموعة اللغات والآداب والثقافة الأجنبية، أو تخصص لغة أجنبية في مجموعة العلوم التربوية .

فيما يتعلق بالمرافق، يُدخل المشروع لائحة جديدة تُلزم بتوفير نظام كاميرات لمراقبة كامل عملية تنظيم الامتحان، وشاشة مراقبة داخل قاعة الامتحان. كما يُطلب من الوحدات توفير صور المرشحين أثناء الامتحان على نظام البحث عن الشهادات والتحقق منها.

فيما يتعلق بالامتحان، تشترط وزارة التعليم والتدريب ألا يُعاد النظر في الأسئلة المستخدمة في تنظيم الامتحان إلا بعد مرور عامين على الأقل؛ ويجب ألا يتجاوز التداخل بين محتوى قسمي القراءة والاستماع 25% بين امتحانين متتاليين؛ ويجب ألا يتجاوز التداخل بين قسمي المحادثة والكتابة. ولم تُحدد هذه اللوائح في التعميمات السابقة.

يجب على هيئة الامتحانات وضع لوائح وإجراءات لتنظيم الامتحانات لضمان الأمن والسلامة والموضوعية والنزاهة والجدية؛ وتحديد مسؤوليات الإدارات المعنية بتنظيم الامتحانات بوضوح؛ واتخاذ تدابير فعالة لمنع الغش. وتُعدّ بيانات كاميرات المراقبة أحد الأسس الرسمية للنظر في مخالفات لوائح الامتحانات ومعالجتها.

في أي الحالات يتم منعك من دخول الامتحان؟

سيتم منع المرشحين الذين يسمحون للآخرين باجتياز الامتحان أو إجراء الاختبار نيابة عن الآخرين بأي شكل من الأشكال؛ أو يتسببون في اضطرابات أو تخريب الامتحان؛ أو يعتدون على منظم الامتحان أو المرشحين الآخرين من إجراء الامتحان في جميع منظمات اختبار إتقان اللغة الأجنبية لمدة عامين.

وبالتالي، فإن مشروع التعميم بالنقاط الجديدة المذكورة أعلاه يساعد وحدات تنظيم الاختبارات على زيادة استقلاليتها ومساءلتها، وتعزيز الحلول لضمان الأمن والسلامة والموثوقية والعدالة في تنظيم الاختبارات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغات الأجنبية المكون من 6 مستويات.

وعلى وجه الخصوص، فإن زيادة تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في جميع المراحل لمنع ممارسة إجراء الامتحانات نيابة عن الآخرين سيجبر المرشحين على الالتزام الصارم بقواعد الامتحان لتجنب منعهم من إجراء الامتحان.

المصدر: https://thanhnien.vn/thi-va-cap-chung-chi-ngoai-ngu-phai-co-camera-giam-sat-185241126135348278.htm